小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　周末，爸爸帶溜溜去農(nóng)村老家游玩。溜溜躺在草地上，看著夜空數(shù)星星。農(nóng)村的夜晚出奇得安靜，夜空中布滿繁星，仿佛一伸手就能抓到。突然，從夜空上下來了一位漂亮姐姐，她還抱著一只小玉兔呢。

　　溜溜一看就明白了，這是嫦娥呢。她問：“嫦娥姐姐，您下來干什么呢？”

　　嫦娥抖了抖長(zhǎng)袖，笑著對(duì)溜溜說：“溜溜，我請(qǐng)你到天上去做客�！�

　　“真的？”溜溜捂著嘴巴，驚奇地說，可又馬上失落下來，“我怎么上去呢？”

　　嫦娥含笑不語(yǔ)，輕輕拍了拍手，溜溜身上就立刻長(zhǎng)出了一雙翅膀。溜溜高興地?fù)]舞著翅膀，飛上了天空。

　　“哇！天上可真好玩啊！”溜溜情不自禁地手舞足蹈起來。嫦娥在一旁呵呵地笑著：“走，我?guī)�你去月球上逛逛�！痹虑蛏蠜]有水，沒有空氣，但有許許多多大大小小的環(huán)形山。還有嫦娥的廣寒宮、正在搗藥的玉兔和砍桂花樹的吳剛。

　　看完了月球，溜溜又看了水星、火星、金星、海王星、天王星、冥王星、木星和太陽(yáng)。她自由自在地在天空中翱翔，看到了自己的`母星——地球。地球可真是個(gè)美麗的藍(lán)色星球啊，可近年來人們大量地砍伐樹木，已經(jīng)把這個(gè)美麗星球折磨得痛苦不堪。溜溜搖搖頭，不再想這些事。她又變成了歡快的小鳥，飛翔在天空中。突然，傳來了一陣微弱的聲音：“溜溜，你好。一起去打獵吧！”把溜溜給嚇了一跳：“你……你是誰(shuí)？誰(shuí)在說話？”“我就在你的腳下�！蹦莻�(gè)聲音有些微怒了。“不好意思啊�！绷锪锘琶μ�起腳來，“一起去打獵吧！”打獵回來，溜溜仍興致昂揚(yáng)，她又去看了其他的星座：白羊座、水瓶座、天蝎座、處女座、獅子座、大熊星座和小熊星座……

　　等逛了一圈后，溜溜才累得筋疲力盡，連話都不想多說。她慢悠悠地回到了月球。嫦娥看到了，一邊指著一片云，一邊笑著對(duì)她說：“回來了？快去睡覺吧！”

　　溜溜現(xiàn)在不管自己的什么淑女風(fēng)范了，不管三七二十一，倒頭就睡在了云上面，她睡眼朦朧地說：“嗯……好甜，原來是棉花糖啊。真想永遠(yuǎn)住在這里呀�！辨隙饋砹�，她難過地對(duì)溜溜說：“溜溜，你得回去了，這串星星項(xiàng)鏈就送給你當(dāng)做紀(jì)念吧�！彼�邊說邊把一串星星項(xiàng)鏈套在溜溜脖子上。

　　“溜溜！溜溜！你醒醒啊！”溜溜感覺有人在拍她的臉，睜開了眼睛，原來是爸爸。她往四周看看，想：奇怪，我不是在月球上嗎？怎么到草地上來了？她問爸爸：“爸爸，我在哪里呀？”“你這小糊涂蟲，自己在草地上睡著了也不知道在哪。要去吃飯了！”爸爸笑著搖搖頭，大踏步地走了出去。

　　只剩下溜溜呆在草地上，想：難道這一切都是夢(mèng)嗎？但為什么還是感到這么真實(shí)呢？她看看胸前，笑了起來：有一串星星項(xiàng)鏈！這就說明不是夢(mèng)了。一切都是真的！這時(shí)，球球來了，他看到溜溜一個(gè)人坐在草地上笑著，問溜溜：“溜溜，你怎么了？”

　　溜溜這才止住了笑，她飛快地跑去吃飯。沒有人聽到她留在風(fēng)中的一句話：“我真想永遠(yuǎn)住在哪里呀……”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我家有七只魚，六只是小紅魚，一只是大金魚，它們共同生活在一個(gè)大魚缸里。小紅魚的身子像鯉魚，全身都是紅色的'；大金魚的身子像一把梭子，全身也是紅色的，好看得很。

　　有一天晚上，我給六只小紅魚和一只大金魚喂食，它們高興地?fù)u動(dòng)著尾巴，在水里游來游去，好像在對(duì)我表示感謝。別看它們這樣老實(shí)，其實(shí)，它們吃飯時(shí)可不這么老實(shí)了，你擁我擠，互不相讓，好像一心想把這些食物占為己有似的，一點(diǎn)禮貌也沒有。我將魚食撒在水中，小紅魚們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地吃起來，金魚急了，似乎以為自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上來，搶著吃了起來。由于它身體龐大，那些小紅魚一見到它就連忙躲開讓路，好像害怕它似的。等金魚吃飽喝足，去休息了,它們才心驚膽戰(zhàn)地從四周聚集過來,小心翼翼地將金魚吃剩下的美味佳肴吃完。

　　你說，它們是不是很有趣？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　以前，我不知道賺錢不容易，每次媽媽給我零花錢，一下子就給我用完了。自從我當(dāng)上了打工族才知道賺錢不容易。

　　暑假的'一天，我坐在電視機(jī)前面看電視，我一邊看電視一邊吃零食。不一會(huì)兒我又把零食吃玩了，我便又去零食柜拿零食，我打開零食柜零食全沒了。我便去向爸爸討錢，誰(shuí)知爸爸說：沒有我便把目光投到了媽媽的眼光里，誰(shuí)知媽媽把頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)‘‘沒看見’’我，我便撒起嬌來了�！�‘好爸爸，好媽媽，不如我?guī)湍銈兇蚬ぃ�你們給我錢，怎們樣�！�’媽媽說：‘‘好，掃地1元，擦窗戶3元……

　　第二天早上，我在呼呼大睡，媽媽跑來了，把我叫醒了，說：‘‘起來打工了。我說：打工?干嗎打工呀!媽媽說：你零花錢還要不要?我急忙起床問媽媽：今天干什么活呀!媽媽說今天第一天，就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水，心想這水桶真沉呀!

　　我拿著拖把輕輕地往水桶里放，浸濕后拿上來，認(rèn)真地拖，費(fèi)了好大勁才把地拖好，媽媽去檢查一下說：還好。獎(jiǎng)勵(lì)我3元。我開心極了。

　　這次的打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸

　　背疼。但讓我懂得了賺錢不容易，因此我已經(jīng)不會(huì)像以前那樣亂花錢了，而是把錢存進(jìn)儲(chǔ)存罐。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我從小就害怕狗狗，不知道為什么，看見小狗狗就沒命地跑啊跑，小狗狗則在后面追啊追.我常被嚇得尖聲怪叫，外婆趕緊來哄我，并把那無辜的狗狗打出去，常記得狗狗嗚咽著悄悄離開，我則破涕為笑(現(xiàn)在想起來，我覺得狗狗好可憐，我好可惡).

　　后來長(zhǎng)大一些，卻還是象小時(shí)侯一樣，怕狗狗.但栓著鏈子的小狗，乖乖滴小狗，不亂叫的小狗，偶都很喜歡(這是一個(gè)進(jìn)步噢，原來系什么狗狗都怕的).偏偏暑假時(shí)去外公廠里，那里的狗好大，簡(jiǎn)直可以把偶一口吞下去，你說這狗個(gè)兒大也就算了，這些狗還是瘋狗，見人就咬，偶去了那里差不多一個(gè)月了，還給過它吃的，居然還是每天沖我汪汪大吼，齜牙咧嘴的，我好恨!!!~~

　　還有，你說這一只狗瘋也就算了，還過得去，可這瘋狗是一大群一大群的.，齊聲叫起來時(shí)，那家伙，那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，絕對(duì)系驚天動(dòng)地氣壯山河啊!!!唉，偶只有天天窩在屋里玩電腦，因?yàn)橐怀鋈�，狗兒們便狂吠著沖過來，偶就只有悲壯犧牲滴份兒了，慘啊!!!

　　其實(shí)，瘋狗系在于少數(shù)，而乖狗數(shù)量可觀.就象，我鄰居家的那只狗狗，好乖，它平時(shí)都不怎么叫，一身黑黝黝光亮亮的毛，一雙水汪汪的大眼睛，楚楚可憐地望著你，好想抱抱……那只狗狗好可憐，很小的時(shí)候腳就瘸了，但它一瘸一拐走路的樣子真逗人喜愛呢!^-^~~呵呵~

　　現(xiàn)在，我再也不怕狗狗了(除了Mr.瘋狗們之外)，我都有點(diǎn)喜歡它們了呢!

　　朋友們，你們喜不喜歡狗狗呢，喜歡的話，很樂意交個(gè)朋友哦!!~

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間又到教師節(jié)了，我又想起了唐老師，印象中的唐老師，總是那樣的和藹可親，老師高高的個(gè)子，眉清目秀，白里透紅的皮膚，古典式的微笑，配上得體衣服，優(yōu)雅而美麗。唐老師是我記憶中最深刻的人，她睿智幽默別具一格的教學(xué)風(fēng)格常常在我眼前浮現(xiàn)，是她帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　唐老師慈祥而仁愛，她很愛我們，這讓我記憶深刻。有一次，做完課間操回來后，老師沒吃早餐，拿出了一個(gè)雞蛋、兩塊饅頭和一杯豆?jié){，這立刻引來了不少同學(xué)的.圍觀。其中一個(gè)同學(xué)不禁咽了一口口水，唐老師見了，關(guān)切地問他：“早餐吃了嗎？”“沒，不，已，已經(jīng)吃了……”唐老師聽了，不再說什么，只是將饅頭扳下一點(diǎn)點(diǎn)，和著開水吃了。然后將剩下的早餐全給了那位同學(xué)。用她那慣有的微笑，靜靜地看著那個(gè)同學(xué)吃完了早餐，眼里流露出盡是慈愛的目光，仿佛母親一般。我們都被這一幕深深地感動(dòng)了。

　　唐老師講課睿智、幽默、別具一格，課堂上，常常充滿歡聲笑語(yǔ)，這讓我記憶深刻。記得在一次唐老師的“探索發(fā)現(xiàn)”社團(tuán)課上，唐老師像往常一樣走進(jìn)教室，倒了杯水放在講臺(tái)上，向大家問了聲好。只是與以往不同的是，放在講臺(tái)上的水滿得似乎快要溢出來了�！敖裉煳覀兊膶�(shí)驗(yàn)的名字就叫空氣與水�！碧评蠋熯呎f邊拿出一張紙，使勁壓到杯子上去，猛得將杯子翻了個(gè)身，水卻一點(diǎn)沒有潑出來。大家驚訝極了。唐老師得意地笑笑，繼續(xù)拿著杯子，從我們頭上一個(gè)個(gè)走過去，大家開始還擔(dān)心水會(huì)不會(huì)從紙片里溢出來掉到我們頭上，可是水杯從全班同學(xué)頭上都走過，卻一滴也沒有溢出來�！吧衿姘�？這就是空氣對(duì)水吸引力的作用！”在快樂的氣氛中，唐老師讓我們學(xué)到了知識(shí)。

　　雖然唐老師只教了我們兩年，但老師的音容笑貌和睿智快樂的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象。我愛您，唐老師！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師從塑料袋中拿出了一個(gè)透明杯子，一根筷子，然后老師又從口袋里掏出一只雞蛋。

　　老師往杯子里注入一大杯水，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像沉船一樣沉入水中，又拿出一大杯鹽，老師請(qǐng)?jiān)S易如來加鹽，請(qǐng)徐浩攪拌。許易如先加了一勺鹽，徐浩快速地?cái)嚢�，停止攪拌，雞蛋又安安靜靜地躺在水底，好似一個(gè)貪睡的`小娃娃。許易如又往水里加了一勺鹽，徐浩又快速地?cái)嚢柚�。雞蛋隨著水流而晃動(dòng)，不一會(huì)兒，雞蛋還是沉在了水底，紋絲不動(dòng)。許易如又加了五六勺鹽，徐浩快速地?cái)嚢柚�，雞蛋先是往上飄了飄，又沉在了水底，這頑皮的小家伙，好象在逗我們玩呢！加鹽攪拌，加鹽攪拌全班幾十雙眼睛緊盯著杯底，巴不得奇跡出現(xiàn)，這回，雞蛋才不愿意地晃著腦袋往上游，"浮上來了，浮上來了。"我們叫了起來。老師請(qǐng)我上臺(tái)撈雞蛋，我拿著筷子，使勁地往下摁，雞蛋很聽我的話，沉在了水底，誰(shuí)知，我剛一松手，雞蛋又鉆出水面，真是死我了。我敗下陣來。正當(dāng)我們驚喜之余，一個(gè)人問："這是為社么呢？"老師看著滿臉疑惑的我們，笑瞇瞇地說："鹽水的比重比清水大呀，所以雞蛋才能浮起來呀！""原來如此�。�"我們恍然大悟。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在清水中，鹽只要加到一定的程度，雞蛋就會(huì)浮起來。

　　��！鹽真奇妙�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。但有的人能克服挫折，化解痛苦，有的人卻只會(huì)一味地退縮，放大痛苦。不一樣的選擇，也許意味著將走不一樣的人生之路。

　　曾經(jīng)，我問自己：“我想成為怎樣的人？”而每當(dāng)這個(gè)問題一出現(xiàn)，心中就會(huì)有很多答案，讓我無從選擇。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始有了自己的答案：我想成為膽大而勇敢的人。也許我愛哭，很懦弱，怕內(nèi)心的懦弱會(huì)影響自己；也許從小膽小的我，想試著膽大起來，不再害怕困難。但我相信，更多的原因還是希望能走好漫長(zhǎng)的人生之路，尋找屬于自己的未來。

　　從小就愛哭的我，常常會(huì)給家人帶來麻煩，還時(shí)不時(shí)地引起吵架。雖然我裝作不知道，但我心里比誰(shuí)都清楚，他們都是為了我的哭而吵架的。多少次，我希望自己變得勇敢起來，可總是做不到。又有多少次，我不想家人為了我的哭而爭(zhēng)吵，但不知不覺中眼淚又掉了下來。當(dāng)我對(duì)自己完全失去信心時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事……自那以后，我不再哭了，人也變得膽大、勇敢起來了。

　　那是一個(gè)星期五的晚上，當(dāng)時(shí)只有8歲的我正在看著電視，爸爸突然走進(jìn)我的房間，對(duì)我說：“凌凌，我今天上夜班，要到凌晨3點(diǎn)才回來，你等會(huì)兒陪媽媽睡！”我“哦”了一聲，繼續(xù)看我的電視。過了一會(huì)兒，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，已到了12：30了。我跑到媽媽那，剛躺上床，但又迅速站起來。也許因?yàn)閺男〔涣?xí)慣和媽媽睡的我不太適應(yīng)，一時(shí)之間又拿不定主意，只能坐在床邊干著急。此時(shí)，心里出現(xiàn)了一系列的想法：我是和媽媽睡還是一個(gè)人睡，如果我不和媽媽睡，那她一個(gè)人肯定很害怕，而我又擔(dān)心她；如果我和她睡，那我又會(huì)不太適應(yīng)，這可怎么辦？我的心開始沉重起來，不知道怎么辦。眼睛開始模糊的我，一剎那，眼淚又像斷了線的珍珠說落就落。這時(shí)，一覺睡醒的'媽媽很生氣，讓我滾出這個(gè)家。記得她當(dāng)時(shí)還說道：“你給我滾出去，晚上坐在床邊哭，你什么意思，是觸我霉頭嗎？快點(diǎn)給我滾出去。”我嚇壞了，像一根木頭杵在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！翱禳c(diǎn)給我滾出去�！绷R聲驚動(dòng)了熟睡的外公、外婆。他們走了過來，看了看生氣的媽媽，又看了看泣不成聲的我，終于開口問道：“你們兩個(gè)是怎么了，大半夜的，吵什么啊！”“你們自己?jiǎn)枂査�，坐在我床邊哭算什么意思？”媽媽生氣地說道�！拔摇�…我只是不知道該……該跟誰(shuí)睡？”我委屈地說。這時(shí)，外婆把我?guī)У剿�的房間，對(duì)我說：“凌凌啊，我從小把你拉扯大，每當(dāng)你哭時(shí)，我都會(huì)幫你，可你實(shí)在太不像樣了，你哭吧！我也沒面子幫你了，隨你便吧！***媽他們都說我太溺愛你了，你還不爭(zhēng)氣，我不活了，你一直說要讓我長(zhǎng)命百歲，而現(xiàn)在呢？你再哭吧！我現(xiàn)在整理衣服馬上搬出去，是死是活，不要你們管�！蔽殷@呆了，那是外婆第一次發(fā)那么大火，也是外婆第一次跟我說這樣的話。嚇壞的我連忙攔住外婆，哭著說：“我以后再……再也不會(huì)哭了，你可不可以不……不要走，我真……真的不會(huì)哭了�！闭f完，我擦了眼淚，抬頭看了看外婆。此時(shí)，我看到外婆眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，那是第一次看到外婆哭。我知道，是我，是我傷了外婆的心，也是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣讓她難過。這時(shí)，外婆走過來，用手撫摸著我說：“凌凌，不是外婆狠心，而是‘哭’真的會(huì)害得家庭一團(tuán)糟的。我們家一向和睦，可就是因?yàn)槟愕目�，和睦變成了�?zhēng)執(zhí)。外婆知道你是個(gè)好孩子，你必須變得勇敢起來，哭是解決不了任何問題的，我相信你會(huì)克服哭泣，加油！”外婆笑了，雖然眼里仍噙著淚花，但我相信，這是鼓勵(lì)的淚花，相信的淚花，支持的淚花�！巴馄�，對(duì)不起�！闭f完，我投向了外婆的懷抱，像小時(shí)候一樣依偎在她的身旁，此時(shí)此刻，我真正地感覺到了什么叫珍惜。愛是要珍惜的，親情更是要珍惜的。我相信，上天在制造愛與親情之前，一定用盡了它的能量，讓人深刻地領(lǐng)悟珍惜的真正含義。

　　直到今天，那件事仍然清晰地在我腦海里放映，讓我克服哭泣。我相信，通過那件事以后，我真的變得勇敢、膽大了。當(dāng)挫折來臨時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。因?yàn)槲抑�道，我已�?jīng)變得勇敢了，不會(huì)再害怕。我會(huì)努力地克服，我更相信，由于我的勇敢膽大，人生之路上，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直到找到屬于自己的未來。那時(shí)，我可以回過頭，看看自己走過的路多么遙遠(yuǎn)，我還可以自豪地大喊一聲：“我成功了，我不再害怕，不再哭泣，我變得好勇敢、好膽大�。　�

　　“我想成為勇敢而膽大的人”這句話一定會(huì)陪著我克服困難，化解痛苦，走完看似平坦，卻又布滿挫折的漫長(zhǎng)的人生路。我深信，我的未來會(huì)在最耀眼的地方閃閃發(fā)光……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　20xx年的9月17日，我和其他小記者們一起來到太倉(cāng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)，參加了一個(gè)叫“走進(jìn)殘聯(lián)”的活動(dòng)。

　　我們首先來到三樓，看到了一個(gè)身穿藍(lán)色背帶褲的大姐姐，和我們微笑地打招呼。這是誰(shuí)呀？我在心里暗自想著。還沒想完，這個(gè)大姐姐就把我們帶進(jìn)了一個(gè)教室。哦，原來她是我們今天的老師！不知道今天上什么課呢？我抬頭往屏幕一看，今天上的是手語(yǔ)課。老師先表演了一首手語(yǔ)歌《愛》，然后教了我們“爸爸、媽媽、同學(xué)”等基本手語(yǔ)詞匯，還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單句子，如：你好、很高興認(rèn)識(shí)你、你讀哪個(gè)學(xué)校之類的。老師還叫了一些同學(xué)來情景演示。這一節(jié)課就在歌曲《愛》的旋律當(dāng)中上完了。

　　接著，我們又回到了一樓，一個(gè)叔叔帶著我們參觀了殘疾人的日常用品，有有坐便器輪椅、椅子，有幫助站立的沙發(fā)，有幫助行走的器具等。我還看到了中風(fēng)的人用的牙刷，柄很粗，為了方便他們拿握。他們的叉子是彎的.，為了方便他們吃東西。我們還體驗(yàn)了盲人的感受：戴著眼罩，拿著盲杖，走在室內(nèi)的盲道上。小記者們要么就是走歪，要么就是盲杖把握不好，一會(huì)太低一會(huì)太高，根本沒法好好走路。

　　今天，我們體驗(yàn)到了殘疾人的感受，知道了殘疾人生活的不容易。也了解了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛，人行道上鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道，很多地方都提供了殘疾人無障礙通道，殘聯(lián)也為殘疾人提供了很多的補(bǔ)助等等。以后我們要更加尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人！

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