小學(xué)四年級作文(集合6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
只要一說到“雨”這個(gè)字,我就會情不自禁地想起那件事……
那天早上的天氣非常炎熱,我就把雨衣丟在了家里,并告訴奶奶,今天晚上我可以自己走回家。
可沒到學(xué)校多久,天空的臉色就變得陰森森的。不出我的'意料,果然,天下起了傾盆大雨,這一下就是一整天。
放學(xué)了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定馬上就停了?衫咸鞝攨s不聽我的使喚,反而把雨下得更大了。我萬分焦躁,自言自語道:“我得趕緊回家,不能讓奶奶擔(dān)心!庇谑牵覝(zhǔn)備冒著雨準(zhǔn)備回家時(shí),我的老師把傘拿給我,說:“董卿啊,以后記得要帶雨衣哦!”“知道了!”我正準(zhǔn)備往家走時(shí),突然想到了什么,回頭說:“老師,你把傘給我,你用什么呢?”老師說:“也是,那我送你回去吧!”
走著笑著,不知不覺已經(jīng)到了我的家。老師輕輕敲了敲門,奶奶打開了門,熱情地說:“老師,進(jìn)來坐坐吧!崩蠋熢谖壹易藭䞍海叱龇块T,我看見桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家門,看見老師的身上大部分都濕透了。
在那時(shí),我不明白什么,但后來,我卻知道老師把傘給我遮風(fēng)擋雨,可老師自己卻淋濕了。頓時(shí),我的眼眶不由自主地濕潤了,我躲在角落里放聲哭了起來。
如果世界上每個(gè)人都像老師一樣充滿愛心,世界將會變得多么美好!那一夜,我想了很多……
小學(xué)四年級作文 篇2
端午節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國,最初是我國人民以祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的……
端午節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國,最初是我國人民以祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。星期天,我們學(xué)校提前給我們過了一個(gè)愉快的端午節(jié)。
上午,學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋,整個(gè)教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過后,我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來,成了一組。在桌子上鋪好臺布,再拿出托盤﹑剪刀,還有最后一樣,就是麥花皮了,因?yàn)槲覀兘裉煲酐溁ā4蠹叶贾蓝宋绻?jié)要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對折,變成一個(gè)三角形,再用剪刀兩邊往里剪,攤開,然后抓住中間的小正方形一抖,一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀,一直斜得剪下去,然后把一條拎起來,摁一下,就變成了一個(gè)圈,反復(fù)這樣的動作,一只麥花就做好了。連我們的英語老師——Miss Jin,也來助陣。她的.麥花好似一朵花,盛開在托盤中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時(shí)候,一直在分享美食,有粽子﹑綠豆糕……。麥花來了,大家你爭我搶,麥花又酥又脆,好吃極了。
我們度過了一個(gè)愉快的端午節(jié)!
小學(xué)四年級作文 篇3
不知道什么時(shí)候,校園的柳樹,都長出了長長的辮子,那嫩嫩的芽兒,讓人看了非常的舒服。走進(jìn)我們校園,不論在哪兒都會看到柳樹,墻頭旁邊、甬路旁邊,教室后面,都能見到它那美麗的身影,在微風(fēng)的吹拂下,搖曳著婀娜的身姿,為校園增添了無限的生機(jī)和活力。
幾年前,我還清楚的記得,校長帶領(lǐng)我們學(xué)校的師生,把從大樹上砍下來的小杈,讓學(xué)生挖坑種上,澆上水,就這樣居然活了,它的生命力真強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼幾年長成了大樹,看到孩子們調(diào)皮的拽拽它的枝條,看到孩子們課間在樹下快樂的游戲,它也成了孩子們的好朋友,伴著她們一起愉快的成長,有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們多么幸福啊!
柳樹在一天天的長大,我們的學(xué)生也在一天天的長大,再過幾個(gè)月又有一批學(xué)生走出我們的'校園,去新的學(xué)校完成他們的學(xué)業(yè),我想:小學(xué)的的生活一定會讓他們無限的留戀,因?yàn)樵谶@里留下了很多童年的足跡,校園的一花一草一樹,和他們結(jié)下了深深的感情。
愿我們的學(xué)生也能像柳樹一樣健康的成長,長大了成為社會上有用的人!
小學(xué)四年級作文 篇4
許多不了解我的人,常常會為我的快樂感到驚異,這也難怪,因?yàn)槲译m然有13歲了,可我比同齡人矮許多,走路的速度也慢許多。也許他們不知道,我的父母何等深愛我,如何為我撐起一片藍(lán)天。
三歲那年春節(jié)后的一天,我突發(fā)高燒,還瀉肚子,連轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院,半個(gè)月后我出院了,可出院后的我身體異常虛弱,經(jīng)常感冒發(fā)高燒,爸爸媽媽經(jīng)常抱著我在龍崗醫(yī)院和深圳婦幼醫(yī)院求醫(yī),還輾轉(zhuǎn)東莞、惠州等其他外地醫(yī)院。無論媽媽怎樣提心吊膽,爸爸怎樣哀求醫(yī)生,但還是查不出病因,而我的雙腿也開始出現(xiàn)無力病變,我還依稀記得爸爸抱著我悲淚長流,媽媽捶胸頓足的一幕。經(jīng)過多方咨詢和好心人的熱情指點(diǎn),爸爸媽媽帶著我到廣州的一家著名醫(yī)院檢查,其結(jié)果是單腎、腎子管酸中毒,要花很多錢做大手術(shù)。為了挽救我這幼小而羸弱的生命,爸爸到處奔波求助。外婆告訴我,那段時(shí)間里,我那山一樣堅(jiān)實(shí)的爸爸瘦得變了形,一下子蒼老許多,終于把我從死神手里搶了回來。
動過手術(shù)的我依舊虛弱不堪,日日吃藥,年年復(fù)檢。我慢慢地懂事了,深深地感到自己給家里帶來的災(zāi)難。有時(shí)會看著爸爸忙碌奔波的`身影或是望著媽媽小心呵護(hù)我時(shí)那充滿憐愛的倦容悄悄落淚。爸爸知道了,與我進(jìn)行了一次長談,爸爸告訴我:“生命非常寶貴,你要好好珍惜。再說了,你是爸媽的心頭肉,要是沒有你,這個(gè)家會完整會快樂嗎?”爸爸還說,他們因無法使我享受其他健康孩子幸?鞓返厣,不能減輕我肉體的痛苦,已經(jīng)痛徹心肺了,希望我能以頑強(qiáng)的意志對抗病魔,我的快樂就是他們的全部。
此后,為了讓我快樂度過每一天,我的爸爸總是在繁忙之中抽出時(shí)間來陪我,我也和其他孩子一樣上學(xué)讀書,爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想象的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得非常開心,但我已從他年輕卻又出現(xiàn)皺紋的臉上讀出了無底的醫(yī)藥費(fèi)給他留下的沉重負(fù)荷,同時(shí)也感悟了爸爸的堅(jiān)毅。我也越來越堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)四年級作文 篇5
媽媽對我有呵護(hù),有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí),這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來。
媽媽,有話好好說,不要總對我大聲吼。您一下班回家,只要看我沒好好寫作業(yè),聲音就開始提高八度,感覺整個(gè)屋子里都是您的聲音。我想對您說,剛放學(xué)回來,我不想搞得那么緊張,我想先休息一下,看會兒我喜歡的書?墒牵鷧s讓我先寫作業(yè),等作業(yè)寫完了再看。為了不讓您生氣,我只好先去寫作業(yè),其實(shí)我心里一點(diǎn)兒都不樂意。
媽媽,雖然我有磨蹭、寫作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病,但是我一直在努力改正。還有,請您相信我,寫作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病我會改掉的`,我都上四年級了,會管理好自己的時(shí)間,逐步提高學(xué)習(xí)效率的。
媽媽,請您在指導(dǎo)我做題的時(shí)候耐心一些。有時(shí)我的腦筋一時(shí)轉(zhuǎn)不過來彎,題做錯(cuò)了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,我心里很難受,感到很委屈。
我想對您說,媽媽,我愛您!我知道您為我花了不少寶貴的時(shí)間和精力,您的愛我感受到了。我會好好努力,改掉缺點(diǎn),來報(bào)答您對我的恩情。
小學(xué)四年級作文 篇6
鵝毛大雪紛紛落下。我看著窗外的雪花,情不自禁地想去外面打雪仗。
在樓下,我正好碰見表姐和兩個(gè)小伙伴正在打雪仗。我跨前一步,自告奮勇地說:“姐姐,我也想打雪仗!薄昂冒!”就這樣,一場大戰(zhàn)便拉開了序幕。
我和表姐一個(gè)組。起先,我們以石頭做擋箭牌,結(jié)果不是很理想:伙伴A不是打到我的胸,就是打到我的腳;伙伴B專打我的臉。眼看我就要打成“落湯雞”了,我急中生智,想出了一個(gè)好主意。我小聲的跟表姐說:“我們以汽車做擋牌,前后夾擊。你來打伙伴A我來打伙伴B。務(wù)必要成功!”
我們躡手躡腳地來到汽車后面,迅速地制造了幾個(gè)大雪球,朝兩個(gè)伙伴走去。我以迅雷不及掩耳之速,奮力的`將大雪球扔向伙伴B!鞍 被锇锽大聲尖叫,而我則偷偷地笑了。
我和表姐配合默契,最終獲得了勝利。
打雪仗,既考驗(yàn)我們的機(jī)智,又考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)!
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