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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-10-06 10:35:57 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文錦集(6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文錦集(6篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天,可不像平常一樣風(fēng)和日麗,而是狂風(fēng)大作,在這樣惡劣的天氣下,爸爸竟然異想天開的說要出去放風(fēng)箏,我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。

  到了廣場,只見風(fēng)呼呼的吹著,爸爸提醒我,“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,放的時(shí)候要……”

  “知道了 。”我不耐煩的嚷道,“我們快開始吧!

  爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏,面向他站立,雙手舉過頭頂,讓“老鷹”的頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線,并漸漸往后退,線長放到10米左右時(shí),爸爸大喊一聲,“放手吧”。等我一放手,“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃,一會(huì)兒飄左,一會(huì)兒飄右。再看爸爸,小跑了起來,風(fēng)箏跟著爸爸的腳步,竟然像長了翅膀一樣,穩(wěn)穩(wěn)的上升了。

  爸爸讓我試試自己放,我從爸爸手里接過了風(fēng)箏,我緊緊的'拉著風(fēng)箏線,原以為可以很輕松的控制它,風(fēng)箏卻像和我作對一樣,害得我拉都拉不住。這時(shí),爸爸十萬火急的對我說,“快拉繩,風(fēng)箏要卡在樹上了!

  我回過神來,急忙撒腿就跑,躲過了大樹。這時(shí),爸爸對我說,“如果風(fēng)箏快落地了,拉幾下繩子,風(fēng)箏就飛高了,不能放線太快!蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽,老鷹果然“乖”多了,在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí),我卻不耐煩,有點(diǎn)難為情。

  真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!

小學(xué)四年級作文 篇2

  放學(xué)了,我走在回家的路上。今天,老天有意跟我們作對似的,熱的人透不過氣來。我一邊走一邊用手扇風(fēng),好歹覺得涼快了一點(diǎn)兒。

  到了黨校附近的`十字路口,紅燈亮了。我一邊哼著曲子,一邊向四面八方望著。這時(shí),我突然看見旁邊不遠(yuǎn)處有一位老奶奶,滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,一雙眼睛是那樣黯淡無光。臂彎里挎著一個(gè)盛滿蔬菜的籃子,老人家正吃力的往前走著。當(dāng)時(shí)我很想上去幫老奶奶一把,可是悶熱的天氣讓我懶得動(dòng)彈,老奶奶那樣子實(shí)在可憐,到底幫還是不幫?我內(nèi)心矛盾極了!

  正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,從我們身后來了一個(gè)又瘦又矮的小伙子,他穿著一身藍(lán)衣服,那張消瘦的黑黑的臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠,看上去很不健康的樣子。但是三輪車開的風(fēng)風(fēng)火火,在老奶奶身旁“吱嘎——”一聲,來了一個(gè)急剎車。小伙子跳下車,對老奶奶說:“大娘,家住哪里?快上車,我送您老人家回家。”老奶奶慢悠悠地說:“孩子,謝謝你,我的家就在王家莊,自己能走回家。”小伙子著急地說:“天這么熱,您會(huì)中暑的,趕快上車吧!”“這……那好吧,麻煩你了小伙子!崩夏棠碳(dòng)地說。小伙子把老奶奶扶上車,三輪車又向前方駛?cè)ァ?/p>

  我張著嘴巴,望著三輪車遠(yuǎn)去的方向,覺得小伙子的身影是那樣高大,而我自己卻顯得那樣渺小。

  這一幕感人的情景永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

小學(xué)四年級作文 篇3

  世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勞的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。世上把畢生都獻(xiàn)給祖國未來花朵的人是誰?是老師!老師是神圣的,老師像天使無微不至關(guān)懷著一個(gè)個(gè)“小精靈”――我們。我們,怎能不感謝?怎能不心存感激?怎能把老師為我們所做的一切當(dāng)成理所當(dāng)然?

  老師,我謝謝你,感謝你的和藹可親。上課時(shí),當(dāng)一個(gè)同學(xué)答不上問題,你總會(huì)和藹地說:“別急,慢慢來。”這時(shí),答不上問題的同學(xué)感受到了你的溫暖,自信地把問題答了出來。下課時(shí),當(dāng)我們像小鳥般依偎在你身旁時(shí),你總是可親的,與我們一起聊天,一起分享快樂,一起分擔(dān)憂愁。

  老師,要謝謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色地教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你便會(huì)語重心長開導(dǎo)我們,如果是不經(jīng)意犯了錯(cuò),你便會(huì)告誡我們凡事要小心,三思而后行。這時(shí),我們總會(huì)被你那包容所感化,虛心接受教導(dǎo),改正錯(cuò)誤。

  老師,要謝謝你,感謝你的教學(xué)。從我踏進(jìn)校門開始,便是你一直用你的'知識充實(shí)我的大腦,便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機(jī),總是生動(dòng)有趣,讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)耐心為我講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的笑容離開教室……

  老師,我要謝謝你,如果沒有你,我的人生會(huì)沒有色彩;如果沒有你,我的人生會(huì)沒有生機(jī);如果沒有你,我的人生會(huì)枯燥無味。你為我付出得太多太多,你為學(xué)生付出得太多太多,你為教育事業(yè)付出得太多太多……我理當(dāng)對你擁有一顆感謝的心

小學(xué)四年級作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)——建湖,是一個(gè)美麗的地方;是一個(gè)人杰地靈一個(gè)充滿笑聲的地方。

  家鄉(xiāng)的景色秀麗宜人,尤其是在春天的時(shí)候,清澈見底的河水、滿地的鮮花五顏六色、總給人帶來美好的遐想;院子里還有一棵香樟樹,四季常青的它特別高大,足足有電線桿的高度,每次經(jīng)過,都能聞到它散發(fā)出來的香氣;夏天的時(shí)候,它的作用便更大了,我們在它的“懷抱”中乘涼、喝茶、下象棋……每次回家鄉(xiāng)時(shí),還沒走到門口,便聽見“汪汪汪”的聲音,你可別害怕,那是我家的“守護(hù)神”黑虎,黑虎是一只特別霸氣的黑狗,英俊瀟灑什么的可不夠形容它的架勢,它那一雙圓圓的大眼睛上有一對“會(huì)說話”的眉毛,十分惹眼,不知是它的眼神太好、還是它的'嗅覺好還是聽覺好、這不,還沒走到家門口就來迎接我們了,它真是我的好“兄弟”;到了家,要說到娛樂項(xiàng)目那必須是釣魚了,印象深刻的一次是和姐姐坐在船上釣,那天的風(fēng)特別大,把我們原先的好心情都打亂了,剛把魚鉤處理好扔下去就被風(fēng)毫不留情的刮到了水草邊、來來回回很多次,一條魚都沒有上鉤,正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,湖面一個(gè)亮影兒跳過,好大的動(dòng)靜!一條快60厘米長的大魚在我們眼前翻過,姐姐嚇壞了,我卻一動(dòng)不動(dòng)的還坐在那里,姐姐以為我也被嚇壞了,其實(shí)我是想把它給釣上來;在后來的半個(gè)小時(shí)里還是沒有魚來捧我的場,我們很不愉快的結(jié)束了那天的釣魚時(shí)光,但我心里卻暗暗決定,下次一定要釣到一條大魚。

  我的家鄉(xiāng)雖沒有什么名勝古跡,但它卻有我愛的人,我愛的景,我愛的黑虎和我愛的釣魚。我怎么會(huì)舍得不回去呢?

小學(xué)四年級作文 篇5

  桂林自古享有“山水甲天下”之美譽(yù),是中國乃至世界重要的旅游目的地城市,今年暑假我有幸來到了這個(gè)美麗的地方。

  桂林的景點(diǎn)非常多,有漓江、象鼻山、遇龍河……其中我印象最深的.是漓江風(fēng)光。漓江,是中國錦繡河山的一顆明珠,是桂林風(fēng)光的精華,是桂林風(fēng)光的靈魂,是桂林風(fēng)光的精髓。

  大一早,我們乘著船來到了陽朔遇龍河,坐著竹筏子在遇龍河里游玩,竹筏子上有兩把椅子,可以舒舒服服的躺在上面休息,椅子上面還有一個(gè)大傘,可以遮住太陽,非常好。我們在遇龍河上行駛,發(fā)現(xiàn)了照相的地方,便快讓船夫靠向小島,就以三步并作兩步的速度跑向小島,換好了當(dāng)?shù)貕炎宓拿褡宸b,就開始照相了,我開始還覺得很怪,還要光著腳,姿勢也是形態(tài)各異,不過最后照完了我還是挺滿意的,我們照完相就滿載而歸的坐車回家了。

  今天我非常高興,因?yàn)樽穹ぷ釉谟鳊埡由闲旭,而且還得到了可以永久保存的相片。

小學(xué)四年級作文 篇6

  在一個(gè)冬天,雪下完后,一個(gè)小女孩走了出來,她堆了一個(gè)漂亮的雪人,當(dāng)她堆好時(shí),媽媽怕她冷,于是,讓她回家了。

  雪人說:“大人真討厭,把我的朋友帶走了!

  風(fēng)車說:“大人和小孩的思想不一樣!

  雪人說:“你一直站著,不停的轉(zhuǎn)動(dòng)葉片,不累嗎?”

  風(fēng)車說:“我站的'高,看得遠(yuǎn),美麗的世界盡收眼底!

  雪人說:“你看到什么了?”

  風(fēng)車說:“美麗的山峰,漂亮的田地,川流不息的人群……”

  雪人說:“哇,這多美景呀,你真好!

  這時(shí),小女孩又出來了,它倆安靜了。小女孩玩起了打雪仗,“哎呀,把我的眼睛弄疼了!毖┤苏f。

  當(dāng)小女孩知道雪人會(huì)說話時(shí),高興的和它一起玩。,她們玩得好開心,到了晚上,小女孩要吃飯了,她舍不得雪人,于是,把它也帶回了家,過了一會(huì)兒,雪人變成了碎塊,小女孩想把它重新拼好,可是,已經(jīng)晚了,地板上除了一片晶瑩雪水,什么也沒留下。

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