小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室,我拿出了畫(huà)板、夾子和鉛筆,等待老師發(fā)紙?技(jí)開(kāi)始,一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級(jí),心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫(huà)畫(huà)。美術(shù)老師慈祥的目光注視著我,好像對(duì)我說(shuō):“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)吧!”我望了老師一眼,便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個(gè)詞來(lái)形容,就是“勝券在握”!安荒茯湴!”我提醒自己,超常發(fā)揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!剛才老師的.目光似乎在提醒我。
考級(jí)結(jié)束,我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè),喜滋滋地離開(kāi)了教室。在門口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來(lái)了贊許的目光。
我通過(guò)了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)老師把證書(shū)交給我的時(shí)候,我望著他,心里充滿了對(duì)他的感激。“不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!”我永遠(yuǎn)銘記老師的話,感激他投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
洛克早早的起了床,刺眼的陽(yáng)光從窗戶鉆進(jìn)來(lái),罩在洛可的床上。洛可想:今天天氣真好。
洛可準(zhǔn)備出門散一下步。今天可是洛可的'休息日,不出家門去呼吸一下新鮮空氣,那可太可惜了!
走著走著,洛可隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)林中傳來(lái)求救聲。他跑了過(guò)去,見(jiàn)聲音是從“過(guò)大年”洞里傳來(lái)的,洛可定睛一看,一只小龍掉進(jìn)洞里了!翱礃幼,他和我一樣大!甭蹇梢贿呄胍贿叞讯蠢锏男↓埨鰜(lái)。
小龍一出來(lái),連聲道謝,還告訴洛可他叫卡拉,在小樹(shù)林里乘涼。一不小心,“啪啦”一聲掉進(jìn)洞里了。
洛可看了看天色,已經(jīng)有點(diǎn)晚了,就跟卡拉道了別,說(shuō):“明天你來(lái)找我玩吧,我就住在東頭的那個(gè)大屋子里!
回到家,洛可將一天的事告訴了媽媽。媽媽微笑著,說(shuō)“你終于有一個(gè)朋友了”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
彼岸煙波流轉(zhuǎn),可有人尋我;對(duì)岸繁花三千,可有人渡我。
——題記
今天晚上,我去叔叔家吃飯,屋子較為簡(jiǎn)潔,唯有那副簡(jiǎn)約的水墨畫(huà),格外吸引我的眼球。
那幅畫(huà)不大,大概五十厘米長(zhǎng),三十厘米寬,掛在客廳的側(cè)面墻上。整幅畫(huà)的顏色很少,上面那處基本留白,而唯有綠,棕,黑三種色調(diào)勾勒出了這樣的.一幅畫(huà)。
我見(jiàn)過(guò)許多畫(huà)的色彩都是五彩斑斕的,但唯有這幅畫(huà),卻更令我喜愛(ài),我想它應(yīng)該不是什么名家所畫(huà),畫(huà)上并無(wú)提名和詩(shī)句,與水墨畫(huà)的習(xí)性并不相符,但我卻格外喜歡。
畫(huà)的左邊,楊柳依依,隨風(fēng)輕輕搖曳,幾片香蕉樹(shù)的葉子留下光影,綠色輝映在葉子上,格外動(dòng)人。畫(huà)的右邊,一條已經(jīng)斷了一半的橋,簡(jiǎn)陋的在風(fēng)中搖搖晃晃,可能隨時(shí)會(huì)斷的木板上,卻站著一位漁夫,他頭戴一頂棕色草帽,身著白色上衣和黑色長(zhǎng)褲,手捏一支魚(yú)竿,努力向橋的對(duì)岸張望著,那眼神急切炙熱,在對(duì)岸來(lái)回搜索,卻不知對(duì)岸到底是什么,令他如此著急。
望著這幅畫(huà),不禁令我深受感觸,也許是因?yàn)榭飚厴I(yè)了吧。只想那終究要到來(lái)的六月慢點(diǎn)來(lái)臨,陪伴了五年多的你我慢點(diǎn)分離。
多年以后,你我也許就會(huì)如這幅畫(huà)一樣,我站在斷橋的那頭,努力尋著對(duì)岸繁花似錦的你,可還會(huì)是曾經(jīng)的你嗎?
楊柳依依,斷橋那頭,你是否依然如舊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)美好的愿望,就是擁有一個(gè)星期八。
每到雙休日的時(shí)候,我正想放松一下,睡個(gè)大懶覺(jué),可媽媽總是早早的叫我起床:“鑫鑫,快起床呀,早起的鳥(niǎo)兒有食吃,英語(yǔ)要百詞考試,趕快復(fù)習(xí)啦!”哎,我的美夢(mèng)就這樣被媽媽攪亂了。
每當(dāng)學(xué)校要考試的'時(shí)候,就是我遭殃的時(shí)候,剛回到家寫完作業(yè),一大堆的卷子就擺在了我的面前,“寶貝,做做吧,各種卷子的題型是不一樣的,都要做下,對(duì)你有好處的!卑,我知道多做點(diǎn)有好處,可是,我的休息時(shí)間就這樣打發(fā)沒(méi)了。
我常常在黑夜中一個(gè)人享有獨(dú)有的寧?kù)o,只有這個(gè)時(shí)間,我才有自由,我常常想:一個(gè)星期為什么只有七天,就不能加上個(gè)星期八嗎?如果有一個(gè)星期八,我一定要好好的玩一把,這種機(jī)會(huì)絕不錯(cuò)過(guò)。迷迷糊糊中,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到所有的孩子都抗議這種學(xué)習(xí)的方法,都要求有個(gè)星期八,家長(zhǎng)也都支持我們……
“鑫鑫……”哎,又來(lái)了,夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲仍然不絕于耳。我好想有個(gè)星期八。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)得好,我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇,書(shū)真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書(shū)?我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的.書(shū),我翻開(kāi)第一頁(yè),看著看著就停不下來(lái)了,實(shí)在太好看了。
他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人,乘載一艘船去航海,在過(guò)程中遇到了可怕的風(fēng)暴,船上所有人都被淹死了,僅只剩魯濱遜一個(gè)人了,他上了一個(gè)荒島,在樹(shù)上過(guò)了第一夜······這時(shí)我媽媽說(shuō):“兒子,幫媽媽把玻璃杯拿過(guò)來(lái),然后自己去洗澡,上床睡覺(jué),明天還要上學(xué)哩!”
我只好把書(shū)合上,但我想看書(shū)的欲望是永不滅的,我偷偷的把書(shū)放在浴巾上,洗完澡,我拿浴巾擦水時(shí),偷偷把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看,看著看著漸漸睡著了,媽媽來(lái)時(shí)看見(jiàn)我捧著書(shū)睡著了,心里既高興又不興奮,我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣,但卻耽誤了睡覺(jué)。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū),可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們可不要像我一樣,為了看書(shū),但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲!
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