[必備]小學(xué)四年級作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個我。

　　爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來，那可不得了。因為爸爸一發(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾。可是，爸爸溫柔起來就會逗我玩，他要是逗的輕還沒事，要是逗的重，我就要掉“金豆豆”了。只因為爸爸發(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。

　　媽媽：我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫完作業(yè)就開始準備材料，等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話，誰知剛接通電話，那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說了一句快些。因為媽媽脾氣不大所以就代表橙色。

　　我：我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”，因為我考試的時候老是考不了高分，而且錯的幾乎全都是一些簡單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯了。不過要是不遇到難過的事，

　　我的臉上總是掛著燦爛的'笑容，所以我就代表燦爛的黃色。

　　這就是我家的調(diào)色盤，怎么樣？

小學(xué)四年級作文 篇2

　　從前，在一片白云上坐落著一個村莊。那里到處白色一片，只有一個地方特別美麗，那就是牡丹園。那里有一棵七彩牡丹。據(jù)說，橡皮糖一觸到七彩牡丹的花瓣，就能變換出那個花瓣的顏色，立竿見影。

　　正好，再過三天就是變彩節(jié)。所有的橡皮糖都會參加。去給自己換個顏色。對了，就在牡丹園。

　　“變彩節(jié)！變色彩！更美麗！變彩節(jié)報名了！”護園長老高喊。只見，剛說完。一眨眼的功夫，橡皮糖們都擁到了護園長老身旁。“心田、高揚……”對了，虹怎么沒來？“哼，虹那個懦弱的家伙，現(xiàn)在不知道躲到了哪里。哈哈！……”于是，大家也跟著摻和起來了，哈哈……

　　告訴你們吧，虹因為別人說它懦弱，這并不意味著它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告訴你們個秘密吧，其實虹是一朵云�？纯唇酉聛頃�發(fā)生什么事呢？

　　第二天，是變彩節(jié)。沒想到，第一個出場的竟是虹�！澳�？……你怎么在這兒？”于是，虹說道：“昨天，我在我家的花園里不停地猶豫思索著：“自信是什么？”突然，我面前的花兒對我說：“我對太陽的自信，就是對自己的自信！”

　　“我對七彩牡丹的自信，就是對我自己的自信！”虹鏗鏘有力的說道。說完，虹縱身一躍，輕松地觸到了七彩牡丹。誰知，七個顏色全部都在虹身上了。紅橙藍綠青藍紫，那種讓人為之一震的感覺和莫名其妙的力量讓人有種別樣的感覺。這感覺完全不能用語言來表達。還有那美麗的場景，現(xiàn)以能用“美麗”這個詞來形容。此時此刻，整個村莊已經(jīng)不是以前那個白色一片的村莊了。而是現(xiàn)在這個五彩繽紛的'橡皮糖村莊了！……。所以，“虹”便成了人們有所向往的那條美麗的彩虹了！

　　也許，天上那條美麗的彩虹并不是擁有著這樣的來歷，可是，我知道，只要相信自己，相信朋友，相信自我，就能創(chuàng)造一條屬于自己的彩虹！七彩牡丹也同樣屬于你！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　星期二，媽媽帶我去單位里鏟雪。

　　只要一聽到跟雪有關(guān)的.事，我就非常開心。

　　媽媽開車帶我到了單位，王伯伯和小司哥哥已經(jīng)在那里鏟雪了，我和媽媽下了車，就趕快投入到了鏟雪的隊伍中。我趕快把小推車推過來，推得確很吃力，我一看，哦，原來是一個車輪沒有車胎呀！

　　開始鏟雪了，王伯伯、媽媽和我將地上的雪往小推車里鏟，小司哥哥把裝滿的小推車推出門外，將雪倒進下水道里。鏟了不一會兒，胳膊就開始疼了，但是，媽媽鼓勵我，堅持就是勝利，這時，爸爸也來了，我想人多力量大，我也不能落后呀 ，說著，說著我又拿起鐵釬干了起來。

　　雪實在是太多了，不知不覺我們已經(jīng)鏟了幾個小時，大家都累得不行了，也沒有鏟完，只好明天再接著鏟吧。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　自己的眼睛今天是星期六，燦爛的陽光普照著大地，給人們帶來了溫馨甜蜜�？罩校瑤字换�紋奇特的風(fēng)箏，伴隨著柔和的春風(fēng)飄飄悠悠的，像在跳舞似的，它給天空帶來了幾絲生氣。

　　在家里，我坐在電視機旁看小品，小品雖然搞笑，但唯一美中不足的地方，就是這些小品，我都看過很多遍了，幾乎都能演出來了，內(nèi)容、動作、神態(tài)和接下來要發(fā)生的事，我都十分了解。我無聊的望著窗臺外面自由自在的孩子，看著他們嬉戲，看著他們臉上露出開心、愉悅的神情，我多么希望爸爸媽媽能來陪我玩玩，或者讓我下去和楊弟一起玩。

　　剛說完，我就聽到了門打開的聲音，原來爸爸媽媽起來了�！半y道他們會知道我心里在想什么嗎？”

　　趁此機會，我跑了過去，低著頭說：“我們能不能不看電視做游戲��？或者讓我出去找楊弟玩？”媽媽沉思了一會兒，笑容滿面的說：“今天天氣比較冷，你和他玩的話就會熱，熱了嘛你就把衣服給脫掉，脫掉衣服后你又不會穿，不穿就冷，這樣一冷一熱就會感冒的'！”媽媽像一位博士，一下子說了一大段話。

　　“那做游戲？”

　　“做游戲嘛……”媽媽頓了頓又說：“這倒可以，不過你不可以耍賴哦！”

　　“你放心！我不會像你說的那樣，像四、五歲小孩一樣的。”我嘟著嘴說。

　　“畫鼻子，今天要玩畫鼻子？”我疑惑的問。

　　“游戲規(guī)則不說了，因為大家都知道�！� 媽媽只是點了點頭。

　　“快點吧！我都等不急了！”我用急切的語氣大聲地說。

　　第一個上場的是爸爸，媽媽給他蒙上手帕后，叫他原地轉(zhuǎn)了三圈，這一轉(zhuǎn)下來，爸爸就像個喝醉了酒的人，走起路來搖搖擺擺，方向都不知道了。好不容易走到了小女孩的面前，他又發(fā)起愁來了，應(yīng)該畫在哪呢？這時，家里鴉雀無聲，空氣像是凝固起來了。他定了定神，畫了一個小鼻子。突然，我和媽媽哄堂大笑，家里的空氣好像恢復(fù)了流暢。原來爸爸把鼻子畫在了臉的下面，像是一顆米粒。爸爸摘下了手帕，看了看，笑著下去了。

　　第二個上場的是媽媽，她比爸爸鎮(zhèn)定了一些，努力的想辦法怎樣才能準確的把鼻子畫在適合的位子上。她一步一步邁向了小女孩的頭像。

　　“哈哈哈！哈哈哈！”

　　媽媽剛想落筆，就聽到了一陣大笑，她好像察覺到了什么，伸手不敢落筆了。這一次，媽媽堅定的落筆了。

　　“哈哈哈！哈哈哈！”又是一陣笑聲，原來她把鼻子畫到眼睛下，像是一顆掛著的淚珠。

　　第三個上場的是我，我鎮(zhèn)定的一步一步往前走，到了小女孩的頭像邊。我剛想落筆，但是又馬上伸了回來，因為我怕被爸爸媽媽笑，但是有什么辦法呢，我只好落筆了，“嘩！”突然，一陣掌聲響起了，��！原來我不偏不倚，把鼻子畫在了臉中間。

　　這次游戲給我們帶來了快樂，同時，也讓我們知道，如果用布蒙上了雙眼，我們就再也看不到這美麗的世界了，所以說，我們要愛護好。

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