小學(xué)四年級(jí)作文[錦集7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。我是個(gè)其貌不揚(yáng)的小姑娘，但我非常愛(ài)書(shū)，對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。下面，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧。

　　我愛(ài)整理書(shū)

　　我有一個(gè)非常大的書(shū)櫥，有時(shí)間就會(huì)整理里面的書(shū)。每本書(shū)的書(shū)脊上都貼著號(hào)碼，而我的手里，有一張書(shū)單，上面寫(xiě)著每個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)的位置，這樣就能又快又準(zhǔn)地找到需要的書(shū)了。

　　我愛(ài)看書(shū)

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，用“廢寢忘食”來(lái)形容我讀書(shū)的忘我毫不夸張。不信？聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買(mǎi)鹽。走在路上，路過(guò)一家書(shū)店，透過(guò)櫥窗玻璃我看到了夢(mèng)寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進(jìn)書(shū)店，拿起它讀了起來(lái)。直到看完，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，買(mǎi)鹽的事早就拋到九霄云外去了�；氐郊依锏却�我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。

　　我愛(ài)分享好書(shū)

　　我除了愛(ài)整理書(shū)、愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)分享好書(shū)。我組建了一個(gè)愛(ài)書(shū)小隊(duì)，利用課余時(shí)間帶領(lǐng)隊(duì)員一起寫(xiě)稿、分角色、做課件。認(rèn)真排練后為低年級(jí)的小同學(xué)分享讀書(shū)的'收獲和感受。我們的努力贏得了老師的贊許和同學(xué)們的好評(píng)。

　　我的話匣子一打開(kāi)就停不住了，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書(shū)林、遨游學(xué)海吧！

　　在書(shū)中，我學(xué)習(xí)謙虛友善，學(xué)習(xí)頑強(qiáng)樂(lè)觀。讀好書(shū)讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書(shū)把我?guī)�入了一種快樂(lè)的境界中。這，就是我和書(shū)的故事。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)

　　星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。

　　老師把我們會(huì)集到大門(mén)去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開(kāi)始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的`地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹(shù)，這里的風(fēng)景，真是太美了！

　　很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚(yú)、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤(pán)吃的一點(diǎn)也不剩。

　　吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。

　　這次活動(dòng)很開(kāi)心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　傳說(shuō)橫山鎮(zhèn)有一個(gè)姑娘吃了一個(gè)仙桃變成了大肚子，八月初一跳進(jìn)了井里，生了兩條小龍，從此橫山鎮(zhèn)風(fēng)條雨順，年年豐收。人們?yōu)榱思o(jì)念白龍娘娘把八月初一定為橫山鎮(zhèn)的廟會(huì)。從此橫山鎮(zhèn)的`這天非常熱鬧。從各地趕來(lái)的男男女女，老老少少br>今年八月初一天氣不太好但是街上還是和往年一樣車(chē)水馬龍，人山人海。從各地趕來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的人們?cè)隈R路上擺起了一個(gè)接一個(gè)的小商店。商店里的小商品各式各樣，琳瑯滿目。大家在街上逛來(lái)逛去購(gòu)買(mǎi)自己需要的商品。街上還擺著小孩喜歡玩的游戲攤位。我和姐姐在街上逛了幾圈，來(lái)到了套圈游戲攤位，我和姐姐玩起了套圈游戲。今天我的運(yùn)氣真好，一共有四個(gè)圈我全都套中了。

　　今天玩的真開(kāi)興��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　幸福是什么？“我要上衛(wèi)生間了，只有一個(gè)位置，你占著了，那你就比我幸福；我肚子餓了，而你還有一個(gè)面包，那你就比我幸福······”民工楊紅旗如是說(shuō)�！�—題記

　　幸福有許多種：長(zhǎng)久的幸福，短暫的幸福，強(qiáng)烈的幸�！ぁぁぁぁぁぎ�(dāng)然，還有一瞬間的幸福。

　　我家的家庭成員一般都熱愛(ài)電視，一天不看電視就睡不好覺(jué)，我也不例外。但我九點(diǎn)一定要睡覺(jué)，這可是條家中的鐵律。

　　這一天，當(dāng)我們正看到興頭上時(shí)，時(shí)鐘響了，九點(diǎn)已來(lái)到。

　　母親立刻將我?guī)У酱采希�讓我好好睡覺(jué)，不管我如何強(qiáng)烈抗議，還是關(guān)了燈，關(guān)上我的房門(mén)，管自己去客廳看電視了。

　　我嘟囔著：你們可以看，我為什么不能看！越想越不高興，便悄悄爬起，躡手躡腳地走到客廳，躲在沙發(fā)背后，想趁他們不注意時(shí)偷偷看電視。咦？怎么沒(méi)有聲音呢？再走近點(diǎn)，只有電視畫(huà)面，卻沒(méi)有一絲聲音。客廳一片靜寂！原來(lái)，父母為了不打擾我睡覺(jué)，把電視調(diào)到了靜音模式。那一刻，我愣住了，心里涌起百般滋味，“怎么會(huì)這樣？！”我不停地問(wèn)自己。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，他們起身關(guān)了電視。我的心怦怦直跳，趕快跑回床上，那無(wú)聲的.電視在我腦海中揮之不去。奇怪呀，明明天氣那么冷，而我又光著身子，應(yīng)該身體是很寒冷呀！可為什么，為什么我的心中卻像曬過(guò)陽(yáng)光的街道一樣，暖暖的呢？難道這就是幸福的感覺(jué)？······

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和媽媽一同去西湖玩。

　　西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！像一塊無(wú)暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽(yáng)光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹(shù)和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。。

　　陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在一剎那間一齊翻來(lái)覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜啊！ 層層鱗浪隨風(fēng)而起，無(wú)數(shù)的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍(lán)��！真綠��！湖水真藍(lán)啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍(lán)寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫(xiě)。

　　湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛(ài)，綠的發(fā)出令人歡快的.光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

　　西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下，湖面閃閃發(fā)光。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　詩(shī)人臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友。”也可以這樣想：交上了個(gè)品德高尚的朋友，像在閱讀領(lǐng)悟一本好書(shū)。

　　那日，我一個(gè)人躲在角落里哭泣，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲輕輕的向我走近……

　　她應(yīng)該是我一生中最值得感恩的朋友吧！

　　四年級(jí)上期，大家眼里的我，是一個(gè)徹頭徹尾的差生。那時(shí)，無(wú)論我怎么勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)論上課怎樣認(rèn)真，好像永遠(yuǎn)都比不上老師的講課節(jié)奏。我想：世間為什么對(duì)我這么不公平！我開(kāi)始變得不自信，自暴自棄。原來(lái)開(kāi)朗的我慢慢變得自卑，不太愿意和別人交流。我的考試成績(jī)徘徊在及格線外。老師對(duì)我徹底失去了信心，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，有時(shí)，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。

　　那時(shí)，我常一個(gè)人躲在教學(xué)樓的`樓頂上，倚在陽(yáng)臺(tái)的角落默默擦眼淚。

　　有一天，耳畔突然傳來(lái)淺淺的腳步聲，慢慢的，腳步聲離我越來(lái)越近，一只拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看，陽(yáng)光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她！我的心微微顫抖。這個(gè)平日里老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好同學(xué)，怎么會(huì)有空關(guān)心起我這個(gè)差生來(lái)了。我接過(guò)她手中的紙，擦干眼淚。她坐到我的身邊，溫柔地問(wèn)我：“你怎么啦？有什么我可以幫你的嗎？”“我……我……”我漸漸打開(kāi)自己的心扉，把自己的苦水向她訴說(shuō)了一通。說(shuō)完，我心情好了許多。她微笑著，伸出手對(duì)我說(shuō)：“我以后每天都給你輔導(dǎo)，我相信你也會(huì)和我一樣好，可以嗎？我的朋友�！薄芭笥眩苦�！朋友，我們是好朋友！”我們不約而同地大笑起來(lái)。

　　從此，她每天如約而至，為我輔導(dǎo)功課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在她耐心地輔導(dǎo)下，我終于成為老師口中的“好學(xué)生”，家長(zhǎng)口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。

　　慎重?fù)裼寻�！也許，在未來(lái)的日子里，會(huì)有那么一個(gè)人，等待在你人生的十字路口，手拿火把，照你前行。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　清明，就是一年中的第五個(gè)節(jié)氣，按公歷來(lái)說(shuō)就是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個(gè)節(jié)氣。每個(gè)節(jié)氣按15天計(jì)算，整整105天，交清明節(jié)則就是106天。所以古人說(shuō)：“冬至百六日為清明”，又說(shuō)：“春分加十五日則清明風(fēng)至。”

　　“清明”二字，古書(shū)上解釋說(shuō)：“萬(wàn)物至此皆潔齊而清明矣”；其它書(shū)中也有“桐始華，虹始見(jiàn)，萍始生”，“清明風(fēng)居?xùn)|南維，主風(fēng)吹萬(wàn)物”。清明象征著我國(guó)黃河流域，萬(wàn)木凋零的寒冬過(guò)去了，風(fēng)和日麗的.春天到來(lái)了。勞動(dòng)人民依據(jù)節(jié)氣來(lái)安排莊稼活計(jì)。二十四節(jié)氣中就有“清明忙種麥，谷雨種大田”之說(shuō)。

　　清明，在遙遠(yuǎn)的周代已經(jīng)流行。古人很重視這個(gè)節(jié)日，歷代的詩(shī)人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫(xiě)，自古以來(lái)人們?cè)谇迕鞴?jié)留下了很多習(xí)俗。

　　清明掃墓，追祀祖先，由來(lái)已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓就是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò)，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒(méi)有狐兔穿穴打洞，會(huì)不會(huì)因雨季來(lái)臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹(shù)枝，給墳上添幾锨土；另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢(qián)，給樹(shù)枝上掛些紙條，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式，以表示對(duì)死者的懷念。

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