小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)的好“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒(méi)有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的.、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問(wèn)爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒(méi)有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題干什么？“
可是，我心有不甘，簡(jiǎn)直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開(kāi)電腦搜索“為什么世上沒(méi)有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長(zhǎng)需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒(méi)有種子，就不能繁殖，就沒(méi)有下一代，慢慢沒(méi)有黑色的花了�？吹竭@，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來(lái)了一大片云，好像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)好像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的'聲音，但是它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云好像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就好像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！
秋天的云，真美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天空是一幅畫，一幅善變的畫，藍(lán)天是背景，白云是內(nèi)容。畫有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無(wú)暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會(huì)兒成了乖巧的'小綿羊;一會(huì)兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車，“轎車”身后還有個(gè)龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物，有調(diào)皮機(jī)靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周圍都蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，多像形象逼真的地圖啊!在看那里，那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫，它又變成了撒開(kāi)四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚(yáng)的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個(gè)小牧童，唱著歡快的歌兒走來(lái)，可還沒(méi)等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫，一幅畫家永遠(yuǎn)畫不完的畫，那美麗的白云使它神秘?zé)o比。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的'樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫卷之中。作文
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期二的早上,當(dāng)分針指向7:30,車外可以說(shuō)是傾盆大雨,我的心情也隨著天氣,心急如焚，不斷地催促媽媽開(kāi)快點(diǎn)。
忽然，媽媽的手機(jī)響了，是翁老師打來(lái)的，她讓我到校后問(wèn)一下樓老師，雨那么大，要不要值日檢查了。到了學(xué)校，我以閃電般的速度跑進(jìn)教室，然后又撐著雨傘飛奔到了樓老師辦公室，但迎接我的卻是緊鎖的大鐵門。我只好回到校門口，對(duì)站崗的同學(xué)說(shuō)：“翁老師說(shuō)，過(guò)會(huì)兒樓老師來(lái)了以后，問(wèn)一下她要不要站崗了！”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“知道了�！币魂囮噺�(qiáng)烈的西北風(fēng)刺痛了我的臉頰，那大風(fēng)正在敲打著我的意志。一位老師來(lái)了，我依舊像往常一樣，大聲說(shuō)：“敬禮！老師早！”我看了看手表，發(fā)現(xiàn)才過(guò)了3分鐘，但我覺(jué)得好像過(guò)了15分鐘。我全身冷得要命，不停地打著哆嗦。但爸爸媽媽常鼓勵(lì)我的`那句：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”又在我的腦海中浮現(xiàn)。隨之我又想到了那些參加國(guó)慶大閱兵的戰(zhàn)士們，他們要訓(xùn)練那么長(zhǎng)時(shí)間，而且風(fēng)雨無(wú)阻，我吃的這點(diǎn)苦又算什么呢？想到這里，一股熱量涌上心頭。又過(guò)了兩分鐘，樓老師終于來(lái)了，我連忙跑上去，說(shuō)：“樓老師，雨下這么大，我們能不能不值周了？”“好吧，你們先上去吧。”樓老師回答。我們便馬上回到了教室。
這大雨中的五分鐘，使我懂得了責(zé)任重于泰山，沒(méi)有命令不能離開(kāi)崗位。
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