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小學(xué)四年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
今天是一個(gè)陽光明媚的好天氣，窗外美麗的景色讓人心曠神怡，但是我的懷里像抱了一只調(diào)皮的小鹿一樣，七上八下的`，因?yàn)橄挛缫u先進(jìn)了，得到肯定的滋味真好作文。·隨著上課鈴的響起，老師又在布置作業(yè)了，隨后便開始表決先進(jìn)了�！罢堦惣押�，張懷宇，姜維森......都到講臺上來�！蔽以揪o張的心一下子提到了嗓子眼里�！巴怅惣押朗莿趧臃e極分子的請舉手！”黃老師大聲說道。
很快，一只手舉起來了，另一只手又舉起來了，老師一數(shù)，只有18個(gè)人舉手。還沒過半數(shù)呢！我像一個(gè)瀉了氣的皮球似的，垂頭喪氣地回到了座位上�！ぁ白詈笠黄崩蠋煏督o誰呢？”同桌說道。表決完畢之后，老師斬釘截鐵地說：“我把我那一票投給陳佳豪，因?yàn)榘嗉壚锏娘嬘盟畮缀醵际撬粋�(gè)人抬上來的，你們不能忘記這點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)“飲水思源”啊！現(xiàn)在我們重新給他表決一下好不好？”
“好！”隨著一只又一只的手舉起，居然37票，全班通過，同桌用詫異的目光望著我�！の冶焕蠋熆隙耍壹硬灰�，差點(diǎn)兒哭出聲來。被肯定的感覺真好！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的`那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛撒謊騙人的人，更不會愿意愛撒謊的人做朋友，也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過多的交流。因?yàn)槲覀儧]法相信一個(gè)欺騙過我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日，在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了，結(jié)果教室的.衛(wèi)生沒有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說我是騙子，一開始我覺得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒覺得自己是錯(cuò)的。后來我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說過，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠實(shí)，講信用，必然會得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒有錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。因此，大家都愿意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越是愛不釋手，便決定把他抄下來，可還書時(shí)間快到了，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書。
誠信 ，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言，守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠實(shí)守信的少年。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
下午放學(xué)后，我匆匆的背著書包往家趕，燕子情深作文。
天陰沉沉的，幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著，我這羨慕它們��！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時(shí)，一只燕子趴在地上，腿在不停的發(fā)抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一只燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊，然后在他周圍轉(zhuǎn)了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄著同伴，還不停的發(fā)出唧唧的聲音，好想再說：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們?nèi)e的地方玩吧！
可是無論怎么叫、撲打，它的同伴無動于衷，小學(xué)四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這只燕子似乎知道了它的同伴永遠(yuǎn)的離開了它。它呆呆的站在那里，看著他同伴的.尸體，嘴里不停地叫著。好像傷心地說：同伴，對不起，我不應(yīng)該帶你到馬路上來玩，請你原諒啊！我不忍得再看下去，我又擔(dān)心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情��！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
年年歲歲，歲歲年年，春天由臘月二十三開始，至正月十五為止，進(jìn)行為期二十三天的聯(lián)歡。經(jīng)過千年時(shí)間的磨礪，春節(jié)，已經(jīng)成為一年中最重要的節(jié)日。1983年，第一節(jié)春節(jié)聯(lián)歡晚會在中央電視臺上演，至此，全國人民對春節(jié)的理解就跟晚會聯(lián)系在了一起。
在一曲歡快的春節(jié)序曲后，群情沸騰，那主持人用甜美的聲音鼓動現(xiàn)場觀眾的耳。驚奇的.魔術(shù)表演讓觀眾掌聲雷動；一首“從前慢”的歌曲讓慢生活的鼓點(diǎn)打起來；而寓意深刻的小品讓觀眾認(rèn)識到了在工作時(shí)偷閑會釀成怎樣的大禍。在這些節(jié)目中，最唯美的還屬大地春暉了。春天，大地回春，百花盛開，祖國各地的人們都有著不同的習(xí)俗。在這里，蹬成為了太陽，花裙變成了鮮花，人們成為了各種花草樹木，一副欣欣向榮的景象。掌聲不時(shí)打斷表演，呼喊聲一波高過一波。
午馬已奔，未羊早候，新年的鐘聲已響，這舊歲還留腦海，而新年的春天無盡。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
冬天的腳步遠(yuǎn)了，春天就真真切切地走來了，春天正帶著甜甜的氣息，披著七彩紗巾乘風(fēng)而來。
我來到了田野，這才發(fā)現(xiàn)，柳樹的枝上掛滿了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的柳絮，經(jīng)風(fēng)一吹，便四處飛舞，好像在為我們表演那春天的舞蹈。
小草也探頭探腦地鉆出來了，它們睜著惺松的睡眼，東瞅瞅西瞧瞧，春風(fēng)吹過，它們格外興奮起來，細(xì)嫩的腰枝下起了小彎腰兒。
池塘里，小魚們也興奮地游來游去，它們身上的魚鱗經(jīng)過陽光一照，竟跟珍珠般耀眼，經(jīng)過一冬的.黑暗后，它們在向春天炫耀它們美麗的新衣呢！
田野里，農(nóng)民們開始翻地播種了，沉睡了一冬的希望又開始寫在了臉上。蚯蚓也爬出來了，它們也在幫著翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！
之后，下了一場蒙蒙細(xì)雨，空氣中飄著一種甜甜的味道，連泥土都散發(fā)出清香，讓人忍不住想深深多吸幾口氣，大地被洗了個(gè)澡，真是干凈極了！
是啊，春天就象是畫家剛剛畫出來的一幅色彩清新艷麗的水墨畫，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太讓人陶醉了，我喜歡春天！
小學(xué)四年級作文300字 篇7
在眾多考生當(dāng)中，每一位考生對待考試的心態(tài)都是不一樣的。學(xué)習(xí)好的人覺得輕松，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應(yīng)當(dāng)一壓力，而且要化壓力為動力�？荚囀菍W(xué)習(xí)過程中的必要環(huán)節(jié)，是對你近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)問題的`必要過程。實(shí)際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學(xué)習(xí)的最后結(jié)果都是要通過考試來證明自己、檢驗(yàn)自己的。
考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然后讓社會承認(rèn)我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂，然后用這個(gè)快樂來鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。所以在很累的學(xué)習(xí)中在無數(shù)的考試中，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)做繼續(xù)加油的動力，這樣才不會對考試充滿負(fù)面的情緒，而是能以一種比較積極的態(tài)度去面對。
考過試后，心情自然是要輕松一些。但是面對學(xué)習(xí)仍然不能松懈，要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次考試雖然我考得還算不錯(cuò)，但是也要牢記驕傲使人落后的這個(gè)道理，不能對此引以為傲。要把錯(cuò)題改正并想想自己為什么做錯(cuò)了，是不會做還是由于自己的馬虎大意呢？
考試反映了這一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)成果，也是對自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)�？己玫牟荒茯湴�，考不好也不能灰心喪氣。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
阿太家門前有個(gè)池塘，吃完飯，我和爸爸一起去釣魚。
爸爸選了一塊大青石往上一站，利索地把魚餌掛在鉤子上，用力一甩，吊線飛出好遠(yuǎn)。不多一會，就釣上了一條鯉魚。
我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上，全神貫注地看著魚竿。這時(shí)爸爸走過來說：“奕奕，線上有五個(gè)浮標(biāo)，只要有一個(gè)沉下去，說明有魚在吞食，你就快速拉上來�！蔽矣涀“职值脑挘托牡却~兒們上鉤。忽然，浮標(biāo)沉下一個(gè)，我把魚竿一個(gè)勁地往上提�？上�，竹籃打水一場空。
一次次失敗后，我著急得淚寶寶都快流出來了�！皠e灰心，會有魚來咬鉤的�！卑职值�'話，給了我自信，我使出吃奶的勁，把魚竿拋向遠(yuǎn)方。五分鐘后，浮標(biāo)一沉，我快速向上一提，一條魚兒上鉤了。
魚竿再次拋入水中，好長時(shí)間都不見動靜，可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動了，浮標(biāo)一下子沉了好幾個(gè)，于是我使出吃奶的勁，可怎么也拉不動。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿，跑過來。一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。
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