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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-01-05 07:52:25 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(薦)小學(xué)四年級作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)小學(xué)四年級作文8篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  從未見過長得這樣盛的“一帆風(fēng)順”,葉子密得不見其發(fā)端,也不見其終極。

  “一帆風(fēng)順”的葉子是翠綠的,它的長大概有一支鋼筆那么長,大概有兩只手指那么寬!耙环L(fēng)順”正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一片擠在另一片上。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的“一帆風(fēng)順”在陽光的照耀下,顯的更加翠綠了。一陣風(fēng)拂過,一盆的葉子就輕輕晃動,美極了!

  “一帆風(fēng)順”含苞未放的.花朵,就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,不愿讓大家看見它那美麗的外貌!耙环L(fēng)順”開的花,像一個(gè)張滿風(fēng)的白色帆船,它的花蕊是黃色的,上面有許多小刺,像一個(gè)個(gè)狼牙棒。

  我仿佛看到了:在一片綠色的海洋中,一個(gè)帆船在海里乘風(fēng)破浪,而我自然是船長了,我們不畏艱辛,堅(jiān)持不懈,頂著大風(fēng)大浪勇往直前!

  這是多么美的一盆“一帆風(fēng)順”!

小學(xué)四年級作文 篇2

  對于比較貪玩的男生來說,可(打)玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂的,我玩(打)游戲,老媽打(玩)我作文。但是我覺得其實(shí)并不快樂。

  今天,我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋;看看報(bào)紙;吹吹涼快的空調(diào)。哈!心情好了許多。但再看看堆著比山還高的`暑假作業(yè),我很不得把它們給燒成一堆灰,但是我只要把它們給燒了,老媽就會把我給殺了。沒辦法,我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把筆一放,躺在藤椅上心想:反正老媽都在外面,我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦,也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦,運(yùn)行了《天龍八部》游戲……

  可是,我每聽到一個(gè)腳步聲,就要把顯示器給關(guān)閉一下;每接起一個(gè)電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂嗎?

  結(jié)果還是不出我所預(yù)料,媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來,拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

  哎,看來我只要玩電腦老媽就會打我!看!我老媽來了!

小學(xué)四年級作文 篇3

  我決不會像以前一樣,把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒不幸拿來反復(fù)咀嚼,我要享受現(xiàn)在,過去的事就讓它過去吧!}記(歌德《少年維特之煩惱》)

  “自古逢秋悲寂寥”燈光褪去,聽著窗外秋風(fēng)撞擊玻璃發(fā)出“咣當(dāng),咣當(dāng)”的聲響,望看書桌旁鼓囊的書包,想著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我涌來:其一,為師嚴(yán)肅,稍一走神,就會被老師叫起來回答問題,若答不上來,就得罰嘍;其二,科目多,亦是亂乎。學(xué)的三科變成了七科,科科有作業(yè),科科要帶書,一不留神就混起來了;其三,作業(yè)者,不亦輕乎.這自然不用解釋什么了,這是老師嚴(yán),科目多的副作用!再者,“魚”和“熊掌”不能兼得,對于愛旅游的我來說,實(shí)在是更大的苦惱。就說這次國慶期間,正逢月考。正想利用假期好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績,可偏偏各種旅行邀請如約而至。怎么辦?學(xué)習(xí)與玩耍,真的不能共存嗎?一邊是美好的旅程向我招手,一邊是月考向我施壓,我茫然了。這時(shí)爸爸媽好拍板了:去旅行,作業(yè)與復(fù)習(xí),自己擠出時(shí)間,合理安排。于是,出發(fā)前,我抓緊時(shí)間把能做的作業(yè)先做完,又在我的行囊中添上一本英語書,一本語文書,想著可以利用旅途間隙復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。就這樣,我們踏上千島湖之行。途中,我們來到云和梯田,看著麥浪翻騰,體驗(yàn)豐收的喜悅;泛舟千島湖,領(lǐng)略湖光山色之美。最令我難忘的是我們登上江浙第一峰——黃茅尖。它海拔1929米。

  觀光車把我們送到山腳。開始步行上山,長長的`石階,蔽目的樹木。開始可以聽見水流聲,腹部黃色的小鳥脆脆地叫著飛過,我們幸福地享受這森林氧吧賜于我們這新鮮的空氣,可是臺階越來越陡,海拔才上升100米,我們就已累得氣喘吁吁,幸好有看日出回來的游客的鼓勵(lì):快了,我們才勉強(qiáng)堅(jiān)持著。1750,1800,1850,1929,等到流水聲被松濤聲替代,說笑聲變成了牛喘,山頂終于在望。時(shí)間已過去將近兩個(gè)小時(shí),總算到達(dá)黃茅尖。山上云霧縹緲,宛若置身仙境。登臨其巔,頓有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。這時(shí)你會拋開一切煩惱,去感受大自然的真善美,你會發(fā)現(xiàn)人與自然如此和諧。

小學(xué)四年級作文 篇4

  “五一”假期里,我、爸爸和媽媽一起駕車去旅游。到了高速公路,車子突然不走了。熄火了?不是。往前一瞧,才發(fā)現(xiàn):堵車了。

  “怎么會這樣?” 我奇怪地問,爸爸回答說:“中國人多,車子也多。  “?不行,我要讓中國不再堵車!” 從那以后,一顆夢想的種子在我心里生根發(fā)芽。

  可怎么才能讓中國不再堵車呢?馬路擴(kuò)建?不!問題不在馬路身上,而在于人和汽車身上。

  人們駕駛汽車,闖紅燈、搶道、醉酒駕駛,這些都會影響交通。所以,首先要提高人們的交通意識,讓人們知道:交通堵塞大部分是他們自已一手造成的。這樣,可以大大減少堵車事件。

  人的問題解決了,但是汽車很多,還是會堵車,怎么辦?我想呀想,忽然冒出個(gè)念頭:如果汽車會飛......對呀!會飛的汽車!汽車會飛的'話,在天空中建設(shè)一條條“彩虹公路”,一些汽車飛上去行駛,一些汽車在地上行駛,就不會堵車了。

  為此,我必須學(xué)好數(shù)學(xué)等科目,把學(xué)習(xí)搞好才可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想!

  遙遠(yuǎn)的夢想,我會靠“勤奮”這雙翅膀,永遠(yuǎn)追逐你!

小學(xué)四年級作文 篇5

  每當(dāng)我上學(xué)前覺得非常煩躁時(shí),媽媽就會告訴我:“書上記載前人智慧的結(jié)晶。如果世界上的人都不讀書,那么科技就會退步,我們?nèi)祟愐埠茈y克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程,但是為了自己的家庭及個(gè)人,大家都得努力讀書,以期能有更大的收獲!边@句話對我來說很重要,我要永遠(yuǎn)記住這句話,并將之奉為準(zhǔn)則遵行。

  有一次,爸爸看到了一篇有關(guān)于小孩子騙父親的文章,便告訴我:“做任何事都要誠實(shí),說謊話不但會把事情鬧得更大,而且還會害別人遭殃,自己也會被處罰!蔽衣犕炅税职终f的話,便想起以前說謊騙人的經(jīng)過及結(jié)果,決定以后要腳踏實(shí)地,句句說實(shí)話,做個(gè)表里如一的人。

  我們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人,老師怕我們和他一樣,被他影響也變成如此無理,所以就特別告誡我們:“禮貌像腳上的鞋子,有了它很好走路,少了它寸步難行。”我們要有禮貌,不要輕視別人,以免樹立敵人!蔽衣犃艘院,覺得禮貌既然那么重要,我就要學(xué)習(xí)做個(gè)有禮貌,并且受人喜愛的'人。

  每當(dāng)我做事遇到挫折,正想放棄時(shí),媽媽就會告訴我:“人生不如意事,十常八九,遇到挫折時(shí)要勇敢去面對,才會愈挫愈勇,更加進(jìn)步!币院螅颐看斡龅酱煺,就用這句話提醒自己,讓我能夠勇敢的突破難關(guān)。

  我們時(shí)常認(rèn)為師長們很啰唆,但是他們告誡我們的話,句句都充滿了愛,我要感謝父母及老師不厭其煩的諄諄教誨,我要把這些話牢記在心中,并且奉為準(zhǔn)則遵行。

小學(xué)四年級作文 篇6

  那個(gè)暑假是我記憶里最漫長的暑假,我一天一天地?cái)?shù)著沒有秦老師的日子,終于掘到了開學(xué)的那一天。那天剛下過雨,我穿上了最漂亮的裙子,怕被泥水弄臟,走路小心翼翼。終于,我壓抑著興奮,矜持地走進(jìn)教室,迎面看見的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺到了一種恐慌,急切地問他,“秦老師呢?”

  “哦,他調(diào)走了。”

  “調(diào)到哪里了!

  也許是我的急迫的.語氣觸動了他哪一根敏感的神經(jīng),他抬起頭,刻薄地說:“怎 么,他調(diào)到哪里去沒有事先給你匯報(bào)過嗎?”

  同學(xué)們哄地一聲笑起來。我跑出教室,哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺,可以不在乎同學(xué)們的嘲笑,但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過,泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里,以至于當(dāng)我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》,讀到“而當(dāng)你終于無視地走過;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時(shí)候,我忍不住在課堂上放聲大哭。

  某個(gè)花正好、月正圓的夜里,忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號碼。我猶豫著拿起了手機(jī),一陣難捱的沉寂之后,聽筒里傳來了一個(gè)機(jī)械的聲音:“您撥打的號碼是空號……”

  心,突然放松下來,像一只斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)里向著云飛去,帶著一絲掙脫后的欣喜,也帶著幾許無根的失落。

  此后,在很多寂寞的夜里,當(dāng)那個(gè)少女的夢從記憶中浮現(xiàn)出來的時(shí)候,我就執(zhí)著地?fù)艽蚰莻(gè)空號,在空洞的機(jī)械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……

小學(xué)四年級作文 篇7

  “啦啦啦,啦啦啦,我是可憐的小玩家,爸爸媽媽我害怕,山一樣的作業(yè),向我壓來啦……”我哼著自編的小曲,做著應(yīng)完成的作業(yè),心里不是個(gè)滋味,這么好一個(gè)星期天,又讓作業(yè)給毀了,得呆在家里。有人以為在家里真好,可以看電視,約同學(xué)來玩,可誰會想到,我在家里有多煩惱?

  好不容易的過了一小時(shí),作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的按鈕,可手還沒碰著,就被爸爸制止住了,“波波,爸爸不是常跟你說,要所有作業(yè)完成才可玩,你是不是忘記掉了?”“可我還沒休息呢,我就看十分鐘吧!卑职忠娢也蝗プ觯D時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評:“整天就知道玩,你看人家小孩子,個(gè)個(gè)都那么聽話,可你呢?”我絕望了。心里頭明白得很,今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說:“快,再去寫一小時(shí)大字,不然你別想玩任何東西。”當(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點(diǎn)了。吃好飯后我又得背上書包,去上語文、數(shù)學(xué)寒假班。

  不知不覺中,四點(diǎn)已經(jīng)超了,我拖著疲憊的'身軀回到了家中。正想去看電視,結(jié)果被媽媽擋住了,“上了一下午的課已經(jīng)很累了,再看電視眼睛會壞的,你到床上去躺會兒,等著吃飯吧!”我再一次絕望了,我簡直像被關(guān)在籠子里的小鳥。

  唉!難道我每個(gè)星期天都得這樣嗎?

小學(xué)四年級作文 篇8

  晚上,大地一片寂靜。我睡在床上,望著天空中的月亮,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  突然我感覺身下十分硬,我睜眼一看。哇!好美!四處都是五顏六色的。我再一看地:哇!一點(diǎn)縫都沒有,而且還有一股香味。我想了想,就用手輕輕挖出一塊,放入嘴中。一股甜味在我的口中回蕩著。我真開心,原來這地是用奶油巧克力做的。我又用手挖了一大堆這美味的巧克力,“努力”的吃。過了大約半個(gè)小時(shí),我終于把黑褐色的奶油巧克力吃完了。我走上五彩大街,看見一棟豪華的`大房子。我飛快地跑過去,仔細(xì)欣賞著那美麗的大屋子。忽然,我的眼球被一面天藍(lán)色的墻給吸引住了(這里的四面墻都有著不同的顏色)。我小心翼翼地用手撫摸那墻,感覺冰涼的,很滑。突然我的手陷了進(jìn)去,感到冰冷刺骨。我突發(fā)奇想:“這不會是雪糕吧!讓本大小姐來嘗一嘗!庇谑,我用舌頭舔了舔手上余留的“墻漿”,一陣陣藍(lán)莓清香在我口中舞蹈。我欣喜,我慶幸這面墻壁是藍(lán)莓雪糕制成的。突然,豪華屋子的大門緩緩打開,里面走出來了一個(gè)美麗的大姐姐。她環(huán)顧四方,“不好!”我抹了抹嘴巴大叫,就急匆匆地逃跑了。我閉眼飛奔,可是卻怎么也跑不上前去。我睜眼往后看,這位亭亭玉立的大姐姐已經(jīng)抓住了我的衣服。過了一會兒,姐姐說:“我并沒有惡意,你為什么要跑?”我說:“不跑,我就被抓了!薄安痪褪浅匝└鈮Ρ趩!”姐姐笑著說!皼]事嗎?”我坎坷不安的問。姐姐說:“對,沒關(guān)系。這些糖和雪糕在我們這可是應(yīng)有盡有。因此,我們這被稱為‘雪糕城’!

  哦!原來是這樣!于是我就告別姐姐。到天上去找超級無敵彩色香果凍。誰知,剛爬上去,就滑了下來,還摔了個(gè)仰面朝天,但一點(diǎn)兒都不疼。于是,我又爬了上去。這次,我采用新方法,所以很順利。我用果凍造成了一所漂亮屋子。在這期間,我還找各種糖果把它們造成了家具。

  誰知?jiǎng)傇旌,一個(gè)7.5級大地震把我震醒了。我醒后,四處找我的糖果屋。哎!誰知這是一個(gè)夢啊!我是多么想回到那時(shí),我真懷念那時(shí)的情景。

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