實用的小學四年級作文[匯總5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　20xx年，我已是全球最年輕，最著名的發(fā)明家，專門發(fā)明課桌。

　　我發(fā)明第一張課桌時，正在上高中，快畢業(yè)了，可成績還是在90分左右，這樣考不上重點大學的，怎么辦呢？

　　我想發(fā)明一個課桌，英語考試能查單詞，語文考試能查字典，數(shù)學考試能當計算機(想象力真豐富,你的發(fā)明真實用！)

　　那時我住校，在雙休日整整泡在實驗室兩天。星期日晚1點，終于發(fā)明出來了！它外觀跟普通課桌沒什么兩樣，但在抽屜里面多了四排按扭，還擱了一個擋板，一邊是無底洞書柜，還有一邊是衣柜；四排按鈕，一排管食物；一排管電子用品；一排管家具；還有一排管學習用品。它抽屜下面有一個小口，把不要的廢紙塞進去，一張能變成一年的電池。桌子下面還有變大小的'按鈕呢。

　　有一次，值日生來找我，問：你抽屜里怎么有擋板和按鈕呢？我急忙說：按鈕是立體貼紙，擋板我自己加的。還好他沒多問，否則我脫不開身呢！

　　如今，我發(fā)明了許多課桌，比如給人們送來涼風的桌子等，但只有第一個發(fā)明沒有發(fā)行，因為我只想一人擁有！

　　我發(fā)明的桌子統(tǒng)稱鄧氏課桌，市場價格100000美元，折后50000美元，每天上千人搶著買，我牛吧！

小學四年級作文 篇2

　　我喜歡春暖花開的春天，還喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡果實累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天。

　　春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷的從土里鉆主來，在春風中，小草隨風搖擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了，小草使勁的向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤了小草的全部身體，小草就不顧一切的向上鉆，鉆出地面的小草呼吸著新鮮的空氣。

　　夏天來了，夏天是一個非常熱的季節(jié)，火熱的太陽照耀著大地，夏天的風是熱的，一點也感覺不到?jīng)鏊�的氣息，夏天也是一個下雨的季節(jié)，夏天的暴雨細細密密的`，像硬幣一樣大，低頭一看，地面就像小河一樣，馬路上的雨水多得像一片汪洋。

　　秋天來了，秋天是一個果實累累的季節(jié)，果園里的果子都成熟了，那香甜的果子是多么美味��！那蘋果又大又圓，那梨子又甜又脆，那橘子又酸又甜，非常誘人，秋天樹葉開始變紅了，特別是楓葉，楓葉變得非常非常紅，紅的就像火一樣，秋天桂花開了，千里飄香，一陣陣香味撲鼻而來。

　　冬天來了，冬天是一個寒冷的季節(jié)，雪花鋪滿了大地，書上的樹葉都落了下來，只有松樹的葉子沒落，它的葉子仿佛更加翠綠了，冬天，有些人在外面打雪仗，堆雪人，冬天到處都是雪，地上鋪滿了雪，樹上鋪滿了雪，房頂上也鋪滿了雪，窗戶上還會結一層厚厚的窗花。

　　我喜歡四季的景色。

小學四年級作文 篇3

　　今天，大家四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。

　　大家每位同學手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因為這是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊，許多老師都來了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話。

　　來到烈士陵園之后，首先大家四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后大家全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了許多烈士為了創(chuàng)造大家現(xiàn)在的和平而獻出了自己寶貴的生命。

　　接著，老師帶著同學們去瞻仰為大家創(chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的`壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，大家應該記住他們。

　　如果，這些壯士能重新復活，那該多好！這些壯士能活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。

　　大家應該倡導文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。

小學四年級作文 篇4

　　20xx年5月12日，在汶川發(fā)生了特大地震，就連我們綿陽也有強烈震感。剎那間房屋倒塌，許多人受到傷害。

　　那天下午，我們正在上第一節(jié)課。突然間，房屋開始搖晃，王老師馬上停止講課。我們還沒有反應過來是怎么回事，王老師朝外看了一眼，便大聲喊到：“同學們，快，有秩序地朝樓下跑！”有人聽了急忙收拾書包，有人聽了急忙跑去開門，有人聽了急忙拉著自己的朋友一起跑.我們跑下樓時地面還在不停地搖晃，都快把我給搖絆倒了，我急忙朝草坪上跑去，剛到草坪上就聽見了哭聲.我本來沒有哭的，聽見他們說到親人時，我馬上想到婆婆和大娘都住在山上，萬一……我就忍不住哇哇大哭起來。王老師叫我們圍坐在一起，給我們講起地震知識來。

　　��！“5.12”停止你的震怒吧！

　　媽媽的脾氣如同地震，她一生氣，我的身子也會抖三抖。而且她望子成龍迫切。只要我寫作業(yè)時有題不會做，媽媽就會責備我：上課一定沒認真聽講，如果聽了講就不會出現(xiàn)不會做的題！每隔一周就會打電話向老師詢問我在校情況。為了讓我能徹底消除我的'劣根還軟硬兼施。

　　記得有一次，我做完作業(yè)正要去玩兒的時候，媽媽叫住了我，說：“把作業(yè)一一放在桌子上我檢查！”我聽了很掃興，但還是服從了媽媽的命令把作業(yè)擺在桌子上等她來檢查。

　　媽媽開始還顯得很開心對我說：“不錯不錯！”可誰料到檢查數(shù)學作業(yè)時臉色開始由晴變陰了，怒吼道：“你看你呀……”給數(shù)學老師打電話了解我的情況后，媽媽狠狠地看了我一眼，但什么也沒說，跑到樓下去了.我感覺到不會發(fā)生什么好事。果然媽媽手上拿著幾根細木條，說著說著就用木條打我，然后怒氣沖天對我說：“你看你挨打也挨夠了，你那么不喜歡上學，那就干脆別去了，我馬上給你們班主任王老師打電話，告訴她從明天起你不用上學了！”那時已經(jīng)晚上十一點多了。媽媽撥通了電話，不知說了多久，說了些什么。最后，媽媽把電話給了我說：“你們王老師找你！”我接過電話……王老師說的話，我永遠都不會忘記。我知道如果沒有王老師對媽媽地勸說，我不知道第二天將是什么情形。

　　“打是疼，罵是愛”，媽媽打我是因為疼我愛我。那王老師呢？

小學四年級作文 篇5

　　在暑假里，爸爸媽媽帶我到華陽景區(qū)去參觀可愛的金絲猴。

　　因為金絲猴天性可愛、活波，所以讓我第一眼看見它就喜歡上了。

　　我站在參觀亭下，借助望遠鏡來觀察金絲猴。

　　金絲猴的那雙有靈氣的小眼睛，黑的發(fā)亮，再看看那一身柔軟的長毛，在陽光的照耀下，金黃色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮，而那長毛還是那么的光滑。

　　在一棵樹上，我看見一只金絲猴正在細嚼慢咽地吃桃子，可突然身邊又來只小猴要搶食吃，那只金絲猴會毫不猶豫地讓給它吃，眼神里包含著母愛。但如果是成年的猴來搶食，它一定會把眼睛瞪得跟銅錢大，并且立刻閃出憤怒的光，讓對方知道它的威力，然后告訴它：我的食物不許你搶！而后又做出“戰(zhàn)斗的姿勢來”。

　　大約中午12:00左右，管理員開始給猴子們喂“午飯”了。聰明的小猴一見管理員，就飛奔下樹或下山，開始狂搶食物。有的`拿兩根香蕉，有的拿一個橘子，有的拿一個桃子，它們拿完后就跑上樹或山，自己慢慢品嘗。

　　可突然，我看見一只金絲猴正慢慢悠悠地走過來，并且一路上，哪只猴子見了它，便給它一種水果表示禮物，然后就走了。我猜：這是不是猴王呢？后來，我的問題得到了回答：它的確是猴王，因為它的步態(tài)啦，小猴對它的尊敬啦，加上管理員叫它的名字啦等等，都是猴王的風格。

　　我又把望遠鏡向草地上移去。

　　這時，我看見一只母猴雙手抱著小猴給它喂奶；另一只母猴正細心地給小猴抓癢癢，只見它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻過來，抓抓肚子；有的小猴把長尾巴吊在樹枝上蕩秋千，玩的不亦樂乎；還有一只小猴抱住媽媽的腰，和媽媽一起上躥下跳。

　　啊，這個秦嶺四寶之一——金絲猴，又聰明又頑皮，真可愛呀！

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