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四年級(jí)母親節(jié)作文

時(shí)間:2023-05-17 18:41:15 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)母親節(jié)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)母親節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)母親節(jié)作文3篇

四年級(jí)母親節(jié)作文 篇1

  過(guò)母親節(jié)時(shí),同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明也想送媽媽一支康乃馨,但是他摸著空空的口袋,憂郁地徘徊在花店門(mén)口……正在小明在徘徊的時(shí)候,花店老板走出來(lái)問(wèn):“小朋友,你在我的花店門(mén)口干什么呢?”小明就把想送他媽媽一支康乃謦的事情告訴了花店的老板;ǖ甑睦习逭f(shuō):“小朋友,見(jiàn)你那么孝順,我送你一支康乃馨吧!”

  這時(shí),小明高興地說(shuō):“真的?”花店的老板說(shuō):“是的。不過(guò),你要在我這里做一天兼職,一支康乃馨就當(dāng)是兼職的報(bào)酬!毙∶骱敛华q豫地答應(yīng)了。兼職開(kāi)始,小明非常勤快。搬花、插花、幫客人包花……樣樣做齊。每當(dāng)小明覺(jué)得累時(shí),他就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“雖然是辛苦,但是為了母親節(jié)的禮物,一定要堅(jiān)持下去。”時(shí)間過(guò)得很快,很快天就黑了。小明是一個(gè)非常乖的孩子,每天天黑前一定回到家的。但是今天已經(jīng)天黑了,小明還沒(méi)有回家,小明的媽媽擔(dān)心極了,就走出家門(mén)去找小明了。經(jīng)過(guò)花店時(shí),小明的媽媽看見(jiàn)了小明正在花店里工作,就走進(jìn)花店,說(shuō):“小明,你去哪里了,讓我擔(dān)心極了!毙∶骺匆(jiàn)媽媽,就低下頭說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我讓你擔(dān)心了!

  這時(shí),花店的老板對(duì)小明的媽媽說(shuō)“噢,你是小明的媽媽吧?”小明的`媽媽急忙地說(shuō):“是的,是不是我的兒子闖禍了?”花店的老板連忙說(shuō):“不是。”然后就把今天的事情全都告訴了小明的媽媽。在這個(gè)時(shí)候,小明的媽媽流下了眼淚,對(duì)小明說(shuō):“傻孩子,只要你學(xué)好知識(shí),就算母親節(jié)我沒(méi)收到禮物都那么高興的。”小明聽(tīng)了媽媽的話,連忙撲向媽媽的懷里,哭著說(shuō):“媽媽,從今天開(kāi)始,我一定會(huì)學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩的。”說(shuō)完,花店的老板給小明一支康乃馨。

  然后,他們告別了花店的老板,高高興興地回家去了。

四年級(jí)母親節(jié)作文 篇2

  我的媽媽工作很忙,但媽媽非常關(guān)心我。媽媽利用空余時(shí)間帶我去朋友做客讓我懂得很多禮儀。我從小的壓歲錢(qián)媽媽教育我把壓歲錢(qián)存取銀行讓我學(xué)會(huì)怎樣理財(cái)。從小媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,自己的事情自己做,所以現(xiàn)在我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。媽媽這樣培養(yǎng)是為了我將來(lái)打好基礎(chǔ),我要非常感謝我的媽媽。

  今天是五月的二個(gè)星期,也就是母親節(jié)。天氣很好,但沒(méi)有一絲炎熱的陽(yáng)光,涼爽的風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)有一點(diǎn)寒冷。

  早上,既然媽媽不知道今天是母親節(jié),那就瞞著她,我就給媽媽一個(gè)驚喜吧!我左思右想,我經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的努力終于決定了,就送一束美麗的花和一份精美的賀卡,決定后,我便“動(dòng)工”了,首先,我把賣好的'花包上了精美的包裝紙,然后,我又在書(shū)上摘抄了一些關(guān)于母親節(jié)的祝福語(yǔ),抄賀卡上,再把賀卡和鮮花放在了桌邊, 晚上媽媽突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一束美麗的花和一份精美的賀卡,媽媽一看就知道是我送的,媽媽很高興,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

四年級(jí)母親節(jié)作文 篇3

  母親節(jié)要到了,我很高興。聽(tīng)老師說(shuō)今天的作文課要做糖葫蘆的時(shí)候,我心情非常好,我終于可以親手給媽媽做一個(gè)禮物了!

  在課堂上,我看見(jiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)備了五顏六色、形狀各異的'水果,都非常漂亮。我做了個(gè)搞笑的糖葫蘆?粗⒖粗约喝滩蛔」笮ζ饋(lái)。

  最有意思的是給糖葫蘆粘上糖。我們耐心地等待著老師把糖熬好。終于輪到我了,我迫不及待地把糖葫蘆拿到了老師那里。只見(jiàn)老師把糖水沾到糖葫蘆上去。哇!我的糖葫蘆變得更好看了,表面變得亮晶晶的、閃閃發(fā)光,美麗極了,看的我饞的直流口水!

  但是,這是給媽媽的禮物啊,我要把糖葫蘆帶回去送給媽媽,讓媽媽享受下我親手做的禮物?晌疫是忍不住嘗了一口。糖葫蘆這么甜,媽媽一定會(huì)喜歡的。

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