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[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
尊敬的各位游客:
大家早上好!
我是小小導(dǎo)游宋佳慧,希望今天我能夠給各位的游覽帶來(lái)滿(mǎn)意和快樂(lè)!
現(xiàn)在我們面對(duì)的就是著名作家巴金筆下的“鳥(niǎo)的天堂”,屬于廣東省聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn),天然賞鳥(niǎo)勝地。它位于廣東省新會(huì)縣南郊7公里處的河馬村的天馬河中。你們看,核心的沙洲(小島)四面環(huán)水,形成橢圓形,面積約占天馬河的18畝之多。鳥(niǎo)的'天堂”實(shí)際上指的就是這一株約500年樹(shù)齡的大榕樹(shù),這株古榕盤(pán)根錯(cuò)節(jié),獨(dú)木成林。樹(shù)冠碩大,枝繁葉茂,濃陰覆蓋著整個(gè)小島。現(xiàn)在請(qǐng)各位乘坐小艇,我們舟行河上,從遠(yuǎn)近不同的角度觀賞其景。水上遠(yuǎn)望,古榕就成了浮在水面上的綠洲,景色奇特迷人;近看,枯藤交錯(cuò),猶如原始森林。大樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo),有鴛鴦、八哥、斑鳩、繡眼燈。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。它們每天早晚一進(jìn)一出,盤(pán)旋飛舞,交互更替,很有規(guī)律,場(chǎng)面熱烈。尤其這晨光嬉笑的時(shí)候,群鳥(niǎo)比翼展翅,上下翻飛,盤(pán)旋起舞,蔚為奇觀!
這真是百聞不如一見(jiàn)。
各位游客,我想這飛禽之王國(guó),小鳥(niǎo)之天堂,南國(guó)之奇觀,一定給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),美好的享受!
再見(jiàn)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
前幾個(gè)星期,我爸爸從朋友廠(chǎng)里抱來(lái)一只小狗。它有著一身古銅色的毛、一雙烏黑明亮的大眼睛,四條強(qiáng)壯有力的小腿,看起來(lái)很威武,很兇猛。全家人都非常喜歡它,我給它起了個(gè)名字叫“威武”。
“威武”,活潑可愛(ài),我非常喜愛(ài)它。它一看到我,就飛似地跑過(guò)來(lái),舔我的腳,親我的'褲子,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,不停地?fù)u著尾巴,仿佛有話(huà)要跟我說(shuō)。我俯下身去撫摸它的身,它乖乖地睡在我的身邊,一動(dòng)也不動(dòng)。它總是喜歡舔自家人的腳,給我們帶去一種親切感。一看到別人就瞪起眼睛、豎起尾巴,飛快地沖過(guò)去,“汪汪”直叫。它特別喜歡躲到草叢中去玩耍,在你不經(jīng)意的時(shí)候竄出來(lái),嚇你一大跳。
有一次,我在騎自行車(chē),“威武”一看到我,它就“嘩”的一聲從草叢中竄出來(lái),猛地朝我自行車(chē)沖過(guò)來(lái)。我沒(méi)剎住車(chē),自行車(chē)差一點(diǎn)在小狗身上滾了過(guò)去,還好自行車(chē)只是把小狗卡住了,要不然后果不堪設(shè)想,我趕快跳下車(chē),去把它抱起,幾乎傷心得落淚。還好,沒(méi)傷著小狗,它朝我“汪汪”直叫,仿佛說(shuō):“小主人,你真壞!
這就是我家勇猛、調(diào)皮而又可愛(ài)的小狗
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)了,百花也競(jìng)相開(kāi)放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡清新飄逸的蘭花,還有人喜歡嫵媚可愛(ài)而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日,我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開(kāi)放而又面對(duì)著陽(yáng)光的向日葵。一眼望去,金黃的一地,好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣,又好像是金黃的金子,美麗極了!近看,那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千:有的'含苞欲放,好像是將開(kāi)未開(kāi)的樣子,似乎怕太陽(yáng)曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋;有的含苞待放,就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵中;還有的已是完完全全的怒放了,綻開(kāi)了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣,就像一個(gè)美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的向日葵像一群群可愛(ài)的小伙伴在那兒嬉戲玩耍;又像是在比誰(shuí)最美最漂亮。
你瞧,那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來(lái)做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉,釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道,快樂(lè)地在那嬉戲玩耍。
!我愛(ài)那美麗而又頑強(qiáng)的向日葵!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的同桌叫劉湘華她有一個(gè)微微上翹的鼻梁,兩只水靈靈的大眼睛,一張白里透紅的臉,兩個(gè)暖人心的酒窩。她憤怒時(shí)她會(huì)對(duì)人吼叫有人稱(chēng)她為“梅州獅吼”。
這會(huì)我們?cè)谂抨?duì)吃午餐時(shí)后面的林城櫟和陳匯吵來(lái)吵去最后竟然還打起來(lái)了,我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟,又一招黑虎掏心打翻陳匯,打得他倆直叫疼。
我本認(rèn)為她是個(gè)“壞同桌”但有一次我改變了我對(duì)她的看法。那是一節(jié)體育課我們幾個(gè)人在打籃球我叫劉桂鑫接住,不料,啊!和劉湘華一起跳皮筋的.簡(jiǎn)鈺腳趾甲破了,“還愣著干嗎!快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡(jiǎn)鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。
她也有善良的一面,可她為什么要朝我們大吼呢?她為什么不想跟我們說(shuō)呢?難道她害羞?我因此進(jìn)入了這個(gè)謎題。
過(guò)了幾天我才明白,原來(lái)她不是害羞,只是性格內(nèi)向膽小?伤齼(nèi)向?yàn)槭裁床桓覀冋f(shuō)呢?她膽小為什么要對(duì)我們大吼呢?這始終是個(gè)謎。不過(guò)我們也不關(guān)這些問(wèn)題了,因?yàn)樗廊皇俏覀兊呐笥,我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一頭烏黑的卷發(fā),一雙水靈靈的眼睛,再加上兩個(gè)紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑸蚱祭蠋煛?/p>
我們的語(yǔ)文老師臉上常常掛著笑容。她講課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的。當(dāng)我們回答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,語(yǔ)文老師臉上笑成了一朵花;如果答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,老師只會(huì)擺擺手,說(shuō):“坐下吧。”不過(guò),我們最喜歡老師笑成一朵花,那和藹可親的樣子誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)忘記。
語(yǔ)文老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是關(guān)心我們。有一次正在上語(yǔ)文課,我突然肚子疼,而且越來(lái)越厲害了。終于,我忍不住了,對(duì)老師說(shuō):“老師,我肚子疼!崩蠋熂泵(wèn)我:“疼得厲害嗎?”我說(shuō):“厲害。”
因?yàn)槟菚r(shí)在上課,老師走不開(kāi),就讓我去找她的手機(jī)給家長(zhǎng)打電話(huà)。剛打完電話(huà),下課鈴就唱起了歌,老師讓我跟她來(lái)到辦公室。在辦公室里,老師拿她的`水杯給我接了一杯熱水讓我喝,還不停地問(wèn)我:“疼不疼了?”終于,媽媽來(lái)接我了。老師便給我寫(xiě)了請(qǐng)假條,把我和媽媽送到校門(mén)外,才回去忙工作。
劉老師對(duì)每一位學(xué)生都盡職盡責(zé),她的樣子總是那么溫柔,我愛(ài)我們的語(yǔ)文老師!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
團(tuán)圓,離別,思念……這些月色承載的美好,亦是不懂的。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲(chóng),一閃一閃的。
窗外,黑色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆小星星,他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下,一輪滿(mǎn)月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥。在這樣的微風(fēng)中,大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的.蟲(chóng)兒“唧唧”地響成一片,譜寫(xiě)一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來(lái),空氣里頓時(shí)充滿(mǎn)了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮,
仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶,回家吧!”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒,我一邊往回走,一邊看著天上那一輪圓月,心里默默地說(shuō):“明晚,再見(jiàn)!”
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