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小學四年級作文300字

時間:2024-04-01 13:23:16 小學四年級作文 我要投稿
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小學四年級作文300字

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  一個夏夜,燈火輝煌,掌聲不斷。

  原來這里正在舉行新世紀新奇衣服展示會。首先上場的是一位美麗的小姐,她穿著一件粉紅色的套裙,面對微笑向觀眾走來。這套衣服除了顏色醒目之外,并沒有什么特別之處。主持人熱情的介紹說:“女士們,先生們,你們一定很想知道這套衣服到底新奇在哪,告訴大家,它能及時測出人體質狀況。如果衣服顏色變深,說明您已經著涼了,得注意保暖;如果衣服顏色變淺,則意味著您出汗太多,需要補充水分。這就是保健服的功能!”話音剛落,臺下爆發(fā)出熱烈的'掌聲。

  這位小姐剛走,一位英俊的小伙子上場了。他身穿一套很普通的深灰色西服。這件衣服又新奇在哪?人們竊竊私語。主持人似乎看穿了大家的心里,興奮地說:“朋友們,誰不畏懼嚴寒酷暑,誰不渴望四季如春。它奇就奇在能像空調那樣隨著外面的溫度自動調節(jié)氣溫,聽了這番介紹,人們心情激動,紛紛豎起大拇指。

  展示會上,新奇衣服層出不窮有的能永久散發(fā)著香味,有的能自動給人們按摩……

小學四年級作文300字 篇2

  祖國的六十歲生日到了,那些參加國慶閱兵的幸運兒揮灑淚水,讓祖國人民看到了威武之師的風采,這是他們的神圣使命,更是他們一生中的榮譽!我真的好羨慕。

  想不到我這次也被選上了護旗手,我太激動了!這個星期一,我很早就到了學校去訓練,八點半左右,激動人心的'時刻到來了,我們十個護旗手排成兩行,邁著標準的步伐,排著整齊的隊伍,敬著隊禮,簇擁著升旗手向旗桿走去。快到旗桿了,我們一字排開,我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國歌,激情滿懷,奪目的鮮艷的五星紅旗飄揚在藍天中,也飄揚在我的心中!透過飄揚的紅旗,我看到了祖國從以前的一窮二白到現(xiàn)在的繁榮富強;比以前的茅草屋到現(xiàn)在的高樓大廈;從‘東亞病夫’到現(xiàn)在的巨龍騰飛;從汶川大地震,我看到了一方有難,八方支援的中華美德;從奧運會,我知道了熱情的東道主得到了世界人們的贊譽.

  中國,我可愛的祖國!我愛你!現(xiàn)在,我是一名小小護旗手!長大,我會像保護母親一樣保護您!

小學四年級作文300字 篇3

  我們的數(shù)學老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個嚴厲的老師,平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的'副校長!

  我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時,她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她,然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下

  還有一次,一個同學在課堂上看漫畫書,被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來!蓖瑢W拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個同學意識到他的錯誤行為。

  不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。

  這是我們可敬可愛的蘇老師。

小學四年級作文300字 篇4

  火辣辣的太陽懸在天空,放出一年中最“燦爛”的光,那段日子,我們放暑假。

  放暑假了,我們漫無目的地騎著自行車,遇到閑事也不免管一管?匆娝さ沟男『,把他扶起來,安慰幾句;看見推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣;看見路邊做衛(wèi)生的清潔工,也要助他一臂之力,撿起地上的廢物……

  放暑假了,我可以盡情的玩耍,在草坪中捉蝴蝶,在游泳池游泳,在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。

  暑假里,我們可以放松心情遠離課本,可以做手工,畫畫,還有讓家長帶著去寫生,去圖書館看書,家長可以帶著我們去海邊,尋找《趕!返臉啡ぁ?梢匀]山,看《廬山的云霧》。還可以去河塘,欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……

  放暑假了,可是作業(yè)再一次困繞著我們,使我們每天都要過著度日如年的生活?傁胫禳c開學,這樣比我們上學更難受,有些家長還會報很多很多的.補習班,讓我們在疲憊的基礎上更加疲憊。我要呼吁全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠離課本和各種課外班!

  在放假的日子里,與陽光為伴,與花草為友,尋找屬于自己的快樂!

小學四年級作文300字 篇5

  對于一個剛剛轉到這所學校的我來說,是無比的無聊,面對著陌生的老師與同學,鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點點的.自卑感,發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。

  但是今天,我卻用實際行動證明了我自己,證明我能行,我可以。

  這短短的一節(jié)課,這簡簡單單的一個舉手動作,這普普通通的幾個字,讓我克服了心理障礙,戰(zhàn)勝了自己。每個人做這件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就會舉手的越來越多,越來越積極。我就可以在社會上,在生活上,在我們成長的道路上,我們就可以保持一個自信的自我,積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風采。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經歷風雨怎能見彩虹,只要你認為這件事,并且下定決心了,那么你會成功的;你只要努力過,堅持下去,別擔心,別害怕,你終有一天會走上成功的道路的,加油!

小學四年級作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)是個物產豐富,有許多名勝古跡的地方——那就是溫州。溫州的水果有柑橘、楊梅、荸薺……其中溫州的楊梅給我的印象最深,因為楊梅在我腦海里永遠都抹不掉。

  溫州的楊梅主要生產在茶山,茶山的楊梅多得就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,這些楊梅,一個個都紅得發(fā)紫,紫中透黑。楊梅長得就像一個小小的“紫球”,每顆楊梅的核上面長有許多根細細的長長的.果肉,讓人們垂涎欲滴,如果在楊梅上咬上一小口,汁水流滿你的嘴里,那種甜中帶酸、酸中帶甜的味道就會馬上流入你的心田。這種味道會讓你情不自禁地繼續(xù)吃楊梅,一個,兩個,三個……當然吃楊梅也要適可而止,不然的話你的牙齒就會被楊梅的酸性會腐蝕你的牙齒,最后變得讓你連豆腐都吃不了。

  楊梅不但可以用來直接吃,還可以把楊梅做成各種吃法。如楊梅的汁液是猩紅色的,就像鮮紅的鮮血一樣讓人有一點反胃,但是只要你嘗到一小口的楊梅汁就會發(fā)現(xiàn)十分好喝,會忍不住繼續(xù)喝。當然楊梅干也十分好吃,把楊梅摘下,然后把果實放在太陽下曬,過了好久再把楊梅干上灑上白糖就變成了酸甜可口的楊梅干。

  溫州的楊梅是溫州的驕傲。

  冰淇淋:誘人的色澤令人垂涎欲滴,讀著文章,口中不禁充滿了酸勁。

小學四年級作文300字 篇7

  三年級下學期的時候,偶然的一次機會,我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。

  小貝的.頭發(fā)不長,每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛的表情。

  我和小貝很合得來,不管是生活中還是學習上,我們都相互幫助,每當我遇到難題向小貝求助時,她總是先“咳,咳”兩下,故意學著老師的腔調,有模有樣的講解起來,頗像一位小老師。她講的很細致也很有耐心,直到我聽明白了,她才停下來。當然,小貝遇到什么困難,我也會全力以赴。

  雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習慣,喜歡給別人起綽號,家人、鄰居、同學都避免不了,就不用說小貝了。我經常喊她“小貝殼”,我覺得挺可愛的,可能是她對貝殼反感吧,對此幾天沒和我說話,我還埋怨她小心眼?墒呛髞砦衣爠e人說,她曾經和家人去海邊玩,

  因為撿貝殼差點溺水,所以對貝殼產生了很大陰影。

  我很想對小貝說聲對不起,如今她已經轉學了,我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少,我真的很想她,我可愛的同桌,小貝。

小學四年級作文300字 篇8

  我們來到福建“天下絕景、奇特景觀、宇宙之謎”的5A級國家旅游景區(qū)白水洋。它有八萬平方米的面積,是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的“淺水廣場”。還有被稱為鴛鴦溪的景區(qū),是最雄秀的大峽谷景區(qū)。

  當我們進入白水洋景區(qū),景區(qū)管理人員竟然先發(fā)給每人一雙棉襪,我心里還想,這個棉襪是用來干什么的,等我們走了一段路后,突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一攤溪流,太棒了,可以下水游玩了,早已按捺不住的我一路小跑,正準備下水,旁邊的人喊道:“要先穿襪子,不然會滑倒的'!”哦,原來襪子是增加防滑功能的。

  白水洋的水真涼啊,涼的差點讓我直打哆嗦;白水洋的水真淺啊,淺的只有腳脖子那么高;白水洋的水真清啊,清的可以看見水底形狀各異的石頭。石頭上面很滑,就是穿一雙棉襪都會一不小心摔個跟頭。在這個天然大浴場中,人們在水中游泳、漫步、嬉戲,一些孩子們在水中玩水槍、打水仗,水面上濺起許多浪花,山谷里回蕩著歡樂的笑語聲。

  美麗的白水洋,下次不知道什么時候能再來。

小學四年級作文300字 篇9

  笛子是我國經典民族樂器之一,具有悠久的歷史。笛子音質悠揚清脆,我喜歡吹笛。

  每個星期天的下午,當我做完作業(yè)以后,我都帶著我的好朋友--笛子,到武韻琴行同田老師學笛子,上課時,田老師首先讓我練習氣息的控制,每當我發(fā)音不正確時,田老師都耐心的給我進行示范和指導,我聚精會神地聽著,一絲不茍地練著,很快就掌握了發(fā)音技巧。在練習指法時,為了防止漏氣,吹不響,發(fā)音不準的不良習慣,我每天晚上堅持練習一個小時。 經過幾個月的勤學苦練,我掌握了笛子基本的吹奏方法。

  通過日積月累,我能吹奏多首悅耳的練習曲,有優(yōu)美動聽的`“我愛北京天安門”,有歡快明亮的“歡樂頌”,還有激情高昂的“少先隊員隊歌”......

  我盼望著那一天,用我心愛的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子,贊美我們可愛的家鄉(xiāng),歌頌我們偉大的祖國!

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