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小學(xué)四年級作文300字（集合9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
未來的世界，我想應(yīng)該是會有許許多多的高科技的，一定也是會有許多機器人的，比如掃地機器人、警衛(wèi)機器人、做飯機器人等。
在未來的世界里，行駛工具應(yīng)該是飛艇、飛船一類的交通工具，并且那些東西釋放出的尾氣也應(yīng)該是非常好聞的味道，使人類世界不會受到污染，而且還有許許多多的懸浮在空中的.房子、農(nóng)田、公園、花園。
人類的衣服也應(yīng)該是要有許許多多的具有保護(hù)性的功能，比如可以提供干凈的氧氣、可以使人不怕火、自動彈射出潛水罩等功能。
當(dāng)然，在未來建設(shè)那么多高科技，是需要非常非常多的資源的，所以過量使用會使得地球能源枯竭，總有一天，人類必須離開地球。過量使用會使得地球只剩下石頭，沒有一點兒其他的礦物。人類過于強大，也會有強大的好奇心，會加強探索宇宙。況且，人的安全得到保障，所以會導(dǎo)致平均每年的死亡人數(shù)大大地減少，會使得地球人口密集，最終也會因為食物供應(yīng)不足所滅亡。
所以，未來的世界是有利也有弊得，在現(xiàn)在我們必須保護(hù)地球，因為未來是會有空間站的，會去外太空采集資源，因為那時地球只是塊大石塊了。
未來的世界，有利也有弊。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
“慈母手中線，游游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！碧拼娙嗣虾迫坏摹队巫右鳌氛媲卸钋榈馗璩碎g至美的情感——母子之愛。
記得我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下，然后坐在我的`身旁，用棉簽蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶郊t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我而且還教我怎么做人，教會我面向挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)面前不低頭。
有一次，老師選我當(dāng)勞動委員，這是我第一次當(dāng)勞動委員。所以，我很怕，怕自己不能持之以恒，回家后您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這事告訴了您，并說我很害怕。您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會。你要對自己有信心。”結(jié)果，我做得很好。
��！母親您對我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)也不會忘記。每個人都要學(xué)會感恩母親。像“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一樣！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
一位小朋友的眼睛近視了，不得不戴上眼鏡，這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說：“喂，耳朵兄弟，自從這幾天，眼鏡兄弟來到我們的'行列，我就倒大霉了，每天不僅要分辨氣味，還要撐著眼鏡兄弟，可把我累壞了�！�
“難道我比你好嗎？”耳朵兄弟說：“我這幾天不光要聽聲音，還要拽著眼鏡兄弟，不要他掉下去。也把我累壞了。”
“要不這樣，”耳朵兄弟道：“明天，我打一個噴嚏，把眼鏡兄弟摔下去吧�！薄昂冒�，就這樣�！北亲勇冻隽艘唤z獰笑。
第二天，這位小朋友上學(xué)時，鼻子打了一個噴嚏，把眼鏡摔下來了。他倆個得意地笑著，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心絆倒石頭上，把耳朵和鼻子了摔出血。
最后，鼻子和耳朵感慨的說：“原來我們不能離開眼鏡啊�！�
小學(xué)四年級作文300字 篇4
在我身邊值得我敬佩的人有許多，但總有一個身影讓我難以忘懷，那就是我們小區(qū)一名普普通通的園林工人—李大伯。
李大伯是一位湖南人，他六十歲出頭，在我們小區(qū)工作已經(jīng)兩三年了，他負(fù)責(zé)小區(qū)花草樹木的修剪及道路的清掃。經(jīng)過他的手栽培過的'花，開得更美了；經(jīng)過他的手樹修剪的樹，長得更有形了；經(jīng)過他的手掃除的道路，變得更干凈了。
早晨六點鐘，我下樓進(jìn)行晨練時，看見李大伯已經(jīng)開始工作了，他低著頭，手里拿著鐮刀在認(rèn)真的修剪草地，中午我放學(xué)回家時，看見李大伯還在工作著，他頭上戴著草帽，肩上搭著毛巾，在炎炎烈日下修割草坪，汗水不停的往下流，但他仍然堅持著，只是不時站起來直直身子，順便喝口水，然后又繼續(xù)工作。
李大伯雖然工作很辛苦，但他很樂觀，總愿意跟小孩子們一起玩，下午我們放學(xué)后，正好他也下班了，一群孩子圍繞著李大伯玩捉迷藏，李大伯特別開心。很多的時候，李大伯會給我們講他小時候艱苦生活的故事，他總是叮囑我們不要浪費糧食，要勤儉節(jié)約。
李大伯就是這樣一個最值得我敬佩的人，有了他的辛勤勞動，才有了小區(qū)的美好環(huán)境。我愛李大伯，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，將來為社會做貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我的爸爸是一個個子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的`頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因為他個子高，站在真像NBA的運動員。
爸爸有時對我特別嚴(yán)厲，有時也對我特別好。一次。我寫完作業(yè)出去玩，回來爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說：“你一個題寫錯了�！蔽覜_著爸爸不好意思的笑了笑，可是爸爸又找著了兩個錯題。他便對我吼：“你怎么老錯，我給你說了幾遍做題要細(xì)心，你就是不聽，這下好了吧，錯了那么多�！卑职诌@么一說，我嚇得屁滾尿流的“跑”了。
爸爸還是個大好人，記得在五年級的時候。我和爸爸坐上了公交車，到車站了，一個抱著只有七八個月的嬰兒的阿姨上了車，見車上沒有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒有給那位阿姨讓座。
我的爸爸就是一個我又愛，又恨，有尊敬的人。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
四年級結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因為我終于盼來了我等了半年的暑假。悲，是因為我又長大了�！芭Ｈ獬取弊吡�。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似，也許因為這樣吧，我才史無前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜。苦是苦中苦，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運動會時，我們每個人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對當(dāng)時的我來說是無聊的。對現(xiàn)在、以后的我來說，是價值連城的，買不到的。將來，可能對我來說是最珍貴的`禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會了堅強，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見，四年級！我會記住這美好的時光的！
小學(xué)四年級作文300字 篇7
星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ加�，欣賞秋天的景色。
下了車，同學(xué)們看到遠(yuǎn)處一望無際的田野;啊!田野里的稻子樂彎了腰，玉米笑得咧開了嘴，高粱笑紅了臉。當(dāng)同學(xué)們看到遠(yuǎn)處蘋果樹上的蘋果，都飛快地奔向蘋果樹。蘋果樹上的'蘋果都熟了，紅紅的，圓圓的蘋果，讓同學(xué)們流出了口水。有些同學(xué)跟著老師去摘蘋果，他們都搶著摘，怕讓別人摘沒了，自己一個也沒摘著。還有些同學(xué)去采集不同形狀、顏色的樹葉，做書簽;有的葉子黃黃的，像五角星，有的葉子紅紅的，像一把把扇子等等……這時，同學(xué)們想：秋天多么美麗啊!
回到家，同學(xué)們的心情還是這么歡快，高興!
教師評語：文章書寫認(rèn)真，語言流暢，描寫生動形象。尤其是第二自然段開頭對田野里的景象描寫，寫出了秋天的特點。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
今天是9月9日，星期五。學(xué)校里搞一項活動：由同學(xué)們自己來上課。這可是新鮮事兒！
學(xué)生自己當(dāng)老師，個個干勁都很大！
凡是擔(dān)任小老師的同學(xué)，上課都非常認(rèn)真。同學(xué)們也很專心聽。我擔(dān)任攝影，每一個好鏡頭都沒放過。
各個小老師，各顯神通，靈活多樣！
比如語文課的小老師沈心苗、姚強，數(shù)學(xué)課的朱易彬，教法各不相同。英語課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽的英語歌。
我們自己當(dāng)老師，會說出自己的心里話，會做我們自己想做的.動作！
比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來了一場接力賽�？偠灾�，每節(jié)課氣氛都很活躍。
今天，大家都很開心，既可以學(xué)到知識，又可以訓(xùn)練我們的膽量。
但是話又說回來了，在學(xué)校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問題，必須靠老師來解決。如果我們都能靠自學(xué)來完成學(xué)業(yè)，那就用不著進(jìn)學(xué)校了。第二，老師教我們知識，還教我們學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個動作，都有可能體現(xiàn)做人的道理。同學(xué)們自己上課，免不了信口開河，隨便說說。
所以我說：老師上課，同學(xué)們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的`聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。
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