小學(xué)四年級(jí)作文[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都在上演精彩的故事，一條條縱橫交錯(cuò)的街道，猶如上海的血脈，布滿(mǎn)了整個(gè)城市。匆匆忙忙的人群，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛每天在上面涌動(dòng)著，同時(shí)，城市的事故也在每天上演。

　　一天放學(xué)時(shí)，我剛從面包房里出來(lái)，便看見(jiàn)一位五年級(jí)的同學(xué)為了抄近路，想從“現(xiàn)代新洲城”的護(hù)欄上翻進(jìn)小區(qū)。我剛想上前阻止他，可看著他那高大的身材，真擔(dān)心他會(huì)把我揍一頓，所以我只好在一旁看著。就在他剛要落地的一剎那，一輛小汽車(chē)風(fēng)馳電掣般的`駛了過(guò)來(lái)。眼看他要被撞上了，就在這千鈞一發(fā)之際，那位司機(jī)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)輪在地上打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，停了下來(lái)，這才保住了那位五年級(jí)同學(xué)的“小命”。只見(jiàn)那位司機(jī)走下車(chē)，憤怒地說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么可以從這護(hù)欄外面翻進(jìn)來(lái)呢？那太危險(xiǎn)了！如果剛才我沒(méi)剎住，你現(xiàn)在會(huì)怎樣呀？今天就給你這個(gè)個(gè)教訓(xùn)，希望你接受這個(gè)教訓(xùn)，不要再做這種事了！”“知道了，叔叔！謝謝你，”他慚愧地說(shuō)。“你趕快回家吧！”那位司機(jī)說(shuō)，“注意安全！”說(shuō)完，便走進(jìn)車(chē)子，離開(kāi)了。我默默地望著車(chē)子走遠(yuǎn)了，心里仍然感到很不安，想：幸好這位司機(jī)反應(yīng)快，不然后果不堪設(shè)想��！希望那位同學(xué)不要再為了一點(diǎn)小方便而冒這么大的險(xiǎn)了！這件事雖然過(guò)去好久，但至今我仍然記憶猶新，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)護(hù)欄時(shí)，心里總是忐忑不安，有時(shí)，我真想把這件事放入我的博客，希望更多人能從中吸取教訓(xùn)，珍惜生命！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的好老師，我們能從大自然中學(xué)到不少知識(shí)，得到不少啟示。我相信大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)

　　蝴蝶吧！說(shuō)起蝴蝶，有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)："誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒呀！不就一普通的昆蟲(chóng)嗎？"

　　可不，讓我來(lái)給你們介紹一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身體表面長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用，每當(dāng)氣溫上升，陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片自動(dòng)張開(kāi)，以減少陽(yáng)光的輻射角度，從而減少對(duì)陽(yáng)光的熱能的'吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片自動(dòng)閉合，緊貼表面，讓陽(yáng)光直射鱗片，從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。

　　這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服，這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭，氣溫上升時(shí)，按扭就自動(dòng)打開(kāi)，以便減少對(duì)陽(yáng)光的輻射；氣溫下降時(shí)，按扭就自動(dòng)關(guān)閉，衣服便緊貼著身體，而且還會(huì)把溫度控制在平常溫度。

　　有了這種衣服，人們就再也不擔(dān)心：冬天會(huì)凍僵，熱天會(huì)中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天，穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會(huì)感覺(jué)熱。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和好朋友莊達(dá)峰打乒乓球時(shí)一不小心，達(dá)峰讓乒乓球扇了個(gè)大耳光，乒乓球連飛帶滾飛奔而去，我們看見(jiàn)乒乓球“逃跑”了，心里急壞了，連忙跑過(guò)去追那個(gè)“逃犯”！

　　我追著追著，突然，乒乓球轉(zhuǎn)了個(gè)方向，朝我飛奔而來(lái)，我心里暗暗自喜，心想：它哪兒不走，偏偏向我這跑來(lái)，真是自尋死路！我剛想抓住它時(shí)，它速度卻慢了下來(lái)，讓我抓了個(gè)空，我火冒三丈，跑過(guò)去想再抓它時(shí)，不料到卻把它給踩了一腳，乒乓球的身體上就多了個(gè)疙瘩，停在原地不動(dòng)了！這下，我心里又急了，這可怎么辦��！看來(lái)這次打不成了，我心里不甘心，拿起乒乓球，用力想要把它弄到原來(lái)的`形狀，可我越弄它越扁，都成了一個(gè)扁雞蛋了！看來(lái)這個(gè)方法行不通，只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃，想出了另一個(gè)好辦法！

　　我把扁雞蛋放入熱水中，它正一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，只差最后一步就可以和原先一模一樣，可怎樣弄都還是那個(gè)丑樣，只好用手指壓下去，手指碰到水，就好似在火里燒一般，終于，乒乓球復(fù)原了，可我的手指卻紅腫起來(lái)了，只好回家了！

　　這件事真令我戀戀不忘，想起自己的魯莽，再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球，真是好笑。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　無(wú)論在城市還是農(nóng)村，大街還是小巷，我們都見(jiàn)過(guò)環(huán)保工人，可有誰(shuí)注意過(guò)他們？風(fēng)吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。

　　環(huán)保工人為了讓大家走在上班上學(xué)的路上干干凈凈，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。有一次，我就看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的男生，環(huán)保工人在前面打掃，他們卻在后面亂扔垃圾。不辭辛勞的環(huán)保工人看見(jiàn)了，溫和的.對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，垃圾請(qǐng)你們丟進(jìn)垃圾箱，這里我剛掃過(guò)的�！蹦菐讉�(gè)男生聽(tīng)了這話(huà)，反而笑了起來(lái)，甚至還有人說(shuō)：“你傻呀，這又不是你家，掃這么干凈干嘛？”我當(dāng)時(shí)看在眼里，聽(tīng)在耳里，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒(méi)有環(huán)保工人，滿(mǎn)大街到處都是垃圾，說(shuō)不定你們家門(mén)口早變成垃圾堆了，細(xì)菌把你包圍。

　　環(huán)保工人任勞任怨的不分天氣，不管過(guò)年過(guò)節(jié)，都堅(jiān)守他們的崗位。還有一回，我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛渣土車(chē)，運(yùn)石子的，一個(gè)小石子從車(chē)上掉下來(lái)，打到了環(huán)保工人的身上。環(huán)保工人卻沒(méi)有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。

　　噢！太偉大了，敬愛(ài)的世界美容師！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我在一片森林里看見(jiàn)了它。

　　它是一只威武的雕，一只白如雪的雕，它那高貴的身影滑過(guò)長(zhǎng)空。頓時(shí)，地面上的動(dòng)物都不動(dòng)了，全都仰著頭，看著這位王者，雕沒(méi)有理會(huì)，巨雕像一道閃電對(duì)著一只肥肥的兔子直沖而下，那只兔子連忙逃跑，但它怎么能逃過(guò)這位威武的王者呢？那像利刀一樣鋒利的爪子狠狠的刺入兔子的身體猛的提上高空帶回了窩。

　　我回到城市時(shí)，已近傍晚。這時(shí)一道像流星一樣的東西滑過(guò)夜空。我仔細(xì)看了看，��！那只巨雕，那只王者飛越了森林，來(lái)到了城市。這時(shí)的它既像一顆流星滑過(guò)了寂靜的夜空，又像一道雪白的鐮刀劈開(kāi)了無(wú)盡的黑暗。啊！那只巨雕，它給這個(gè)平凡的城市添加了一絲不平凡。

　　有一次，我出國(guó)旅游，在飛機(jī)上，我看著四周的風(fēng)景。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它，那只王者，那只巨雕就在飛機(jī)的旁邊，那時(shí)的'它，好像在掙扎，好像一股氣壓如千斤一樣壓在它的身上，但它不放棄，堅(jiān)持不懈的扇動(dòng)翅膀，終于打敗了氣壓，重歸藍(lán)天。

　　��！那只巨雕，那只不平凡的威武的王者！他也是一位寂寞的英雄！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。

　　我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q(chēng)為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱(chēng)為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的'山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續(xù)用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。

　　這就是我的樂(lè)園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

暑假，我回老家避暑。在離開(kāi)南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買(mǎi)了一套兒童經(jīng)典誦讀，里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語(yǔ)》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度�字�?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。

　　爺爺帶我回老家后，我每天除了按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時(shí)間，來(lái)讀一段《三字經(jīng)》，并背給爺爺聽(tīng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話(huà)中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的.情況。王老師聽(tīng)了以后非常高興，在電話(huà)里表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我了不起。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來(lái)電話(huà)告訴我，說(shuō)王老師將我會(huì)背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，聽(tīng)到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)。

　　王老師表?yè)P(yáng)了我，我在表?yè)P(yáng)聲中是繼續(xù)前進(jìn)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問(wèn)題。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽一起去公園散步。

　　走著走著，我忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩子圍著一個(gè)大人，成一個(gè)圈，在聽(tīng)那個(gè)大人，講他小時(shí)候在農(nóng)村里的故事，孩子們都一個(gè)個(gè)豎起耳朵，坐在草地上，聽(tīng)得非常認(rèn)真。

　　再往前走，我們來(lái)到一塊草叢邊，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子一邊笑，一邊一只手拿著電筒，一只手拎著裝蟋蟀的`小籠子，正在捉蟋蟀呢。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)捉了十幾只蟋蟀了。

　　我也走進(jìn)草叢里，發(fā)現(xiàn)了許多熒火蟲(chóng)，它們一起在里面飛上飛下，一會(huì)兒飛到地上，一會(huì)兒飛到葉子上，一會(huì)兒又飛到草叢外面的大樹(shù)上，非常有趣。

　　在回家的路上，我們看到一家小院子里，有一個(gè)小男孩躺在躺椅上，他爸爸也躺在一邊躺椅上，他們一邊扇著扇子，一邊抬起頭看著天空。突然，小男孩指著一些星星說(shuō)：“爸爸那是什么星？”他爸爸說(shuō)：“那是北斗七星，可以用來(lái)辨別方向�！彼�聽(tīng)了，又指著兩顆星星問(wèn)：“那兩個(gè)星星分別是什么星？”他的爸爸回答：“是織女星和牽牛星……”我和媽媽也一邊走，一邊看著天空，天空真美，深藍(lán)的天空掛著一輪銀色的圓月，周?chē)�還閃爍著許多星星……

　　夏夜多么有趣，夏夜真美，我愛(ài)夏天的夜晚。

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