小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
校園的生活多姿多彩，難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。
3月5日，是毛主席為雷鋒同志題詞的紀念日，也是一年一度的.學雷鋒日。下午，胡老師帶我們去學校車棚旁邊的草地里學雷鋒。
我們排著隊來到車棚旁邊的草地，剛一到草地同學們便好像腳下升了風似的，一下子都不見了，原來，大家都迫不及待地沖進了小草地里撿樹葉，有的同學一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，一下一下地掃樹葉，不一會兒樹葉就沒了。有的同學用自己的雙手去撿樹葉，左手撿起一片樹葉，然后往右手一塞，右手緊緊捉住樹葉，有的同學干脆往自己的身體一撥，再一抓，抓滿了，才去垃圾桶扔下樹葉。我本以為有多辛苦，其實一點也不辛苦，其實一點也不辛苦，而且心溫暖極了！突然，我看到那邊的滑梯，有一大堆很臟的積水，我心想：這里好臟�。∥冶仨毎阉鼡茏�！可是我又沒有鏟子，又沒有工具，怎么辦？于是我東張西望，終于想到了一個好辦法：把垃圾桶的蓋子拿出來，來代替手。我馬上飛奔到垃圾桶放置處，我把水一扒，那臟水就飛到草叢里了，一舉兩得！
這件事我真難忘！
小學四年級作文 篇2
我們的童年里，總有一個引導我們的路燈。時刻提醒我們，引領我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業(yè)的我們，算是信了。
您，不知何時，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。
您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經(jīng)，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭�？雌饋�，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。
我還記得，運動會那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會將我選中，當時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的挑戰(zhàn)嗎?我對自己下了挑戰(zhàn)。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機會，我贏不了別人，我卻戰(zhàn)勝了自己。
那一年，春游。我們去的`地方已經(jīng)不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經(jīng)掉進過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。
即將要畢業(yè)了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢游，叫我們學會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。
放眼望去，辦公室的燈還在發(fā)出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……
小學四年級作文 篇3
羊年到了，我們迎來了歡樂的寒假時期，在故鄉(xiāng)，正下著一場又一場的鵝毛大雪，放眼望去，這兒所有的景物都像被披上了銀裝，真是美不勝收啊！這一片片輕盈而美麗的雪花好似一個又一個可愛的小精靈，在天空中飄然而落，我真是喜歡它們。
一覺醒來，我揉了揉惺忪的睡眼，拉開了窗簾——哇！眼前這一幕真美！窗戶上，一片片冰花印入我的眼簾，這些冰花真是大自然的一幅佳作啊，栩栩如生；有的似荷花，有的似梅花，有的似百合，有的似牡丹……，還有，除了這些冰花以外，還印著一些冰草、冰樹，有的像荷葉，有的像松樹，有的像含羞草，有的像楊柳……哦，還有些像海藻呢！
呵從床上起來洗完臉，梳完頭，還披上了一件厚厚的棉襖，戴上了棉帽和手套，準備和我老妹、表弟一塊兒出去玩兒雪。推開門：“哇呀！雪下的真厚呢！”太陽升起來了，果然，冬天的太陽病懨懨的樣子，發(fā)出微弱的光芒�！坝醒┩鎳D！”我高興的喊道，疾奔于院子，可沒想到——我邁出院子的第一步就摔了個四腳朝天！我可真是又氣又急，剛爬起來生氣的使勁兒的.跺了跺腳——“哎喲！”我又摔了一跤，這回可是疼的我齜牙咧嘴，不停的摸著屁股喊哎喲。妹妹和表弟在臺階上笑的前俯后仰，我害羞極了，忽然老妹對我說：“姐，你穿的是拖鞋！”我不由的看了看腳，臉一下子紅了起來：“哎~果……果然是拖鞋……�！睋Q好鞋，我們一塊兒到院子里玩的不亦樂乎：我們三個一塊兒堆雪人，打雪仗，踢雪球。雖然天氣很冷，但是我們都很高興。
啊哈！這就是我所度過的冬，一個快樂的寒假，我喜歡冬天！
小學四年級作文 篇4
是誰把我們帶到這萬紫千紅的世界?是爸爸媽媽。是誰使我們成為了祖國的棟梁之材?是爸爸媽媽。所以我們要懂得感恩。感恩父母的方法有很多種：比如用優(yōu)異的成績來報答他們、幫助父母做家務······
羊羔跪乳、烏鴉反哺······這些成語都體現(xiàn)了感恩的表現(xiàn)，動物都知道感恩，那我們這些高智商的人類豈不更要這樣?
一個星期天，媽媽有事出去了，我看到我的房間亂七八糟的，誰看了都不舒服，我決定進行一次“大掃除”。
我把“躺”在地上的.書本堆在一起，整整齊齊地放在書架上，書架上算是整理完了。再看床上，被子東一堆西一堆的，我竄到床上，我想：以前都是媽媽給我疊被子的，再說這都是女孩子干的事，我一個男孩子怎么會干呢?幸好，妹妹還在家呢!我大聲叫喊道：“妹，快起來，都9點了，太陽都把你的屁股曬黑了�！泵妹泌s緊爬起床來，迅速穿好衣服。“快，幫我疊被子�！薄安化B!自己的事情自己干!”妹妹反駁道�！澳泻⒆右纱笫聵I(yè)呢!女孩子在家管事，懂不?”“不疊。”“求你了!”妹妹終于肯幫我疊被子了。
“待會要給咱爸媽弄一個大驚喜!”我神秘地對妹妹說�！昂冒�!好啊!可是要弄個什么樣的驚喜呢?”妹妹贊成而又天真地問。我看了看鐘表，已經(jīng)11：30了，于是我把計劃告訴了妹妹。
我走到廚房，妹妹拿起倆個雞蛋，準備磕爛。我打開電磁爐，摁一下“煎炸”這個鍵，妹妹迅速磕爛雞蛋，倒在鍋里。我拿著鐵鏟煎起雞蛋來，我上翻翻，下翻翻，三分鐘后，雞蛋煎好了，妹妹說道：“一看就好吃!”說完就拿起雞蛋吃起來，我連忙奪過來：“饞貓!咱要煎四個哩!”我又連續(xù)煎了三個雞蛋，于是，我把它們蓋上。我又把昨天吃的菜熱了熱。
小學四年級作文 篇5
今天，天上飄起了雪花。一朵朵的'雪花從天而降就像王母娘娘的七位公主偷偷地下凡來游玩，只因怕被王母娘娘發(fā)現(xiàn)就變成了雪花下來游玩。在屋里向窗外望去大地一片雪白，雪白里帶著一絲透明就像鋪了一層薄薄的塑料紙。那景觀美得不得了。
到了下午雪就更厚了，厚厚的一層足有幾厘米厚。我和弟弟一起到了院子里開始玩起了雪，我們一起堆雪人。我負責堆雪人，弟弟則負責用玩具雪橇把雪鏟到玩具桶里給我運到身邊來，這樣我可以更好的拿到雪，不用再跑來跑去找雪了，弟弟也不用沒事做了。
等我和弟弟玩好雪以后手已經(jīng)凍得像胡蘿卜一樣了，爸爸又叫我們出去和他一起掃雪，還說這樣可以方便走路，依我看是方便了他停車。弟弟拿著玩具雪橇在鏟，我拿著掃帚再掃，爸爸拿著雪橇在鏟。一直到掃出一條路來為止。
這一次，一次比一次累。
小學四年級作文 篇6
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個小煩惱。在樹的頂端有一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請大家?guī)臀医鉀Q掉它。
我最不喜歡那枯燥無味的英語單詞，更別提背了。翻來覆去都是那26個字母，真乏味。被語文課文我是能手，但對付英語單詞我卻很頭疼，一個單詞明明剛會背，一會再問我就想不起來了，今天忘記這個，明天忘記那個，每次聽寫都錯很多，爸爸媽媽經(jīng)常以為這事訓我。最可惡的是，有的單詞什么規(guī)律都沒有，只能死記，害得我費了好長時間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會說，記住26個字母不就行了？可是遠遠沒那么簡單。26個字母，我哪曉得哪個能拼出某個單詞呢。這時你又要說了，那還是你記性不好唄。這次你錯了，不是我記性不好，上學期的'課文我現(xiàn)在還會背呢。媽媽每次都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語。整天不是寫英語就是讀英語，不是讀英語就是背英語，就像快樂星球版小小少年：小小少年背著個書包，做不完作業(yè)，太煩、太煩、太煩。我真想有一天我能把世界所有的單詞都會背，那我的苦日子就到頭了。
煩惱樹的葉子越積越多，說不定哪一天，風一吹，就會掉下不少葉子呢！
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