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小學四年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
在一棵古老的東書上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認識，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進了樹林，朝小松鼠走來，一邊走還一邊留著口水。可是，熟睡的小松鼠對此卻渾然不覺，還在做著美夢哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個壞家伙。它敏捷的從大樹上跳下來，跑到小松鼠身邊，迅速的`把它背上了樹。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過了幾天，小松鼠邀請小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風，把它們吹得都掉下來了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說：“謝謝你，這幾天無微不至的照顧�！毙∷墒笮χf：“沒關(guān)系，我們是好朋友啊，當然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會讓你在關(guān)心朋友的同時也感受到朋友的情誼。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
我家院門前種了幾棵絲瓜秧，由于我的精心栽培，它們快樂的成長。今天我的付出終于有了回報-----樓上屋頂?shù)慕z瓜由于陽光充足已經(jīng)比下面的提前成熟啦！
“我要親自采摘”我興奮地對爸爸媽媽說�！昂茫液蛬寢尦扇��！卑职终f。
“這有什么難的”我輕蔑的說“”這還不是小菜一碟。”
爸爸借來一個木梯，放在墻邊�？粗咎萋柫⒃谘矍埃拖裉焯葜比朐葡�，我的心里有點膽怯了。但我又怕爸爸媽媽說我不行，于是我就硬著頭皮，雙手扶梯，右腳向上蹬，渾身一使勁上了第一梯，接著我兩手向上躥，左腳也一使勁往上蹬 ，心想這也沒什么可害怕的，很簡單嘛 �？墒钱�?shù)诺降谒奶輹r，梯子開始晃動起來，我嚇得雙手抱梯，兩腿緊縮，身體蜷窩在第四第五階梯之間，再也不敢往上爬了。
“膽小鬼，不行了吧，”爸爸在下面嘲笑似的說“不行就下來吧，我上�！�
媽媽也著急地望著我，看到爸爸媽媽期望的`眼神，我的心糾結(jié)了：爬----還是不爬？爬吧，這么高又這么晃，不像樓梯那么堅固，實在太嚇人了。不爬吧，剛才已經(jīng)夸下�？冢跄艹鰻柗礌柲�？ 這樣下去還不被爸爸和院里的小朋友笑掉大牙。再說我還是一個頂天立地的男子漢呢，王二小，張嘎在那樣艱苦的條件下都能完成任務，我這么點難處就知難而退，望而卻步，也太不應該了。前屋頂屋頂我還沒上去過，說不定爬上去會有另一番風景。想到這我又勇敢的站了起來，堅毅的對爸爸媽媽說“我一定要爬上去！”
在爸爸媽媽期待的眼光中，我雙手交替，想著爸爸告訴我的爬梯的要領(lǐng)，腳踏實地一股腦終于攀到了梯子的盡頭，站到了最高峰，挑戰(zhàn)了我的人生。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)常聽大人們說，拔牙可疼了，那次卻輪到我拔牙了，這可怎么辦��？
那是我七歲時候的事了，一天，我的.牙開始松動了，奶奶便帶我去中醫(yī)院拔牙。
到了醫(yī)院，我看見穿著白大褂的醫(yī)生從我身邊走來走去，嚇得“哇！”地一聲哭了。奶奶安慰我說：“你牙本來就要掉了，拔也不疼，你哭什么啊？”
我一聽，不哭了，便跟著奶奶上樓。
到了拔牙室，一位和藹可親的阿姨向我走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，別怕！張開嘴。”我一聽讓我張開嘴，便把嘴閉得緊緊的。阿姨見我不敢張嘴，便對我說：“不用擔心，你看阿姨手里什么也沒有，怎么拔��？”
我一聽，也對，便張開了嘴。說是遲，那是快，只聽“砰”地一聲，我的牙掉了。那位阿姨馬上給我一塊棉花，讓我放到嘴里。
奶奶笑道：“阿姨真壞！也不告訴一聲就把牙給拔了�！蔽覀円宦牰紭妨�。
過了幾天，我又長出了一顆小牙，我高興極了！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，我六點半就睡不著了，翻來覆去像烙燒餅似。反正睡不著，我輕手輕腳地洗漱完之后就跑到學校去了。
我平時可是起床困難戶，不到七點半是鐵定不起床的。今天這是為什么呢?哈哈!的我們景元實驗小學第四屆冬季運動會今天正式開場了!
我以為我算是早的啦!可是一到操場，晨霧中到處都是人聲，到處都是人影，已經(jīng)到了不少人了!我突然發(fā)現(xiàn)了涂瀟湘同學，兩腿簌簌發(fā)抖。我一看，原來她穿著今天團體操表演用的紅色短裙，卻光著腿沒有穿保暖內(nèi)褲呢!這可把她給凍壞了。我趕緊拉她到我家，把我媽媽的一件保暖褲借給她穿了。
等我們再次到學校時，已經(jīng)快8點了。我們趕到教室，同學們正在站隊，準備入場了。我瞧瞧操場，哇，來參觀的家長可真多呀!操場上人山人海，挨挨擠擠的，大家都在談論學校的運動會，嚶嚶嗡嗡，仿佛一個超級大的蜂群。
開始入場了，我們?nèi)０茨昙壈嗉夗槾稳雸觯覀兯?6)班在場外就已經(jīng)分好成四隊了，激動地等候著，臉上洋溢著幸福的笑容。當主持人介紹說“現(xiàn)在向我們走來的是四(6)班的運動健兒們，他們一個個精神抖擻，英姿颯爽，在本次運動會上相信他們會展示出最棒的自己!”我們就排成整齊的四排隊列，揮舞著手中的彩球，向觀禮的領(lǐng)導、家長揮手致意，表達我們誠摯的歡迎。聽著圍觀的人的掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，決心在運動中一定好好努力，把最美的舞蹈奉獻給大家。
升國旗了，原本喧鬧的操場霎時變得鴉雀無聲。伴著激昂的國歌，鮮艷的五星紅旗在早晨的陽光中緩緩升起。全體的運動員們雙腿站得筆直，右手高舉額前向國旗敬隊禮。家長和領(lǐng)導們也起立了，雙手垂在褲縫上眼睛仰望著國旗，還有的把右手放在胸前，嘴里念念有詞，好像在默唱國歌。
終于開始團體操表演了。最先上場的是一年級的“加油操”，接著上場的是六年級的武術(shù)操，隨后是二年級的`“超級寶貝我最棒”健身操和三年級的籃球操。他們的表演真精彩呀!我們都忍不住跟著音樂的節(jié)奏，學著他們跳起來。
該我們四年級上場了。隨著音樂的響起，我們像兩軍對壘的戰(zhàn)士，“啊——”地一聲吶喊，沖向自己的“陣地”。在操場上分成四個方陣。隨著《相信自己》的歌聲，四個方陣靠著中央四個角的同學飛奔到操場中央，圍成一個圓，將右手的黃球翻成紅球并高高舉起，仿佛高舉著火把。然后沿著這個角，斜著一排排地剝離，都跑到中央組成一層又一層的同心圓，火把變成了熊熊的火炬。又像是一朵巨大的繡球花。只有四個方陣留下四個黃球組成的三角形，仿佛四片嫩黃的葉子。我們在場中不斷翻球，不斷變換隊形。最后拼成“我愛景元”四個字拼音的首個字母，只不過“愛”字用一顆“”代替了。最后這個造型可真有趣，贏得了全場一陣陣掌聲。
最后上場的是五年級的戲曲操。
五年級表演完了，李校長宣布開幕式結(jié)束了，比賽正式開始了。
第一個項目是跳繩，我們班除了尹梓樂/下午第二個比賽項目是30米拍球接力賽，我們陸續(xù)到場了，站在最前面的是矮小的喻梓恒，他面無表情，很隨意地站著，仿佛比賽和他無關(guān)似的。他當然不緊張，雖然個子小，畢竟是參加過籃球訓練營的。站在中間的陳宇森興奮得像一只猴子，一會兒抓抓臉，一會兒抓抓耳朵，一會兒和前面的同學說說話，一會兒又和后面的同學開玩笑，沒有一會兒是安靜的。我早想?yún)⒓舆@個項目了，我又緊張又興奮，迫切地期待著早點上場。
老師開始清點人數(shù)了，數(shù)著數(shù)著，老師的臉色沉了下去：“還有兩個人呢?”原來少了陳賢煜和嚴尚權(quán)兩個男生。裁判員全薈老師說：“如果再不來的話就取消四(6)班的參賽資格�！边@可急壞了我，這兩個人到哪里去了呢?好不容易盼著上場，臨要比賽了卻要取消比賽資格，我心里嘀咕著：“沒有這么倒霉吧?”陳英豪直接說：“換人吧，找個人代替!”但是很幸運的是班主任把他們找回來了：原來去看別的項目比賽去了。
終于輪到我了，我信心滿滿的，相信我們可以獲得年級第一名。我接過球，用力一拍，就準備奔跑前行，我心里想著，把球拍得“嘭嘭”響�？墒怯旰蟪跚绲那驁鲞�有點濕，用力太大，我差一點就滑到在地、四腳朝天了。不過幸好我平衡力不錯，給穩(wěn)住了。跑到對面，我順利地把球傳給隊友。我長出了一口氣：真是驚險啊!
拍球接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。我心里美滋滋的，因為那有我的一份努力。
拍球接力賽之后是拔河。中午剛吃完飯，我就看到黃奕淳在求阮老師，讓中午不要午休，帶同學們練習一下拔河。可老師說我們對陣的是四(1)班，個個牛高馬大，我們班都是小個子，鐵定輸。我心里不服氣：不比比怎么知道呢?比賽時，我們果然首場就0:2直接淘汰出局了。我們個個都被拉得人仰馬翻，唉!
今天的比賽，我們有喜有悲，贏是贏得驚心動魄，輸是輸?shù)脩K不忍睹。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的學校坐落在鄭州市的老城區(qū)，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時安靜祥和，但是到了放學高峰，附近就會變得熱鬧非凡，人潮涌動，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們在老師和護管的悉心照顧下，排隊離校。日復一日，年復一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級的學生了。下面，讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧！
進入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，為我們帶來一天的好心情。春天的時候，你還會看到校門內(nèi)的那棵桃樹花開滿枝，延伸到墻外，粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的，是五彩繽紛的風車，一串串，一行行，風吹過時，就會嘩啦啦轉(zhuǎn)動，就像是我們的七彩童年�？盏匚鬟吺巧炫_，大樹下，五星紅旗迎風飄揚，像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時被小樹林遮蓋，很少有人注意到這里，但我感覺，這里很適合靜思，靜靜地在這里思考，會有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過道樹著好多中外名家的簡介牌，方便過往的學生們了解這些智者。
繼續(xù)往里走，會看到五層的環(huán)形教學樓。前年，教學樓被粉刷成了橙色，這給我們有著50多年歷史的學校增添了一抹暖色調(diào)的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學了，每個班都排著整齊的.隊伍，跟隨老師走出校園，腦海里存儲了一天的新知識，在夕陽中結(jié)束一天的學習生活。
來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個同學，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里，把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西，激發(fā)我們對知識的興趣，為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個提醒、一個小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學們積極討論知識點，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學習，我領(lǐng)會到了：語文是溝通的橋梁，盡顯文化之美；數(shù)學是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學是探索和解析自然奧秘的大門；信息科是未來人工智能發(fā)展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋；體育課是強身健體的最好幫手；勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢！
正如校歌所唱：“伊河路小學，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這里展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個地方！