（精品）實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。

　　我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，它像上了淡的妝，真美。

　　我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。

　　我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。

　　我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的`堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽覑�(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。

　　花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺家，那里有許多美麗的風(fēng)景。

　　爺爺家有一個(gè)很大的院子，爺爺家后邊有一座很大很大很高的山，那座山好像是一個(gè)頂天立地的柱子一樣，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的野果，那野果紅紅的，好像一顆顆紅色的小珍珠。在離山下不遠(yuǎn)的地方有一條小河，小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了一種綠色的'植物，在小河和山的照映下，很有一種鄉(xiāng)村田野的味道。再往遠(yuǎn)處一望，滿(mǎn)山遍野的綠草，還有幾顆粉色的桃樹(shù)，在加上田地里還沒(méi)有成熟的向日葵，構(gòu)成里一道風(fēng)景獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　再向農(nóng)民們正在干活的菜地里去看看吧，幾頭牛正在犁地，他們不時(shí)會(huì)哞、哞地叫，好像在說(shuō)：田地里的莊家快快長(zhǎng)大吧！近處還有幾頭牛在草地里吃草，我又看見(jiàn)幾只小鴨子在水里游泳，它們好像潛水員一樣把頭扎進(jìn)水里，使我想起了白毛浮綠水，紅掌撥清波這句詩(shī)。到了傍晚幾個(gè)小孩在草地上玩耍，幾只小牛還在草地上搏斗，幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊，它們不停的用尾巴打著自己，還有一些小孩們?cè)跒樗鼈兒凹佑停�鼓勁，真是熱鬧極了！

　　夏天鄉(xiāng)村的風(fēng)景可真美，明年的夏天我一定還來(lái)鄉(xiāng)下的田野來(lái)觀看風(fēng)景。

　　河北省唐山市路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：李鑫沅

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　還沒(méi)有到起床的時(shí)候，我就醒來(lái)了，躺在床上等待著起床鈴的想起，“�！�—”鈴聲響了，我飛快地穿好衣服，疊好被子，拿起小板凳就往食堂跑去。

　　天慢慢亮了，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我等呀盼呀，期盼著我們班的同學(xué)能在比賽中大顯身手。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多久才輪到我們班的`同學(xué)參加比賽呢？”突然，廣播里通知姚啟政到檢錄處來(lái)檢錄。我看見(jiàn)姚啟政直奔檢錄處，于是我就站在跑道外準(zhǔn)備好給他加油。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姚啟政出現(xiàn)在200比賽的賽場(chǎng)上了，我們都扯著嗓子使勁喊：“姚啟政加油，第一名非你莫屬!”“砰——”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣奔跑起來(lái)，快看，姚啟政跑得真快，我們的加油聲更響亮了。他聽(tīng)到了我們的吶喊聲后，使出全力，從第三名追到了第一名。真讓人激動(dòng)啊！我的嗓子都快喊啞了：“姚啟政，快啊，終點(diǎn)就在眼前，加油!”到了終點(diǎn)，楊老師興奮地把他樓在懷里，我們齊聲歡呼：“耶！得了第一名！”

　　這200米比賽真激烈啊！姚啟政的表現(xiàn)真精彩��！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我在我的校園里快樂(lè)地度過(guò)了四年時(shí)光，美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹(shù)、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。

　　假山位于校門(mén)的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹(shù)，像一個(gè)士兵守在假山前，守護(hù)著校園的安全。

　　假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，仔細(xì)一看，其他金魚(yú)都在追逐、打鬧，而一條黑色的'小金魚(yú)，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什么……

　　假山上有一個(gè)水輪，從假山上流水下來(lái)，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)，給校園增添了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。水輪濺出一道道水紋，畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圓圈，可好看了。

　　假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時(shí)還會(huì)開(kāi)出一朵朵小花兒，美極了。

　　我愛(ài)可愛(ài)的假山，更愛(ài)美麗的校園，歡迎你到我學(xué)校參觀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　枯葉蝶，聽(tīng)上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌艷如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受著生的美麗。

　　荊棘鳥(niǎo)，活潑又堅(jiān)定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動(dòng)人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥(niǎo)的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的.生命，不延續(xù)下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥(niǎo)的絕唱，結(jié)束了燦爛的生命。

　　枯葉蝶的生命，漫長(zhǎng)，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥(niǎo)的生命，短暫，它收獲了絢爛，卻也失去了生的歡樂(lè)時(shí)光。

　　生命是大，能判斷生命的價(jià)值。而，可以演繹出的精彩�；蚴强萑~蝶，或是荊棘鳥(niǎo)，生命生命的生物，有它獨(dú)特的美麗。

　　你能說(shuō)枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過(guò)失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長(zhǎng)長(zhǎng)的生命。你能說(shuō)荊棘鳥(niǎo)的生命不漫長(zhǎng)嗎？它荊棘的過(guò)程，它生命真正的過(guò)程。

　　生命是美麗的，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開(kāi)出最美麗的花朵。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。

　　我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館，有的同學(xué)歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來(lái)打針，而是來(lái)逛廟會(huì)的；有的一副無(wú)所謂的樣子，好像來(lái)打針的'不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲(chóng)子逃跑，那該多好��！

　　看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針，呲牙咧嘴地走出來(lái)，我緊張得手腳發(fā)涼。“武文睿！”天哪！該我了！醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手，等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想：既然躲不過(guò)去，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。

　　“好了，下一個(gè)�！贬t(yī)生拍拍我的肩，示意我離開(kāi)。我吃驚地望著醫(yī)生，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。

　　通過(guò)這次打針，我明白了，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個(gè)黑框眼鏡，感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢？往下看就知道了。

　　·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè)，回家做一頁(yè)；預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候，有位同學(xué)提問(wèn)了：“可不可以用水筆寫(xiě)呀？”董老師就說(shuō)：“這個(gè)我也問(wèn)了，因?yàn)樗�筆上面……”“上面有個(gè)珠子，不容易寫(xiě)好！”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！倍�老師沒(méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言，而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天，上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式，就想說(shuō)：“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的.話(huà)給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”哈哈，老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”�。康�也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。

　　·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔，生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象�。�

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　說(shuō)起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒笑了，柳兒樂(lè)了，小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛(ài)的燕子也從南方飛來(lái)了。

　　一陣春雷過(guò)后，空氣十分清新。小善，是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門(mén)，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。

　　時(shí)近中午，燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開(kāi)心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來(lái)，正巧小貓“可可”走來(lái)， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說(shuō)：“你傷到我了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來(lái)，不巧你走了過(guò)來(lái)，我才掉到你的身上。我真的'不是故意的，請(qǐng) 你原諒我�！薄昂冒桑�看你不是有意的分上我原諒你了。”冬雪說(shuō)：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好�。　焙髞�(lái)，他們玩得可開(kāi)心了。

　　也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì)，那么事情會(huì)更完美。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不現(xiàn)了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆竟然就沒(méi)墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的�！彼�說(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話(huà)想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么美好！

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