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小學(xué)四年級作文300字

時間:2024-01-01 13:06:23 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字[大全6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文300字[大全6篇]

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  “知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好。∮谑俏壹s上我的.好朋友張?zhí)K杭去捉知了。

  我們先洗面筋,我們把面粉放進碗里,再放上適量的水,然后拿來筷子,一下一下的攪,可是加了水的面粉很“調(diào)皮”,經(jīng)常粘在我們的手上,左手粘住了,用右手拉下來,結(jié)果右手又被粘住了,忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個小時過去了,我們終于洗好了面筋,我和張?zhí)K杭也成了大花臉。

  我們循著知了的叫聲一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋,小心翼翼地向知了的翅膀伸去,我在一旁緊張的屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了,“卟啦”一聲,知了飛走了!鞍Α保覀儌z同時嘆了一口氣,發(fā)誓不捉住知了,決不罷休。

  “知了,知了”又一只知了在遠處的一棵大樹上召喚著我們,我們躡手躡腳的走到樹下,張?zhí)K杭故伎重演,更加了一分小心。“卟啦啦,砰”,知了掉在了地上,我們跑過去一看,掉在地上的知了只有一只翅膀,怎么回事?再一看,原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。

  捉知了真好玩!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  嗨,我叫錢俊波,今年10歲,我的小臉蛋兒上面長著一雙亮亮的眼睛,小小的鼻子下面長著可愛的嘴巴。為什么說是一張可愛的嘴巴呢?因為我的嘴巴是用來說話的.。我最吃草莓。

  有一次,爸爸下班的時候給我買了一袋的草莓,我高興的不得了,只見他拿了一個最大的,我想這個草莓一定是我的。我就坐在沙發(fā)上等著我的大草莓。

  他走了過來,也做了沙發(fā)上吃著草沒讓我直流口水,我生氣了把嘴巴掀起來,爸爸看見了故意嚴(yán)肅起來的時候我說:你氣什么嗎?誰又招惹你了嗎?我生氣的說:你自私!只顧著自己卻忘了我,也不給我吃。爸爸笑著對我說:原來是這樣,我這樣辛苦,為什么你不給我洗一個呢?我還是不理他。爸爸繼續(xù)說:我以前的乖寶寶呢?奶奶曾經(jīng)說過,自己動手豐衣足食哦!爸爸我明白了。這時媽媽回來了我馬上洗了一個草莓給媽媽吃。媽媽說我是個好學(xué)生。這就是我我是一個知錯就改的學(xué)生。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  星期五是家長會,我真想讓媽媽不來。因為我語文考得不好。

  家長會開始了,我在外面心驚肉跳的,心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想:媽媽看到我的語文試卷會怎樣?會不會唉聲嘆氣會不會惱羞成怒?會不會……我不敢想下去。

  家長會終于開完了,回到家,我心想:這下完了,肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼,心里想:我的“世界末日”就要到了。我竟然沒想到,媽媽只是給我上了一堂‘教育課’,把我學(xué)的'不扎實的地方從新整理了一遍。我覺得我自己比原來輕松多了,但是我覺得自己沒考好,我在心里對媽媽說:“媽媽,對不起,我讓您失望了。下一次我一定考好,不辜負您對我的希望。上課要好好聽講,不貪玩,多讀課外書,多積累好詞佳句,多算口算題,多聽多讀英語,保證每項成績都在95分以上,當(dāng)上三好學(xué)生,讓您高興一下!

  我要相信自己,下一次一定能考好。

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  我是個熱愛音樂的人,我永遠不能忘記第一次登上學(xué)校舞臺的感覺,我喜歡那燈光,那鮮花和掌聲歡呼聲。

  還記得那天彩排時的激動,在后臺等待的緊張。因為上臺唱歌是我從小的夢想,這么多年終于有機會展示自己了。我還曾自己寫歌,雖然很稚嫩,但那是我少年時期最驕傲的。

  那天當(dāng)?shù)轿疑蠄龅臅r候,我接過麥克風(fēng),帶上全部的`自信與勇氣走上了舞臺中央,我聽到了同班同學(xué)的吶喊,對,那喊的正是我的名字。就像做夢一樣。

  開始唱歌了,燈光暗了下來,追光燈打在我的身上,我看不清臺下的面孔,只能依稀看清第一排老師們的臉龐,看到她們在對我微笑。我知道那一刻這個舞臺是我一個人的。我認真的唱著歌,那是李玖哲的解脫。

  唱到第二段,同學(xué)和室友都來獻了花,我捧著鮮花,那一刻我就是最幸福的人。演唱完畢,我有聽到了全場的掌聲和歡呼聲,我拿著話筒說出了我的感謝,感謝所有在場支持我的朋友們,我愛你們。

  這是我人生第一次舞臺,也是我人生的轉(zhuǎn)折,雖然我沒有走上音樂的道路,到卻給了我莫大的鼓舞,我希望有那么一天,我會站上更大的舞臺,唱歌給家人聽,給朋友們聽,也給自己聽,因為那是我的夢。一個遙遠而真實的夢。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  “叮叮叮”下課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,操場上一下子熱鬧了起來。

  小軍和王剛在踢足球,王剛踢在前,小軍也不甘落后,一踢,一下子把王剛的球搶了過來,王剛又追上來,小軍猛力一踢,一下子正中球門,小軍獲勝了,他開心極了!

  王麗和小美在踢毽子。你踢給我,我踢給你,之后他們又比了起來,誰都不甘示弱,小美踢了25個,而王麗只踢了24個,只差了那么一個,王麗就趕上小美了。

  小飛和小新在跳繩,之后小明又來了,現(xiàn)在有小明來計時,小飛和小新比賽,計時一分鐘,看誰跳得多就獲勝。計時開始了,一,二,三……終于,獲勝者出來了!獲勝者是小新,小飛跳了101個,而小新跳了107個,小新比小飛高,所以小新獲勝。

  哇,課間過的可真快呀!一轉(zhuǎn)眼,上課鈴又響了,同學(xué)們正玩得熱血沸騰,一下子又上課了,同學(xué)們用陸陸續(xù)續(xù)的`走進教室,同學(xué)們拿好課本,等待老師上課,不一會兒,老師進教室了,同學(xué)們立刻坐好,老師開始講課了……

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  “創(chuàng)客”是什么?顧名思義:“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人,這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念,自主創(chuàng)業(yè)的人。

  在我的身邊就有一個這樣的.人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對于我來說已經(jīng)達到了“爐火純青”的地步!別看他年紀(jì)不大,但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內(nèi)容結(jié)合實際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生;還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形,如三角形套正方形、正方形套圓形等等;他有時還會用彩紙創(chuàng)造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧!劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。

  劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的:就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險,二是浪費金錢,三是影響學(xué)習(xí)!坝兄菊、事竟成!”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費金錢的前提下,通過自己一次次的動手、制作、實驗和努力,終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。

  這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——劉雙碩。

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