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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-19 13:57:25 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字經(jīng)典(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字經(jīng)典(5篇)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天,老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。

  老師先神秘兮兮地拿出一團(tuán)紙,一層又一層,原來(lái)是個(gè)雞蛋,又拿出一杯水,我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時(shí)候,老師興奮的問(wèn)同學(xué)們:“你們說(shuō),雞蛋能浮上來(lái)嗎?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“十有八九不會(huì)!边有的說(shuō):“會(huì)浮上來(lái)!贝蠹野胄虐胍,老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著半沉半浮的雞蛋,只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的“呱”的一聲!雞蛋沉到了杯底。耶!教室沸騰起來(lái),老師又抓了一把鹽放了進(jìn)去,用圓珠筆迅速攪拌,水變渾濁了,大家好奇的眼睛盯著雞蛋,雞蛋緩緩的浮了上來(lái),激動(dòng)地問(wèn)大家:“知道這是什么原理嗎?”

  正當(dāng)大家不解的時(shí)候,蔣同學(xué)說(shuō):“里面有很多鹽,鹽水能讓人也浮上來(lái)的!

  老師驚訝地叫:“你怎么把我要說(shuō)的`說(shuō)出來(lái)了,那我說(shuō)什么?”

  大家紛紛夸獎(jiǎng)蔣道遠(yuǎn)時(shí),我心里的疑惑也解開(kāi)了。

  老師又說(shuō):“就算有人想在死海自殺,也死不了,因?yàn)辂}水的密度比清水大好多!”

  這次活動(dòng)讓我目睹雞蛋跳“死海”全過(guò)程,讓我明白小實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)藏的科學(xué)道理,增長(zhǎng)了知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  記得在去年暑假之前,我可以說(shuō)是名副其實(shí)的“旱鴨子”。因?yàn)槲疑阅懶,尤其怕深水。(小時(shí)候洗澡水弄到臉上迷住眼睛,我都會(huì)哇哇叫。)所以當(dāng)全家人都在考慮是否讓我去學(xué)游泳而拿不定主意的時(shí)候,爸爸當(dāng)著全家人的面自告奮勇,說(shuō)在一個(gè)月內(nèi),一定讓我不再怕水,學(xué)會(huì)游泳。

  于是爸爸帶著我去游泳館。一進(jìn)泳池,就先給我游了幾個(gè)特別酷的泳姿,并對(duì)我說(shuō):“快下來(lái),水里可好玩了,而且很舒服。”“爸爸,我知道水里很舒服,你也游得很好,可是我還是害怕!睙o(wú)論爸爸怎樣勸說(shuō),我就是死活不肯下去游。

  這時(shí)候,爸爸好像明白了什么似的`,鉆入水底不見(jiàn)蹤影了。我還天真的以為爸爸說(shuō)不過(guò)我,自己去游了。正在我洋洋得意時(shí),爸爸像一只貓一樣來(lái)到我的身后,推了我一下,我身子一歪落到了水中,濺起了許多水花。在水里我手亂舞,忽然好像摸到了什么似的,原來(lái)是爸爸用雙手托住了我!

  在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我慢慢的平靜下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水原來(lái)并沒(méi)有那么可怕。再看看周圍的小朋友都游得很好,我也下定決心要努力學(xué)游泳,要像個(gè)男子漢。

  雖然現(xiàn)在我游得不怎么好,但是我戰(zhàn)勝了我自己。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō),假期的樂(lè)趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒(méi)過(guò)多久,煩惱就來(lái)了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑!

  一大早,我來(lái)到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢,開(kāi)工!剛開(kāi)始,我就像一只加足馬力的'小狗,“嗖”的一下躥了出去。我感覺(jué)心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑著、跑著,我怎么感覺(jué)腿越來(lái)越重,好像汽車沒(méi)了汽油一樣。“加油,努力!”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無(wú)力地坐在了跑道邊!霸趺椿厥履兀俊蔽也粩嗟貑(wèn)自己!斑@小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應(yīng)該循序漸進(jìn),持之以恒。

  如今,一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑,我能行!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  今天晚上,我們吃過(guò)晚飯,哥哥去了鳳凰廣場(chǎng)玩去了,我卻沒(méi)有去,自然覺(jué)得很寂寞。

  突然,我看見(jiàn)了馬平川和一群小孩子踢足球,馬平川每次都故意把球踢的老高,小孩子都沒(méi)辦法接到球,我越看越覺(jué)得好玩,情不自禁的跑下樓加入了他們的行列。我同情弱者,就參加了小孩的一幫,玩了不長(zhǎng)時(shí)間,我們就跑的滿頭大汗,上氣不接下氣了。

  我們正玩得起勁,我看見(jiàn)了好朋友王卓浩和他哥哥,我們又一起玩起來(lái)。王卓浩把球扔起來(lái)一踢,鞋子飛了,球也踢到了別人家的院子里,我們都哈哈大笑,特別是王卓浩的哥哥說(shuō)的更好玩。別人把球給扔出來(lái),分明是警告我們不要再在這里玩了。

  這時(shí)一個(gè)球飛過(guò)來(lái),“嗖!”的一聲從我的頭頂上飛過(guò),是馬平川踢過(guò)來(lái)的`,幸虧沒(méi)打著我,我深深的吸了一口涼氣,自言自語(yǔ)的說(shuō):“好險(xiǎn)哪!”

  我們停止了踢球,接著玩上了摔跤,我和馬平川擺上了姿勢(shì),王浩卓很著急,也上了手,二對(duì)一。王文健一下子沖殺過(guò)來(lái),給我壯了膽,可是王卓浩力大無(wú)比,把我們都給撂倒了。

  今天晚上玩的很刺激,很有趣,我感到很快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云。我不知這是誰(shuí)的寫作手法,竟這樣的舒心,美妙。

  天空是多姿多彩的,人的心中便也是多姿多彩的,這的確是一個(gè)很好的比喻。

  今天,我仰望天空---靜下來(lái)的`時(shí)候,好美啊,如果時(shí)時(shí)刻刻都生活在這樣一個(gè)世外桃源,心中的憂慮便可以一掃而光了。但是,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是那么緊張,怎么可能有著樣的舒適呢?

  仰望天空,不覺(jué)流下了眼淚。生活需要競(jìng)爭(zhēng),我在努力,卻快堅(jiān)持不住了,甚至不再相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)閳?jiān)持是一件痛苦的事,我無(wú)法看出它的快樂(lè)之處。

  拋開(kāi)這些無(wú)味的事,才能夠用心體會(huì)到天空的美。

  你的心情決定著你心中的天氣,當(dāng)你厭煩眼前的一切,即使陽(yáng)光明媚,也會(huì)覺(jué)得是索然無(wú)味;當(dāng)你心情舒暢,即使陰雨連綿,也會(huì)覺(jué)得各具風(fēng)韻。相反的,你身邊的氣候也影響了你的心情。

  我喜歡明朗的天氣,這也是我更舒適了一點(diǎn),讓我繼續(xù)走下去,相信我能夠做到,而且能做的更好。

  現(xiàn)在的我,喜歡賞雪,潔白的雪花啊,你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力,更加地堅(jiān)強(qiáng)!

  心中有了著落,便能夠坦然地面對(duì)了。

  希望明天的我更加令人期待吧!

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