(推薦)小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在小時(shí)候我常常想自己到底從哪里來(lái)的？曾經(jīng)猜想從外星球來(lái)的，是媽媽用鉤子把我從外星球釣回來(lái)的.……老媽到現(xiàn)在還常配合著說(shuō)我，鄭涵月小朋友的確不同尋常。一直以來(lái)我認(rèn)為自己很特別，聽說(shuō)我剛出生，先是嚇了醫(yī)生一跳，再是嚇壞護(hù)士姐姐。因?yàn)槲乙怀錾陀?斤4兩，醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)抱穩(wěn)我。沒(méi)過(guò)兩天護(hù)士姐姐喊新生兒去“游泳”,就要輪到時(shí)……“那個(gè)鄭涵月寶寶就不要游了吧，這小泳池實(shí)在放不下她”……瞧，初降婦保醫(yī)院，鄭涵月大名就傳遍新生兒界。
說(shuō)起這名還是大有來(lái)頭的，聽老媽說(shuō)，涵月兩字是外婆從高人處尋得來(lái)的，什么五行,什么生辰八字合過(guò)……到現(xiàn)在還沒(méi)徹底搞清這三個(gè)字加在一起真正的深意。據(jù)我所知，涵，表示海納百川之意。月，表示溫柔、美麗。大人們希望我做個(gè)有內(nèi)涵、美麗大方的女孩。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也曾給自己取過(guò)名字，如英文名：Lucg，還有像作家一樣有筆名：L樹清達(dá)。不過(guò)到現(xiàn)在還是最喜歡別人叫我鄭涵月，因?yàn)槁犉鹂偸悄敲磩?dòng)聽順耳。
如今我在地球已生活了十年，在“闖蕩”人間的十年里，慢慢放棄了自己來(lái)自外星球的猜想，并得出一個(gè)非常重要的結(jié)論，要想別人記住自己，不光名字起得要響亮，還要有自己的特性。當(dāng)然，這些年我通過(guò)努力，不再是震驚當(dāng)年新生兒界那胖寶寶了，所有指標(biāo)在正常范圍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小我就是一個(gè)心靈手巧的女孩兒在我上幼兒園時(shí)，接觸了手工課，那時(shí)每當(dāng)上手工課時(shí)就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光�，F(xiàn)在我眼前擺放的各式各樣的手工作品就是那時(shí)和老師學(xué)的。其中最讓我記憶深刻的就是用飲料瓶子編花籃。
第一次學(xué)做時(shí)，老師先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。我也有模有樣的照著老師的樣子剪，誰(shuí)知看著容易做著難，開始時(shí)總剪不好，剪出來(lái)的條粗細(xì)不勻，我就讓老師手把手的教我剪，總算剪的比較均勻。然后，用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。剛開始剪的時(shí)候挺順的，可是剪到后來(lái)，手又酸又疼。我把手翻過(guò)來(lái)一看，呀！還磨破了一塊皮呢！我想，可不能半途而廢啊，一定要堅(jiān)持下去。我看到其它小朋友也都再認(rèn)真的剪著，就干勁十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去還不太象小花，我又照著老師的樣子把花瓣一根根都往外卷，這樣，滿滿一籃花的形狀就出來(lái)了。
做完花香的上半部分，開始做花籃的底座。把雪碧瓶底剪成齒輪形狀，再把底往下翻，我一個(gè)翻不動(dòng)，就叫我旁邊的老師幫忙。最后把花籃的柄用透明膠粘起來(lái)。做完了，我把花香托在手上，細(xì)細(xì)的'端詳了一番，喲，花籃的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，禿禿的，太單調(diào)了！趕緊找來(lái)一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這一來(lái)，花籃變得好看多了。我把花籃帶回家媽媽爸爸都說(shuō)我做的很漂亮。
還有一次，我想做一把故事羽上國(guó)王坐的椅子�？墒堑搅俗詈笠岩粭l條做的絲條繞在一起當(dāng)靠背時(shí)，我不但沒(méi)有做好，還把快做好的椅子弄壞了，我覺(jué)的有點(diǎn)可惜。不過(guò)我也很開心。
因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｖ挥薪?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才能嘗到成功的喜悅，我想下次我一定可以成功。因?yàn)槲沂且粋�(gè)心靈手巧的小姑娘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們的校園里，有許多芬芳撲鼻的桂花樹，它們雖然比不上菊花那般美麗，更比不上芙蓉那樣千姿百態(tài)，但它的香味讓我回味無(wú)窮。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵桂花就像一個(gè)個(gè)高大的挺拔的衛(wèi)士，一心一意守護(hù)著我們的校園，一陣風(fēng)拂過(guò)，一棵棵桂花樹隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香。我們?cè)浇咏鸹ǎ阄毒驮綕�，同學(xué)們來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)這一棵樹的花朵是桔紅色，葉子是墨綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在舞動(dòng)。我們從地上撿起了許多被吹落的桂花，放在鼻子旁聞了聞，一股濃烈的.香味鉆進(jìn)了我的鼻子，“啊，真香呀！”我不由地贊嘆道�；ㄊ怯伤钠ò杲M成的，它們緊緊地包裹著脆弱的花蕊，好像不讓我們碰到花蕊呢！美麗極了！緊接著，我們又來(lái)到另一棵桂花樹下，“咦？”我皺了皺眉頭，“這一棵桂花香味怎么不同呀？”抬頭一看，哦，原來(lái)這一棵是銀桂，它的花是青黃色的，讓人看了清神氣爽，有許多調(diào)皮的同學(xué)們，撿起地上的桂花，往別人身上一扔，一場(chǎng)奇妙的“仙女散花”就開始了，我也從地面上撿起桂花，放在口袋里，沒(méi)精神的時(shí)候，拿出來(lái)聞一聞，會(huì)有非常好的提神作用哦！
美麗的桂花，給我們帶來(lái)了吹歌笑語(yǔ)！給我們帶來(lái)了清香，我愛(ài)桂花！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天放學(xué)回家，一進(jìn)門我就聽見爸爸和媽媽在談話。原來(lái)，我們鏡湖新區(qū)要建造一條群賢路，這條路剛從叔叔家的房屋進(jìn)過(guò)，因此，叔叔家的房屋要拆除，這樣不但能得到一處建房的地基，還能賠很多錢呢！可爸爸又說(shuō)，叔叔還嫌賠得少，不肯搬走呢！聽到爸爸媽媽的談話，我才想起了老師介紹鏡湖新區(qū)時(shí)所說(shuō)的話：現(xiàn)在鏡湖新區(qū)是未來(lái)紹興城區(qū)的綠心，那時(shí)的新區(qū)，將是綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，清風(fēng)徐來(lái)，碧波泛舟，游客不絕。到時(shí)，新區(qū)的經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá)，新區(qū)的環(huán)境將更加整潔，新區(qū)的面貌將煥然一新。今后我們每個(gè)生活在綠心的人，都會(huì)覺(jué)得這是多么的幸福��！我想，應(yīng)該勸說(shuō)叔叔盡快搬家，好讓那美好的一天早日到來(lái)。于是，我來(lái)到叔叔家，向叔叔宣傳有關(guān)鏡湖新區(qū)的美好前景，并勸叔叔快點(diǎn)搬家，住新房不是更好嗎！起初，叔叔生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不搬了，還不是想在老家多待一會(huì)嗎？小孩子多管什么閑事�！蔽矣中Σ[瞇地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，怕是因?yàn)橘r得少吧？”叔叔聽了又好氣又好笑地說(shuō)：“小鬼，看我怎么收拾你�！眿鹉锟粗覀兪逯秱z的高興勁也樂(lè)了，對(duì)我說(shuō)：“偉成啊，我們也知道鏡湖新區(qū)的`情況，我們?cè)趺磿?huì)不理解政府的決策呢？其實(shí)我們不搬是因?yàn)闆](méi)有找到暫住之處罷了！你叔叔死要面子，才借估說(shuō)不搬的。”……當(dāng)我走出叔叔家門的時(shí)候，心里真有說(shuō)不出的痛快。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
前幾天，我和奶奶來(lái)到了剛剛開業(yè)的銀泰城，聽說(shuō)那里有一個(gè)叫喜悅滑冰場(chǎng)的地方，好像那里都是真冰。我們決定去看看。
到了喜悅滑冰場(chǎng)，看到好多人在滑冰，我一定要試一試，先到前面的柜臺(tái)付錢，再去領(lǐng)鞋子和護(hù)肘和護(hù)膝還有手套，我把這些都領(lǐng)了，我覺(jué)這里面鞋子最有趣，鞋子的樣子很像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的胡蘿卜，而且穿的還是冰刀。
正巧，我剛要進(jìn)去的.時(shí)候，正好趕上清理冰面，所以我們只能在外面等著，他要把冰刀劃過(guò)的地方都弄平整，再在冰面上灑上一點(diǎn)水，所以我們只能在外面等著，是用一個(gè)專門清理的冰面的車。
過(guò)了一會(huì)兒，可以進(jìn)了，我先讓他們都進(jìn)去，我再進(jìn)去，先圍著邊上扶著欄桿走上一圈，那些大人老是碰我，有一次，他碰了我一下，就摔倒了，我就說(shuō)了他幾句，他就走了，從這以后他就不敢再碰我了。
我圍著邊走了一圈，就可以撒開手了，我先慢慢的放開一點(diǎn)，再放開一點(diǎn)，漸漸的我就可以在中間自由的穿梭了，我看到一個(gè)大人，他和我們穿的鞋子不一樣，應(yīng)該是教練，他先加速，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就倒過(guò)來(lái)滑，而且滑的很熟練，他還做了幾個(gè)花樣，還有幾個(gè)小孩也跟著他學(xué)，應(yīng)該是他教的學(xué)生。
我也會(huì)了一個(gè)花樣，就是s形和8字形，不過(guò)著都很簡(jiǎn)單，因?yàn)榍芭_(tái)的叔叔說(shuō)，會(huì)滑旱冰就差不多滑。
玩了大約一個(gè)小時(shí)，我就出來(lái)和奶奶回家了。
通過(guò)這次滑冰，我明白了，做什么事不要?dú)怵H，要慢慢的來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
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