小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),景色迷人;▔锏幕▋盒廊慌,五顏六色,有紫的、有藍(lán)的.、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了!最美的就算是這綠油油的草坪了,如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩,我想:不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是,我憤怒地走過(guò)去,把小女孩叫出來(lái),生氣地對(duì)她說(shuō):“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草,不應(yīng)該去踩它,還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧!”
她聽(tīng)了我的話,好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,只見(jiàn)她走到草坪旁邊對(duì)小草說(shuō):“對(duì)不起,可愛(ài)的小草,我沒(méi)有把你踩疼吧?”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果,我對(duì)她說(shuō):“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家園才會(huì)更美!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家手拉著手,走向大自然,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前有一只膽小的米老鼠居住在一座高大的山上,這座山上還居住著一群高大威猛的獅子。
他們經(jīng)常嘲笑米老鼠,膽子小,說(shuō)他很沒(méi)用,為此他很傷心,又在心里暗暗的下定決心:我一定要成為一只勇敢的老鼠,去探險(xiǎn)世界的奧秘,這話傳到了獅子們的耳朵里,他們又跑到米老鼠家門口大聲的對(duì)他說(shuō):你這么膽小,我卻你還是不要去了吧,附近有條眼鏡蛇,你可能一出來(lái)不遠(yuǎn)就被眼鏡蛇給吃掉了,真是沒(méi)用,哈,哈,哈,哈。
米老鼠又哭了,但是他心里想:我是不會(huì)輕而易舉就被動(dòng)搖的,我不管你們,我就是要去!懊桌鲜笫帐昂脰|西,備好大書(shū)包,正大光明的走了出去但是他沒(méi)走幾步,就看到了如此高的山坡,腳在發(fā)抖,心里在想:好高,我還是回去吧,不,既然出來(lái)了,就不能退縮,獅子們看到米老鼠不走,心想:他肯定是害怕了,又故意嘲笑他:山這么高,滑不下去的,就算滑下去也會(huì)死,米老鼠不管他們的諷刺,一下子滑了下去,還別說(shuō),一下去,就遇到了那條巨大的眼鏡蛇,米老鼠說(shuō):”我怎么就那么倒霉呀。
“那條眼鏡蛇立刻向他撲來(lái),米老鼠往右一閃就躲過(guò)了他的攻擊,米老鼠看到旁邊有一塊大石頭,連忙把他抬起,扔向眼鏡蛇,砰—的一聲,那塊石頭正好扔到了眼鏡蛇的弱點(diǎn),死了,米老鼠從他旁邊繞過(guò)去,繼續(xù)向前走去,這一次他遇到了一頭大老虎,聽(tīng)說(shuō)他有四五天沒(méi)有吃東西了,正想找個(gè)東西來(lái)吃呢,想不到,一出來(lái),就遇到了一只老鼠,他拼命的逃,最后他躲進(jìn)了一個(gè)洞里,老虎只好無(wú)奈的.走了,突然從里面?zhèn)鞒鲞,喵,喵的聲音,米老鼠一驚,立刻跑出洞,向前跑,他跑呀跑呀,跑到了一戶家人口,肚子很餓,迷迷糊糊的那里睡著了,他醒來(lái)時(shí),已經(jīng)被一位小女孩抱起,他正想跑,那位小女孩,去廚房拿塊面包給他吃,然后,小女孩去問(wèn)他爸爸媽媽,可不可以讓他住在這,我和他睡,米老鼠說(shuō)話了:可不可以嘛,我不會(huì)偷東西的,小女孩的爸爸媽媽看了看說(shuō):好吧,但是讓我發(fā)現(xiàn)你偷東西,那我就不讓你這里住,米老鼠說(shuō):好,我保證,不偷東西,從此,他們就快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起了。
而那些獅子,因?yàn)樗麄凃湴亮,已?jīng)被雷劈死了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
置身于金色的午后
我們恣意徜徉
……
小說(shuō)的一開(kāi)頭就吸引了我。我一看書(shū)頁(yè)下的注釋,原來(lái)這兩句詩(shī)出自童話故事《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。
這部童話故事是英國(guó)兒童文學(xué)家劉易斯·卡羅爾所寫的,講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩在一只白兔的吸引下來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。我很小的時(shí)候就看過(guò)這本童話書(shū),也看過(guò)動(dòng)畫片,感覺(jué)很好看。沒(méi)想到小說(shuō)作者也會(huì)用這個(gè)童話故事開(kāi)頭。
看了一章才發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)破案的懸疑小說(shuō)。我很好奇,這個(gè)懸疑小說(shuō)和《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的童話故事有什么關(guān)系。好像女主角給自己起了個(gè)英文名叫“愛(ài)麗絲”,別的就沒(méi)看出什么來(lái)了。但我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)里的故事很吸引人,特別想知道這個(gè)兇手是誰(shuí),也就顧不得它和童話有什么關(guān)系了。一口氣把它看完了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),小說(shuō)后面的故事才和愛(ài)麗絲的童話有關(guān)。女主角就像愛(ài)麗絲遇到白兔一樣,她也被人引導(dǎo)著進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
看完這部小說(shuō)我最大的'感觸就是它的劇情,小說(shuō)的劇情實(shí)在是太精彩了,作者真是太會(huì)設(shè)計(jì)故事了。雖然已經(jīng)看完了,但我的內(nèi)心依然久久不能平靜。
我覺(jué)得這本小說(shuō)的主題就是它最后的詩(shī),看注釋上寫也是引用的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》上的。
生命沿著無(wú)盡的河
無(wú)止的漂流,在金色的光輝中
流連躑躅
人生究竟還會(huì)是什么——
如果不是一場(chǎng)夢(mèng)幻
合上書(shū)后,我也不禁在想,是啊,人生如果不是一場(chǎng)夢(mèng)幻,還會(huì)是什么呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
母親是巨大的,每一位母親所做的事情都是為了子女們好。母親對(duì)于我們的愛(ài),我們平生一世界都報(bào)答不盡啊!我想說(shuō)一件事,是母親對(duì)于我深邃深摯以及慈祥的愛(ài)。
此次考完試,我的數(shù)學(xué)成就不抱負(fù),我想母親肯定是會(huì)很傷心很生氣的,也許還會(huì)揍我呢。以是我把試卷偷偷裝進(jìn)了書(shū)包,就裝著睡了。誰(shuí)知母親回來(lái)后暗暗的看了我的卷子,什么也沒(méi)說(shuō),她走了。我傷心的把頭捂在被窩里默默密語(yǔ):母親,對(duì)于不起,我讓您掉望了。我暗背地里決心,肯定是要好勤學(xué)習(xí),為母親爭(zhēng)光。
第二天午時(shí),母親工作忙又沒(méi)有回家,我心里真不是個(gè)滋味。無(wú)聊的我在房間里亂轉(zhuǎn)游,俄然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一份信,是母親寫給我的`,我心里一熱,還是母親最了解我。他在信里并無(wú)批評(píng)我,而是一些鼓舞勉勵(lì)的話。母親,謝謝您,還是您最理解兒子的心。
在同樣平常生活中,母親盡量滿足我小小的心愿,寧可自己節(jié)流一些。我終于大白了鐘頭候唱過(guò)的一首歌:"世界上只有母親好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)母親的懷抱,幸福享不了……"母親,為了我您不知破費(fèi)了多少苦心!母親,我愛(ài)您!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六早晨,我還躺在被窩里睡懶覺(jué)時(shí),隱隱約約地傳來(lái)了爺爺找東西的聲音。
我連忙睜開(kāi)了眼睛,伸了個(gè)懶腰,穿好衣服,循著聲音來(lái)到爺爺?shù)姆块g。我悄悄地推開(kāi)門,只見(jiàn)馬大哈—爺爺一會(huì)兒翻翻衣櫥,一會(huì)兒拿開(kāi)枕頭在床上翻找,急得滿頭大汗。我走了進(jìn)去,關(guān)心地問(wèn):“爺爺,你在找什么呀?”
“手機(jī)。”爺爺回答道,“囡囡,你有沒(méi)有看見(jiàn)我的.手機(jī)呀!”
“沒(méi)有,我來(lái)幫你想辦法吧!”我熱情地說(shuō)道。我的目光落在了電話機(jī)上,靈機(jī)一動(dòng),想:平時(shí)奶奶打電話給爺爺時(shí),爺爺?shù)氖謾C(jī)會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),不如我也來(lái)試試吧!于是我連忙跑到電話機(jī)前,拿起聽(tīng)筒,撥打了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)碼,只聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè)在房間里回蕩,爺爺順著音樂(lè)聲跑去,果然在一本書(shū)中找到了手機(jī)。
爺爺稱贊道:“我們家的囡囡長(zhǎng)大了,真聰明!”我的心里比吃了蜜還要甜。
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