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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2023-05-31 12:44:12 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)想象作文集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)想象作文集合7篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  想象作文 : 小白兔找尾巴

  一天,白兔媽媽給小白兔做了一條褲子,小白兔高興得不得了,它立即穿上褲子,可是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)——“尾巴不見了!”小白兔驚訝地說。我的尾巴會(huì)去哪呢?小白兔想。嘿!小白兔想到做到,立即去找尾巴了。

  小白兔衣柜里找找,咦?沒找到。書房里找找,還沒有。小白兔急的'快哭起來了,突然,小白兔腦中靈光一閃:“哦!尾巴可能在外面,不在家里!”

  于是,小白兔到了外面去找,它又在大樹下找找,于是便哭了起來,在小路上找找,“為啥我的尾巴總是找不著呢?”小白兔傷心極了,“嗚嗚,我的尾巴,嗚嗚,去哪了呀?嗚嗚~。”哭聲驚動(dòng)了樹里的小松鼠,松鼠跑出來一看,哦,原來是小白兔在自己家門口哭呢!他問小白兔怎么回事,小白兔哭哭啼啼地說:“嗚——嗚,我的尾巴丟了。”小松鼠奇怪極了:尾巴怎么會(huì)丟呢?于是,小松鼠帶著小白兔去找尾巴,可是,還是沒找著。兩個(gè)“人”都各自回家了。小白兔回家后,問:“我的尾巴去哪了?”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲,笑了,說:“你把褲子脫掉看看?”小白兔脫下褲子一看:“我的尾巴不是在這嗎!”

  關(guān)于小白兔的“可愛事件”還有很多很多……

四年級(jí)想象作文 篇2

  如果我有哆啦a夢(mèng)的神奇口袋,我會(huì)從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。

  我會(huì)從口袋里拿出“天氣制造機(jī)”來幫爺爺?shù)霓r(nóng)地制造出好天氣,在酷夏里能有適當(dāng)?shù)挠炅浚诤瑫r(shí)送進(jìn)一點(diǎn)暖氣,讓爺爺?shù)霓r(nóng)地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的爺爺使用,讓他去釣魚時(shí)能夠收獲滿滿!

  我也要從口袋里拿出“露營膠囊”來給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用,讓爸媽渡個(gè)假,全家人漫步在美麗的櫻花林里,再拿出“請(qǐng)客桌巾”,變出豐盛的佳肴,大家一起快樂的談天、享用美食,度過優(yōu)閑的'時(shí)光。

  我還要從口袋里拿出“任意門”來和同學(xué)一起分享,我想和同學(xué)一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術(shù)氣息的法國蒙馬特,還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認(rèn)識(shí)的地方一一親身體驗(yàn),那該多棒啊!

  最后,我再拿出“愿望實(shí)現(xiàn)簿”,讓大家許愿,讓我的家人、同學(xué)和朋友們都能實(shí)現(xiàn)愿望!

四年級(jí)想象作文 篇3

  我是一只嬌小玲瓏的彩蝶,剛從密實(shí)的繭中逃出,乘著涼爽的風(fēng),在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野,我驚呆了。這是童話中才會(huì)出現(xiàn)的情景吧:那明明淡淡、深深淺淺的是花兒嗎?紅的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌艷欲滴。香氣熏著我,使我興奮起來。我越跳越猛烈,終于累了。我躺在一朵花上,那香氣好像要溢出來,我醉了,睡著了。夢(mèng)中,卻夢(mèng)見自己到了生命的終點(diǎn),生命如此短暫,我有些害怕。這是否意味著,我不久就要離開這個(gè)生機(jī)勃勃的.世界了呢?

  “咚!咚!咚!”我被驚醒了。一睜眼,只見一個(gè)龐然大物向我走來,嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻,渾身上下感到一陣陣寒意襲來,這個(gè)用兩條腿走路的家伙,就是傳說中的人嗎?我拍拍翅膀,升到高空。本以為已經(jīng)安全了。誰知他掏出秘密武器——捕蝶網(wǎng)追著我跑。手中的網(wǎng)子左一下右一下地?fù)浯蛑摇N业某岚蛟絹碓街亓。好累!“呼”的一下,我終于被捉住了。人將我關(guān)進(jìn)一間小黑屋里,用一些奇奇怪怪的東西扎我,身子僵硬了后,人們?cè)谖覀兩砩先錾戏栏瘎,我漸漸失去知覺,原來,我們已被制成了標(biāo)本。

  唉!人類!你們難道連我們這種小東西也不放過嗎?放過我們吧!我們多想迎風(fēng)飛翔,迎風(fēng)扇動(dòng)我們七彩的翅膀呀。望著花叢中自由自在的同伴們,我落淚了。生命雖短暫,可也難得。為什么人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢?為什么連綻放自己的美麗的短暫機(jī)會(huì)也不給我們呢?我是多想重新回到天空中,重新飛翔呀!只要能用短暫的生命創(chuàng)造美麗,就已足矣!難道,我們連一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)都沒有嗎?

四年級(jí)想象作文 篇4

  搗蛋孩

  在中國廣西壯族自治區(qū)這樣美麗的地方,有這樣一個(gè)小男該.他調(diào)皮搗蛋又多動(dòng)不聽話.老師特?zé)┧?老是欺負(fù)弱小.把鄰居家的小孩逗哭.在老師眼里是“惡作劇大王”,在爸爸媽媽眼里是“小惡魔”,在同學(xué)朋友之間是個(gè)“討厭鬼”。

  搗蛋記

  記得有一天,爸爸出差了,媽媽急著看門面,臨走前千叮嚀萬囑咐的說:“小惡魔”別搗蛋,寫完作業(yè)就可以看電視!眿寢寗傋,這個(gè)小搗蛋就歡呼起來:“我可以解放了。”趕緊找岀玩具箱;“咦!小汽車呢?看來要把玩具箱里的玩具全部倒出來才行”,他說:“哈哈,”找到啦!連一個(gè)下腳的地方都沒有。覺得玩得過癮,就在一片白茫茫的'墻上畫了一條威風(fēng)凜凜的狗和美麗漂亮繁茂的樹,然后,就去床上睡覺了。

  受罰記

  “起床了,起床了,起床了,起床!彼麐寢屧絹碓娇斓睾爸!罢l啊,呀!媽媽媽……媽媽你你······哪哪······時(shí)時(shí)候回來的。”搗蛋孩結(jié)結(jié)的問道。“先別管這么多,快!把玩貝裝到那個(gè)袋子里去,然后,把墻上的作品用清潔刷刷去,再把手伸來等我打”。搗蛋一下就弄好了,打了一下覺得不痛,覺得自乙畫作品的那片墻才是最痛的。

  改過記

  自從墻有了疢痕之后,小搗蛋一直在改正,變成了一個(gè)聰明的好孩子。幾年后,誰都認(rèn)為小搗蛋是世界上的孩子。

四年級(jí)想象作文 篇5

  會(huì)議結(jié)束后,我老是在冥思苦想如何制作模型——因?yàn)槲译m然會(huì)做點(diǎn)針線活、手工什么的,但要我使起錘子、刨子、刻刀這些工具,可是比登天還難。

  回到家,我一直悶悶不樂!暗降自趺崔k呢?”我坐在書桌前,望著面前的機(jī)器娃娃,皺起了眉頭。

  “有了!”我突然高興得跳了起來——我有一個(gè)大表哥,他學(xué)過篆刻和機(jī)器人,心靈手巧,會(huì)做好多東西。找他不就好了?

  機(jī)會(huì)終于來了:爸媽要帶我去大表哥家吃飯!耶!

  我們匆匆忙忙地到了大表哥家,大姨媽非常高興,一會(huì)兒端茶送水一會(huì)兒洗水果,親熱得不得了。但我就像一個(gè)塑料玩具一樣,沒有一點(diǎn)感覺。

  開飯了,桌上的美味真多呀:有炸蝦、烤鵝、豬排、蔬果沙拉、羅宋湯……可我卻沒胃口,當(dāng)這些美食進(jìn)嘴后,味蕾根本沒有嘗到味道——想模型想得太認(rèn)真了。

  我早早地下了餐桌,向大表哥做了幾下我們的求人暗號(hào),大表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭,做了一個(gè)OK的暗號(hào),也跳下了餐桌。

  我把大表哥連拉帶扯地帶進(jìn)了他的“總統(tǒng)套房”,坐在了小沙發(fā)上,把事情告訴了大表哥。

  “哦,怪不得我覺得你今天臉色不對(duì)!贝蟊砀缛粲兴嫉卣f,“既然你不會(huì)制作模型,那可以制定學(xué)校的規(guī)矩呀!”

  “可別人都在做模型,我就寫張紙,不大好吧。”“我們可以進(jìn)行演練!”大表哥就是聰明,想了一個(gè)新招。

  “那這么著吧:我們做幾個(gè)小機(jī)器人,把它們放進(jìn)模型里,然后讓它們進(jìn)行演練。”哇,大表哥也太厲害了吧!大表哥萬歲!

  “趕緊開做吧!”我興奮極了。大表哥把我領(lǐng)進(jìn)了他的制作室,沒多久,大表哥就拿了好多鐵皮、鐵塊、工具,開始“乒乒乓乓”“ 滋啦滋啦”地干了起來。味道可真大呀,但我依然站在一邊充當(dāng)助手——幫大表哥遞工具,幫大表哥控制燒鐵的.火候。很快,十幾個(gè)可愛的小機(jī)器人就誕生啦!

  我接過大表哥手上的小機(jī)器人,和爸媽一起高高興興地回家了。

四年級(jí)想象作文 篇6

  一場(chǎng)大雨過后,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動(dòng)物們想到對(duì)岸的樹林里去采果子,對(duì)岸的小動(dòng)物們想到這邊的草地上玩耍,可是沒有了橋,過不了岸,怎么辦好呢?小猴子看到河對(duì)岸長頸鹿阿姨長長的`脖子,又看了看身邊大象的長鼻子,靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來了。它請(qǐng)長頸鹿阿姨伸出又細(xì)又長的脖子,又請(qǐng)大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。

  小動(dòng)物們輕輕地從這座橋上走過,向長頸鹿和大象表示感謝,長頸鹿和大象異口同聲地說:“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個(gè)好辦法啊!”

四年級(jí)想象作文 篇7

  “呯”一聲,我的屁股落在了地下,咦,這是怎么回事?我連忙看看周圍,哇,這么多糖修成的房子,這簡直是王宮,太美了!

  唉!不管三七二十一,我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,我爬到一個(gè)大棒棒糖上,大吃起來,我吃掉了一小塊,竟然一下子又長了出來,我這才明白,我掉入了一個(gè)糖果世界。

  我正吃得津津有味,突然,兩個(gè)人出現(xiàn)在了我身后:“喂,敢到我們國王的果園里吃東西,死罪!”我連忙回頭看,兩個(gè)糖果士兵在我身后,手里拿著把大刀,兇狠及了。一聽是死罪,我就嚇軟了,心想:那些電視里穿越的人怎么回去的?學(xué)學(xué)他們。不過,沒有辦法,誰叫我吃了他們國王的東西呢!我開始放聲痛哭起來“哇哇哇”,哭了一陣后,我感覺有人輕輕地拍著我。又有一個(gè)溫柔的.聲音在我耳邊響起:“小姑娘,怎么了?不要哭了!蔽荫R上回過頭來,只見那個(gè)兇狠的糖果士兵跪在地上對(duì)一個(gè)慈眉善目的人說:“國王萬歲、萬歲、萬萬歲。”那個(gè)人好溫柔,一臉微笑,對(duì)那兩個(gè)士兵說:“這小姑娘怎么了?”其中一個(gè)士兵說:“她吃了你果園里的糖果,就哭了起來。”“噢,沒關(guān)系,她是餓了,讓她品嘗一下我們的糖。”說完,對(duì)我說:“小姑娘,你慢吃,我們就不打擾了!”說完,帶著一幫人走了(包括那兩個(gè)士兵)。原來,他就是國王!我又開始吃起來,這些糖果實(shí)在是太美味了……。

  “欣瑤,快醒醒,上學(xué)都遲到了,喊你半天才醒來,唉!”我慢慢地睜開眼,伸了一個(gè)懶腰,看看媽媽,噢!我才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)。唉,這個(gè)夢(mèng)要是真的,那該多好。

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