小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
說起智跑，大家似乎都以為是智力賽跑吧？其實不是，而是赫赫有名的東風(fēng)悅達(dá)起亞集團出產(chǎn)的一種車型。
我的叔叔就有一款這樣的車，它是SUV，也就是運動型多用途汽車。叔叔家是鎮(zhèn)江的，我們?nèi)疑洗稳ツ莾�，天下著毛毛�?xì)雨，叔叔就是用的這車來接的我們。
這車?yán)锩娴目臻g很大，叔叔介紹說這車很給力，他們?nèi)医?jīng)常出去旅游，不光坐人的空間大，儲物的也是，可以放很多的吃的，用的，玩的.，不過可千萬不要帶易燃易爆物品，要不然后果可不堪設(shè)想哦。
車上還能聽音樂，廣播，看動畫片呢，窗子玻璃是電動的，只要輕輕一按按鈕，就會緩緩上升或者下降。車前的雨刮象兩根指揮棒，定時自動地將擋風(fēng)玻璃上的小雨點給擦掉，后擋風(fēng)玻璃上也有一支這樣的小雨刮。
到了目的地，我們下車了，我看到車后面右下方有個出氣筒樣的東西，便問叔叔那是什么，叔叔回答說是排氣的，排的可是廢氣，對環(huán)境可是有污染的。叔叔還說他們家平時上班都是乘坐公交車，一兩個人也不開車，盡量減少對大自然的污染。
有車是挺方便的，不過我也希望大家都能象我叔叔那樣，多關(guān)注環(huán)境，多關(guān)愛地球！保護好我們共同的家。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來，同學(xué)們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的`海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個問題同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，同學(xué)們的每個問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結(jié)束了，這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采，同時也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色，贏得了老師們的贊揚。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時候精心備課的辛勞和對我們的關(guān)愛。
小學(xué)四年級作文 篇3
8月24日,我和奶奶爸爸去北京路吃廣府特色小吃，雖然那是好多天前的事了，可是一想到我吃得很歡快的牛雜，我就流口水。
奶奶和爸爸帶我來到了北京路，北京路的人很多：逛書店的，逛百貨商店的，品嘗小吃的人來人往。在那里，我看到了在地底下歷代的北京路，北京路比我們的`地要低，上面鋪滿了小石子兒，我正開心的欣賞著，一陣“咕咕咕”的響聲響了起來，奶奶和爸爸都奇怪的看著我，嘿嘿，我臉有點發(fā)燒了，肚子太餓了。爸爸從后背抽出一把扇子：“走，我?guī)銈內(nèi)コ詮V府特色美食。想吃啥？”“牛雜！”還沒走到牛雜店呢。撲鼻的香味就從遠(yuǎn)處飄了過來，不用說，肯定很好吃！我們走到了牛雜店，我點了三碗蘿卜，要辣的，再點了三碗辣的牛雜，店主是一個爽快的大嬸，馬上就答應(yīng)了。這牛雜是正宗的廣東牛雜，味色俱全。我看著別人碗里的牛雜，口水都直流三千尺。牛雜和蘿卜終于來了，我夾起一個牛腸子，放進(jìn)嘴里嚼，又辣又香，用牙齒嚼是脆脆的，滑滑的，我又拿起一個牛肚，軟軟的，香香的，真好吃！我三口兩口吃完，打了個嗝，目光轉(zhuǎn)到了蘿卜上，沒錯，我又夾起兩三四個蘿卜，一口吞下去，對爸爸說還要一碗，爸爸和奶奶吃驚的看著我，過了一分鐘才反應(yīng)過來。牛雜，是牛身體里的不同部位混雜一起，好吃，香辣，我保證你吃了一口就愛上牛雜一輩子。
怎么呀，你想不想來北京路吃那里的牛雜呀！
小學(xué)四年級作文 篇4
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時候，被小朋友們折騰一天的`書兒們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。
不知什么時候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧靜，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽，這哭聲是從墻角傳來的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問：“你怎么會到墻角去了呢？”《漫畫選》見有人來安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說：“今天，有一個小男孩，看完我后，沒把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說：“前幾天，有個小女孩見我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時，從我身上撕了下來，現(xiàn)在我身子還疼呢！”
很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書》傷心的說：“我本來是為他們提供知識的，他們應(yīng)該愛護我才對呀！‘’
小學(xué)四年級作文 篇5
我生在宜豐，長在宜豐，對宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再沒有比宜豐更令我魂牽夢繞的地方了。
每當(dāng)清晨到來時，去雷峰尖爬山，你會感覺到“一覽眾山小”開闊；每當(dāng)黃昏來臨時，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀(jì)念館，會有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時尚與健身的奮進(jìn)美，是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟的騰飛美。
去洞山走走，你會為這享譽世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的.佛塔，零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛健身的人們相約宜豐街頭，隨著樂曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發(fā)，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們在大理石平臺上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂牽夢繞！
點評
習(xí)作字字寫景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個美字了得？真是令人魂牽夢縈、陶醉不已！
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