實(shí)用的四年級(jí)作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。

　　平時(shí)，可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒喝完的水，第二天就應(yīng)該倒掉，覺得這是很正常的。你可曾想過，你浪費(fèi)的是生命之源，是可以維持生命的水源。

　　現(xiàn)在越來越多的人不節(jié)約用水，經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液龋�有時(shí)候等著下雨接水喝，別說洗手、洗臉、洗澡了，對(duì)他們而言水是奢侈品。

　　我的節(jié)約是從身邊的小事做起的`，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺得這么臟的水應(yīng)該沒什么用了，可以倒掉了�？墒菋寢尶吹搅诉B忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”

　　就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開到最大，我對(duì)他說：“你這樣很浪費(fèi)水的，開小點(diǎn)�！卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭，洗完爸爸走開了，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，還有水滴答滴答的滴下來，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒關(guān)好，你看又浪費(fèi)水了�！卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說：“對(duì)不起，我以后會(huì)主意的。”知錯(cuò)能改，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性，請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!

四年級(jí)作文 篇2

　　摘要：今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋

　　秋高氣爽，美麗的秋姑娘姍姍而來，她給大地?fù)Q上了一件黃外套，天氣漸漸涼爽，知了也從茂密的樹叢中不知所蹤了。

　　今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的`眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋霧。

　　嘟地一聲，我嚇了一跳，東望望，西看看，卻什么也沒看見。一會(huì)兒，前面便開來一輛汽車，它飛快地從我身邊閃過，我朝前一看，呀！前面白茫茫的一片，伸手不見五指，而且只能看到一米以內(nèi)的人。

　　霧氣彌漫著，遲遲不見它退去，從教室的窗戶向外看前方，總覺得有一種不識(shí)廬山真面目的神秘感。再看看我們的校園，被霧籠罩著，看起來蒙蒙朧朧的，好像一切都是那么的不清晰。

　　已是中午時(shí)分，霧像一個(gè)頑皮的孩子，漸漸地收斂了一些，霧變薄了，一切又顯露出了本來的面目�？伸F還是沒有退去。晚上，路燈開了，我走在路上，不經(jīng)意抬頭一看，路燈亮著，可這路燈怎么看也不像是路燈呀！今天的路燈怎么只有一個(gè)黃黃的燈呢？大概是有霧的原因吧，我又繼續(xù)向前走，這時(shí)霧又變濃了，漸漸地，霧越來越大，我覺得霧像一陣陣微風(fēng)拂過我的臉，一股冰涼之意刺在臉上，可涼爽啦！

　　這時(shí)，霧又悄悄退去，空氣也隨著霧的離開而變得更加清新，使人精神振奮。

　　秋天的霧多美呀！我愛秋天，更愛秋天的霧。

四年級(jí)作文 篇3

　　“星子”，也就是平常所說的星星，夜空中亮晶晶的星星。我們當(dāng)然不可能真的成為星星，但是，如果把學(xué)校、班級(jí)比喻成“星空”，我們也就都成了“星子”了。

　　在這或大或小的“星空”中，我們這些“星子”應(yīng)當(dāng)亮起來。這里最重要的一點(diǎn)，就是要始終保持快樂的心態(tài)。

　　哦，先說說軍訓(xùn)那幾天的事吧。大家剛上初中，來到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)的全是新面孔和新環(huán)境，難免有些拘束。在教官的號(hào)令下，一遍又一遍地立正、稍息、走隊(duì)列，累得渾身酸溜溜。幾晌下來，“男生熬成紅眼珠，女生曬成黑皮膚”，真可謂蹲著腿困、坐著頭沉、躺著連肚皮都有點(diǎn)疼。幸虧有兩個(gè)面熟的，一聊，原來是小學(xué)校友。這就好了，休息的時(shí)候有事干了，天南海北地瞎噴，“咯咯咯”地狂笑，也顧不上再去想軍訓(xùn)的苦了。

　　看看，快樂多重要，可以驅(qū)散疲憊呢。

　　哦，再說說正式開學(xué)后的這三周。上課，一位位新老師依次登場，專心聽講就是。靈性時(shí)舉手露露能，糊涂時(shí)凝神藏藏拙，總之怪順溜。下課，就讓人著急了。軍訓(xùn)中聊得熟乎的兩位坐得都很遠(yuǎn)，周邊都是陌生人。咋辦呢？那就“涼拌”吧，尋找新朋友。巧了，聽說坐在我后面的男生，乃是“學(xué)而思”數(shù)學(xué)尖子班的高材生。我呢？是班上的數(shù)學(xué)課代表。愛好相同，趣味相投，三聊四不聊，就成了一對(duì)快樂的聊友。這真是：“莫道身邊無知己，聊聊就成好朋友。”

　　看看，快樂多管用，課間不會(huì)寂寞了。

　　哦，我還有一個(gè)體會(huì)。不但人際交往需要快樂處之，日常學(xué)習(xí)也要快樂對(duì)待。想想，初中比小學(xué)多了若干學(xué)科，肯定會(huì)很忙。如果沒有快樂的心態(tài)，難免會(huì)產(chǎn)生畏懼。一畏懼，就麻煩，攔路虎就會(huì)接踵而來。

　　其實(shí)呀，不少功課本身就是快樂的。比如數(shù)學(xué)，比如生物……咦，差點(diǎn)忘了，還有微機(jī)。每次上課，我的心情都非常舒暢，享受著呢！所以說，只要喜歡，上這些課就約等于自我放松。當(dāng)然咯，我說的“放松”并不是懈怠，而是說只要真正喜歡上自己喜歡的功課，人就特有精神。

　　快樂可以感染，快樂可以傳遞。一個(gè)“快樂星子”就是一個(gè)“快樂點(diǎn)”，再去感染另一個(gè)“星子”，就連成一條“快樂線”。隨著快樂的'不斷傳遞，我們的“星空”——班級(jí)、學(xué)校，就會(huì)有越來越多的“快樂面”。于是，就能形成了一個(gè)個(gè)“快樂星空”的“快樂體”。

　　耶，誰不想快樂呢!讓我們時(shí)刻保持快樂的心態(tài)吧，都來做一顆喜笑顏開的“快樂星子”，為班級(jí)為學(xué)校的“快樂星空”增添新的快樂。

　　由此，我要說，我們無論有什么樣的夢(mèng)想，都要從做一顆“快樂星子”起步。因?yàn)橹挥锌鞓妨�，才能常做快樂的�?mèng)，才能常邁快樂的步，才能離快樂的理想越來越近。

四年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強(qiáng)壯的梧桐樹……整個(gè)校園就像一幅美麗無比的畫。

　　夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的歡聲笑語。

　　秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的.花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊！

　　我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個(gè)誘人的花園，是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長。

四年級(jí)作文 篇5

　　今年我過了一個(gè)與眾不同的年，今年過年我來到了我爸同事的鄉(xiāng)下過年。

　　大年初二的一大早，我們一家邊忙活著往車上搬行李，因?yàn)槲覀円�去我爸同事的鄉(xiāng)下過年。

　　經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的長途“跋涉”，我們終于到達(dá)了目的.地。一下車，阿公阿婆們便熱情的把我們帶進(jìn)了屋中。看著狹小的客廳和四周的土墻，我激動(dòng)的都快流出眼淚了，因?yàn)檫@是我第一次到鄉(xiāng)下。

　　吃完晚飯，我便迫不及待地來到了屋外。忽然一陣寒風(fēng)吹來，吹得我打了個(gè)冷戰(zhàn)。看著被風(fēng)刮掛的不斷搖擺的大樹，我不禁想出了一個(gè)念頭：生火取暖。

　　說干就干，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我召集了幾個(gè)小伙伴過來幫忙。我們先用磚頭磊了一個(gè)“爐子”。然后我們又分頭去找柴火，沒過多久，我們?nèi)齻�(gè)人便回到了“爐子”旁。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我掏出生火神器——打火石。我背對(duì)著風(fēng)，拿起鐵片，在打火石摩擦了幾下，便有許多火星落到了餐巾紙上，很快餐巾紙燒了起來。我急忙捧起火種，放進(jìn)“爐子”里的干草堆里，干草們立刻燒了起來。它們還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘭，嘭，嘭”的響聲。我與幾個(gè)小伙伴高興地手舞足蹈。

　　可是好景不長，“爐子”里的干草很快變燒完了，我們只好又一次點(diǎn)起火，并在里面放了許多干柴，樹枯葉，木炭……凡是我們認(rèn)為對(duì)生火有幫助的，便統(tǒng)統(tǒng)加了進(jìn)去。功夫不負(fù)有心人，那火又一次在爐子里跳起了舞，而且比上一次更猛烈了。我們開心的圍著火爐又唱又跳，但還是不忘了往火堆里加木柴。

　　最終，那堆火還是在我們的笑容中熄滅了，我們也精疲力盡的回到了屋子里。

　　這次不一樣的中國年，給我?guī)�來了不一樣的快樂�?/p>

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