小學四年級作文【通用10篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我們學校里的花可多啦！有黃澄澄的迎春花，有絢麗的芍藥，有高雅的菊花，有冰清玉潔的水仙花，還有許多我不知道姓名的花。
我最喜歡的卻是紅色的`美人蕉和茉莉花了。
紅色的美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的蝴蛛結。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人焦笑呢！
茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時，很像小喇叭，一陣微風吹來，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢？是因為怕太陽？還是在睡徽覺？不，不是，是因為它怕吹響了喇叭影響我們學習。謝謝你，小小的茉莉花，你在我們學習時從不喧鬧，而是靜靜的等待。等到我們休息時，為我們送來淡淡的幽香。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩，花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們學校打扮得更加美麗！
小學四年級作文 篇2
從小，我就是一個愛讀書的小姑娘。從牙牙學語時跟著媽媽讀兒歌書，上幼兒園時和媽媽一起閱讀繪本，再到現(xiàn)在上小學自己閱讀各種課外書，我讀的書越來越多。但是有個問題也隨之而來，那就是大量的閱讀，使我讀的快，忘得也快。越來越厚的書本，越來越多的人物，越來越復雜的故事情節(jié)和人物關系，使我經(jīng)常會覺得理解困難。這個問題使我感到非�？鄲�，整天想有什么樣的辦法可以解決這個問題呢？
直到今年暑假，媽媽給我買回了《四大名著》。我隨手翻了一下，哇，這些書可都是人物超級多，故事情節(jié)超級復雜的書啊。于是我又開始擔心自己會被搞迷糊了。但是新書就靜靜的躺在書桌上，我還是迫不急待的想要看啊。突然，我想起媽媽和老師都曾經(jīng)說過的一句話：“好記性不如爛筆頭”。于是我就隨手拿起了書桌上的.紙和彩筆，開始了我的創(chuàng)新閱讀。
我先拿起《紅樓夢》這本書開始翻閱。每看到一個人物就把他記下來，然后用我在數(shù)學課上學到的的畫樹形圖的方法，把依次出現(xiàn)的有關系的人物記下來。不知不覺第一章讀下來，我竟列出了清晰的人物關系圖出來，啊，好開心��！終于分清楚寧國府和榮國府的關系。接著往下讀，再把書中描寫的各個人物的特征，還有我自己的理解標在圖上的人名后面。就這樣一邊讀書一邊隨手記下，不知不覺就畫滿了一張紙。回頭再看看，我第一次覺得自己的思路無比的清晰，人物雖多，但是他們的關系在我的圖畫中一目了然。真是太好啦！
這時媽媽走了進來，看到了我畫的圖，驚奇的問我：“這是你自己畫的嗎？”我點點頭說：“是呀！”媽媽拿起我畫的圖仔細看了看，對我豎起了大拇指說：“寶貝你太棒了！媽媽讀了好幾遍紅樓夢了，這里面的人物還是記得稀里糊涂的。你第一次讀就想到了這么好的一個辦法，把人物關系理得這么清楚，真是太棒了！”我聽了嗎媽的贊揚，心里樂得開了花。我終于找到了自己困惑已久的閱讀問題的解決方法。
我想起了莎士比亞的那句話——推陳出新，是我的無上訣竅。是呀，遇到問題不要害怕不要退縮，只要多動腦筋多思考，辦法總比困難多。
小學四年級作文 篇3
春節(jié)后的一個早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的'顏色。不一會兒，大地就變成了一個白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。
我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個身子，可是一點都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來了一個糖紙，把它撕成兩半，來當做眼睛，老媽子找來了一個瓶蓋當鼻子，我又找了三片樹葉用來當扣子，用炮筒當帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！
我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！
小學四年級作文 篇4
今天下午的游泳課結束了，爸爸來接我，我愛荷包蛋作文。
在回家的路上，我說：“爸爸，我有點餓了�！卑职终f：“你想吃什么呀？”我說：“我想吃方便面。”于是，我們進了一家超市，爸爸給我買了一大包的方便面。回到家里，我說：“爸爸，您教我做，好嗎？”爸爸說：“好啊！”然后我們就在廚房忙開了。爸爸在旁邊指導，由我來操作。我在鍋里放上了適量的水，用電磁爐將它燒開，打兩個雞蛋放入開水中，先用小火，待雞蛋成形了，然后用大火煮。這時候我取過一塊方便面放了進去，不一會兒，爸爸又讓我將切好的幾片西紅柿、青菜和木耳同時放入鍋里，最后加入少許的調(diào)料和麻油……
關了電磁爐，面條也好了，爸爸拿來碗，將鍋里的.都倒進碗里。香噴噴的撲鼻而來，而且五顏六色的，非常好看，饞得我差一點口水就流了下來。今天我非常的開心，因為這是我第一次下廚房，而且是我親自操作的。我一邊吃，一邊對爸爸說：“爸爸，這個面條太好吃了，味道很鮮美，您知道我平時不太喜歡吃雞蛋，今天您為什么要給我吃兩個雞蛋？而且雞蛋怎么會是這個樣子的？”爸爸說：“這種叫水煮荷包蛋，雞蛋放到鍋里不能攪，否則就全散了。荷包蛋是給你增加營養(yǎng)的，也是給你的鼓勵，希望你以后的學習成績都能考一百分�！薄芭叮 痹瓉硎沁@樣��！吃到荷包蛋，真的和其它的吃法不一樣，蛋白包著蛋黃一直沒有散，而且光滑而又嬌嫩。哈哈！
爸爸您真用心，謝謝您！您放心吧！我不會讓您操心的，我一定會努力的，我愛荷包蛋！”一頓美餐，我吃得飽飽的，休息了一會兒，我沒有去看電視，走進了我的房間，打開了書包……
小學四年級作文 篇5
我的今天，是在香味的世界里面度過的，我深深的迷戀上了這里。
還沒有看見桂花，先聞到桂花的香氣，那香味清新、淡雅，讓我想起了唱著歌兒的小風鈴，發(fā)出那像百靈鳥一般的歌聲。
終于看到桂花了。這個地方的桂花顏色極多，有的白銀銀的、有的半黃半白、有的半橙半紅、銀白、檸檬黃，這些顏色的桂花都有。還有一些見也沒有見過，說也說不出來的顏色。那桂花小巧玲瓏，一共有四片米粒似的小花瓣，藏在一片片的綠色的葉子中，像在和人們玩捉迷藏，好奇的我立馬爆發(fā)了，這小小的桂花為什么能發(fā)出濃濃的`清香呢？我充滿了疑惑。
桂花的種類很多，金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。愛花的我立刻就編了一首詩：“桂叢繞園似天堂，編繞花叢日漸斜。不是花中偏愛桂，只因桂香甲天下�！�
美麗的桂花之鄉(xiāng)，香味怡人的桂花之鄉(xiāng)，明年的秋天再來看你。
小學四年級作文 篇6
走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的.情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了�！蔽沂箘诺攸c點頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來……
奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您！
奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心里，直到永遠、永遠、永遠……
小學四年級作文 篇7
小鳥有自己的家，是蔚藍的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的.河水；我也有自己的家，一個歡樂溫馨的大家庭，我們親親熱熱，彼此相愛。
我家有三口人。幽默風趣、常犯生活小錯誤的爸爸；任勞任怨、激動時會手舞足蹈的媽媽；還有調(diào)皮搗蛋的我。
“哈哈哈”家里傳出了一陣歡樂的笑聲，這還不是我爸爸鬧出的笑話。怎么回
事啊？聽我給你慢慢講。早上，媽媽在出門時交代爸爸看好鍋里的飯。爸爸滿嘴應道：“知道，知道！”可我猜他肯定不知道媽媽叫他干什么，因為你沒看到爸爸捧著書一副沉迷其間的樣子嗎？果然，不一會兒，一股燒焦味從廚房里撲鼻而來。爸爸這才醒悟過來，馬上扔下書，三步并作兩步向廚房奔去
媽媽回來了，她聞到了燒焦味，便知道發(fā)生什么事了。媽媽正要開口責備，可爸爸已經(jīng)在她的身旁拚命求饒道：“娘娘，別生氣了，小的以后不敢了。再說，生氣會變老的，因我這笨蛋生氣，不值！”媽媽又一次被爸爸的甜言蜜語打動了，只好再一次原諒爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。
每當媽媽干家務活時，總是要放一段激昂的音樂，隨著音樂，干活總是顯得精神百倍。
而我呢？專門和媽媽一起捉弄爸爸，我們一家每天都過得開開心心。我愛我家！
小學四年級作文 篇8
你在網(wǎng)上有自己的形象嗎？告訴你一個有趣而好玩的方法——就是在“百度搜索”中輸入自己的名字，讓“百度”在網(wǎng)上搜索有關你名字的資料。當然，有人與你同名同姓，也會出現(xiàn)那個人的資料。
在去年的暑假里，我玩過搜索名字的游戲。可搜索的結果是“抱歉，沒有找到與‘蔡凌雙’相關的網(wǎng)頁�！蔽矣州斎肓嗣妹玫拿�，搜索結果出現(xiàn)了十幾條有關“蔡凌霄”的`資料。在一旁觀看的妹妹頓時就沾沾自喜地說：“看我比姐姐強了吧！”我把相關的網(wǎng)頁打開給她看：“你才小學一年級，清華大學的大學生、時裝設計師、律師……怎么會是你呢？”妹妹翹著小嘴倔強地說：“那明年再看吧，我們比一比！”我當然也暗暗下了決心，要在網(wǎng)上樹立我自己的好形象。
五年級第一學期中，我努力向上，積極參加航模比賽等活動，還向慈溪日報小記者欄目投稿，并錄取了兩篇。這一次我又上網(wǎng)搜索我的名字的資料，結果令人興奮不已，有《20xx航空航天航海車輛模型比賽獲獎公示》、《寧波市第三屆中小學生科技節(jié)各項競賽中獲獎結果》，都公布了我在寧波市第三屆中小學生科技節(jié)參加火箭（長征三號）比賽中獲得二等獎。在慈溪新聞網(wǎng)的《箐箐校園》中刊登了我的稿件《自我約束歌》。其它還有我的博客網(wǎng)頁等。
一分耕耘一分收獲，要在虛擬的網(wǎng)上樹立自己的好形象，就得在實際的學習中努力拼搏。
小學四年級作文 篇9
今天，爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實在太近了，姐姐像箭一樣飛過去。“飛”“哇噻！姐姐太牛了！ ”可姐姐又打到天花板上，也打近了，“哎呀！原來不過如此嘛！”爸爸輕松一越，“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢打了回去�！肮�！他們真是各出奇招啊！”爸爸用高級的姿勢打了回去，我決心要學打羽毛球，并且超越他們。
我原本以為打羽球很輕松。不過，可沒那么容易。和爸爸打羽毛球時，羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的'地方，我用力打過去，可誰知用力過度，球拍飛了出去，手也被甩疼了，都快沒知覺了！“哎喲！”我說：“我一定回來的！哼，走著瞧！”
還有一次，我和姐姐在打羽毛球，每次球都我打到天花板上，每次姐姐都要費力的爬上去拿，有拿也拿不到。姐姐不耐煩了，說：“給我打好點！”
終于，我會打羽毛球了，“哈哈！我會了！”經(jīng)過千辛萬苦，我——會了，高興的一蹦三尺高，沒想到我一會打羽毛球，全家人都歡呼起來。
我以后一定要多加練習，超越自己。我愛羽毛球，也要感謝爸爸姐姐教會我。
小學四年級作文 篇10
首戰(zhàn)開始了，小明率領“工兵”們制造雪球，猛虎隊也不示弱，小紅竟然讓所有的“兵將”全部來制造雪團，果然不一會兒，大批“子彈”就運輸?shù)搅恕扒熬�”。頓時，雨點般的“子彈”向神龍隊飛來，還“斬”了神龍隊幾員大將，唉！首戰(zhàn)以神龍隊失敗告終。
經(jīng)過短暫的休整，二番戰(zhàn)斗又開始了，神龍隊雖然還是讓“工兵”們制造“炸藥”，但是隊長急中生智，讓“大將”們在前線裝出一種慌亂的樣子。猛虎隊將士們看見對方大勢已去，無力還擊，都有輕敵的思想了。正在此時多得數(shù)不清的“炸藥”源源不斷的'運到了“前線”。小明斬釘截鐵地下了一道命令：“打！狠狠地打！”“炸藥”從四面八方“開火”了，猛虎隊全體將士都被“斬首”了，“光桿司令”高舉白旗認輸。小明一躍跳到了假山上，大喊：“我們勝利...”不料，一顆“子彈”從遠處飛來，他腦袋上開了花......
小朋友們跳啊，蹦啊，把樹上的雪都給震落下了。
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