【優(yōu)】小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
看到切割機(jī)將石板割開的場(chǎng)面，我不時(shí)會(huì)想：切割機(jī)為什么能將石板割開？它是怎樣將石板割開的？
于是，我就去找《十萬個(gè)為什么》，我找著找著，終于找到了。但里面只寫著切割機(jī)的'形狀與功能。后來，我就到工廠去看看，才發(fā)現(xiàn)切割機(jī)身上有一排鋸子，那排鋸子鋒利無比，體積也非常巨大．原來這就是切割機(jī)能將石板割開的原因啊。
但是，他到底是怎么將石板割開的？于是，我就再認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)切割機(jī)底下有一輛車，高大約十厘米，寬大約三十厘米，長(zhǎng)大約一米。車上面放著一塊巨大的石板，那輛車來回走動(dòng)，切割機(jī)的那排鋸子不停的旋轉(zhuǎn)著．原來這就是切割機(jī)怎樣將石板割開的原因啊。
長(zhǎng)大后我要發(fā)明一種切割機(jī)機(jī)器人，它的雙手是巨大的切割機(jī)，雙腿是輪子。他能夠迅速的將石板割開，而且，它只需安裝兩顆稍大的電池就能工作一個(gè)月，不但節(jié)省電力，而且節(jié)省時(shí)間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我爺爺今年六十多歲了，干了一輩子農(nóng)活，現(xiàn)在擁有三個(gè)花場(chǎng)，干的還是跟農(nóng)業(yè)有關(guān)的活兒。
爺爺對(duì)土地很有感情，他常跟我說：“和崽，你不要瞧不起干農(nóng)活的，沒有農(nóng)民種田耕地，哪里的糧食吃呢，是要餓肚子的呀！”受爺爺?shù)挠绊�，我慢慢愛上了爺爺�(shù)幕▓?chǎng)，愛上了爺爺花場(chǎng)里的一草一木，一有空就往爺爺?shù)幕▓?chǎng)跑。
一天，我又來到花場(chǎng)，看見爺爺在挖地。我問爺爺挖地干啥，爺爺說：“這塊地空著太可惜了，我想把它挖了，種些白菜�！蔽乙宦�，高興極了，要跟爺爺一起種白菜，爺爺笑呵呵地答應(yīng)了。
爺爺買回來一包白菜種子，我跟爺爺一起把土搞松，之后用鏟子把地挖出一條條的.淺溝溝，再把菜種均勻地撒下去，然后蓋上土，再澆點(diǎn)水，OK，白菜種好了。
過了幾天，我再去花場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)白菜種子都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠油油的小菜苗。我蹲在菜地邊，出神地望著它們。小菜苗碧綠碧綠的，葉子上還有露水呢。一陣微風(fēng)吹來，小菜苗微微顫動(dòng)，好像是在跳舞，又像是在跟我打招呼。
又到星期六了，我再次來到花場(chǎng)，菜苗長(zhǎng)高了。不過，我很快發(fā)現(xiàn)，好多的菜葉都有小洞洞，有的甚至整片葉子都被什么東西咬沒了，只剩下干枯的葉脈。原來是白菜苗生蟲了。
我把菜苗生蟲的事告訴爺爺聽，他連忙停下手中的活兒，跟我一起調(diào)農(nóng)藥，然后手把手教我怎樣打農(nóng)藥。我學(xué)會(huì)了，他就讓我自己打藥，他又忙他的去了。
藥打好了，我看到菜地有點(diǎn)兒干了，又給白菜苗澆了一點(diǎn)水。爺爺回來一看，連聲說：“糟了，糟了！”我莫名其妙，爺爺說：“剛打完藥，不能澆水的呀，不然藥被水一淋，就白打了！”
我明白了。之后，爺爺又教我如何拔草、施肥，我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，精心地照看著白菜苗。日子一天天過去，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月過去了，我的大白菜終于長(zhǎng)大了。它們頭頂著綠綠的葉子，身子白白的，心兒是卷起來的，一眼望去，真舒服呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
葡萄素有“果中明珠”之譽(yù)，晶瑩剔透，號(hào)稱“瓊漿玉露”，十分珍貴。現(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候，今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長(zhǎng)興摘葡萄之旅。
兩小時(shí)的車程，終于來到了好有“江南吐魯番”的長(zhǎng)興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾，上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下，顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹，那紫中帶黑的叫“夏黑”，那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”，還有這個(gè)中間大兩頭尖，紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的`葡萄應(yīng)有盡有，雖然味道各不相同，但都各有各的特色。
等他們宣布采摘開始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在陽光下顯得異常耀眼，從枝葉上垂下來，一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我，也經(jīng)不住誘惑，摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁水馬上涌出，在嘴中蔓延開來，好甜，還是我最喜歡吃的無籽葡萄，那味道真令我回味無窮，讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下，我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下來。
嘗夠了，該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒，仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手�！澳谴咸炎詈冢瓦x它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起腳尖，看準(zhǔn)莖后用力一剪，葡萄應(yīng)聲而落，沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中，此時(shí)我生怕一不小心掉下來一顆，趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀�，熟透的葡萄越來越多，看見后忍不住馬上又剪下一串來，再看看前面摘的葡萄，和剛剪下的葡萄一比，便后悔不已，還是這串好啊！不知不覺，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！
往回走的路上，又抬頭往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜歡的，忍不住啊，再摘一串。就這樣，摘了一串又一串，籃子裝不下了再換一個(gè)籃了，直到第二籃再裝的滿止，等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí)，我只能狠狠心，搖搖頭。
看著最終裝滿的四箱葡萄，我心中有說不出的愉快，這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂趣，回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗，將我摘葡萄的樂趣也分享給他們，讓大家一起與我分享摘葡萄的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽讓我獨(dú)自做公交車，我一聽，頓時(shí)心花怒放。
只見公交車向我緩緩駛來，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無措，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見我這樣，用狠狠的目光盯著我，對(duì)我吼道：“你有錢沒錢？沒有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的.那只大手看到她的臉，只見那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨。”一邊還鞠了個(gè)90度的躬，阿姨見了把我扶起來，嘴角微微往上揚(yáng)�！皼]事的，一點(diǎn)小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一點(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋�(gè)位子上，用和藹可親的目光看著我說：“你坐下吧�！蔽冶疽�，轉(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對(duì)阿姨說：“您坐吧�！卑⒁桃姷轿覉�(jiān)定地站在那，只好上了座位。后來我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長(zhǎng)大，真是不容易。聽了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花。“某某站到了，請(qǐng)下車�！卑⒁桃萝嚵宋遗c她作了告別目送她遠(yuǎn)去。
這件事已經(jīng)過去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，毫不猶豫地朝地上使勁砸去，“啪”！陳明那漂亮的小木船瞬間變得破爛不堪。陳明目瞪口呆，頓時(shí)漲紅了臉，火冒三丈地說:“我又不是故意的！你憑什么摔壞我的小木船！憑什么！”“你怎么不是故意的？這就是你摔壞我的小木船的代價(jià)！”我不甘示弱地丟下一句話，便頭也不回地離開了教室。
這件事發(fā)生后，我和陳明的友誼便從此破碎了。每天上下學(xué)我們不再是肩并肩，有說有笑地一起走，而是各走各的.;見到對(duì)方也不打招呼，視而不見......我們倆誰也不讓誰，我心里很難受。就這樣持續(xù)了一個(gè)星期，我的怒火漸漸消了，我冷靜地分析了一下那天的事情，是我錯(cuò)在先，陳明只是無意的，不小心的，而我則因此故意摔壞陳明的小木船。況且小木船爛了還可以重新做，我怎么能為此跟他鬧僵呢？想到這，我腸子都悔青了，決定去找陳明和好。
于是，放學(xué)后，我攔住了陳明，剛想開口時(shí)，陳明滿臉通紅，激動(dòng)地說:“那次是我不好，不該摔壞你的小木船，對(duì)不起。”說著從書包里掏出一只精致的小木船，“這只船是我對(duì)你的歉意，我們和好吧！”陳明將小木船塞到我手里。那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)，望著他那雙熱情的眼鏡，我一句話也說不出來，只是拼命的點(diǎn)頭，陳明的臉上又綻開了笑容。
通過這件事我明白了:一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，一個(gè)人少不了友誼，當(dāng)你擁有一個(gè)朋友的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜，爭(zhēng)吵了要及時(shí)化解，不要等失去了才后悔莫及。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天我跟著媽媽一起去買菜，在去的路上看到了一家新開的文具店，于是就進(jìn)去買了幾支黑筆芯。
然后，我們就啟程了。過了十幾分鐘，我們來到了這個(gè)大的菜市場(chǎng)。這里的東西真是琳瑯滿目。買蚊香的，賣水果的，買玩具的最多的還是買菜的。媽媽問我喜歡吃什么。我們邊走邊買。
我們看見了一位老爺爺，他那的菜挺新鮮的，媽媽就去哪買了菜，又買了些花生，就走掉了。之后，我們又看到了很多既新鮮又便宜的菜，電瓶車上的菜在不斷增多。后來我們走到了魚蝦類的`菜市場(chǎng)。媽媽看到了有明蝦，她就買了一些。也許你還不知道，其實(shí)蝦分很多種。像明蝦，青蝦，河蝦，草蝦，對(duì)蝦然后我們看見了貝殼，媽媽教我：貝殼要挑活的，肉露在外面的。不能去摸它，不然他把肉收進(jìn)去，你就不知道它是死的還是活的了。我應(yīng)了一聲：知道了！然后，我就開始挑貝殼了，一顆顆貝殼被我們放進(jìn)籃子里，差不多了。媽媽就拿去付錢了。然后我們就又繼續(xù)往前走了。因?yàn)橄碌拇釉诼┧晕乙恢痹诳粗�，媽媽又買了一些菜，我們就會(huì)家了。
在回家的路上，媽媽又買了一包餐巾紙，說是家里沒紙了，又有買衣服的。我看見一條裙褲，覺得挺好看的，媽媽就對(duì)我說：我回家給你做。我就開心地說：好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)道路上，朋友是不可缺少的。他們就像我們的人生導(dǎo)師，指引著我們，改變我們的人生軌跡。在我的眾多朋友中，被人稱為“創(chuàng)客”的小王深深地影響著我。
創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客就是把各種想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人。他們不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)明，創(chuàng)造出了許多新奇的'東西。而我的“創(chuàng)客”朋友小王，善于動(dòng)腦和創(chuàng)新，喜歡用拼裝不按照?qǐng)D紙拼出各式各樣的東西。
有一次，我和小王一起買了一個(gè)大拼裝，我準(zhǔn)備打開圖紙看著拼，可小王說“我們要有自己的創(chuàng)意，拼一個(gè)酷酷的機(jī)器人怎么樣？”“可以是可以，只是沒有了圖紙，憑空想象怎么拼啊？”我說道，他說：“看我的！”說完他找了一張紙，看了看我們的零件，想了一會(huì)兒，畫了一個(gè)簡(jiǎn)易的機(jī)器人。接著就拿起零件一個(gè)一個(gè)的拼了起來。
我呢負(fù)責(zé)找零件，而小王就負(fù)責(zé)組裝。拼裝可不是一件簡(jiǎn)單的事，尤其是沒有圖紙的拼裝。只見小王組裝一會(huì)兒就要停下來思考一下，感覺不協(xié)調(diào)了，還要一點(diǎn)點(diǎn)拆下來重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把腳部的零件拼到頭部了!”沒辦法小王又重新拆掉。時(shí)間就像離弦的箭，匆匆地從我們身邊溜過。兩個(gè)小時(shí)中我們一直處于拼了拆，拆了拼的狀態(tài)。最終在天黑之前拼好了這個(gè)機(jī)器人。
這就是我的“創(chuàng)客”朋友小王，他深深地影響著我，給了我很大的啟示，以后我一定要多動(dòng)腦，多發(fā)明，多創(chuàng)造，成為一個(gè)“創(chuàng)客”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
外國(guó)人吃飯是用刀叉，中國(guó)人吃飯是用筷子，按理說，這兩種餐具是不會(huì)撞車的�？墒�，一件有趣的`事卻讓我給碰上了。事情是這樣的：
今天，我和媽媽到維多利去吃洋快餐。到了那里，幾乎是座無虛席。我們好不容易找到了一個(gè)空位子，真是皇天不負(fù)苦心人。
我點(diǎn)了兩只雞腿、一份夏威夷比薩和一根玉米棒。等了很了一把刀子和一雙筷子。媽媽問侍應(yīng)生是怎么回事，侍應(yīng)生說：“對(duì)不起，今天人太多了，叉子沒有了，所以拿筷子代替了�！蔽蚁耄蹲雍涂曜硬⒂�，真好笑。
媽媽笑著說：“只要比薩好吃就行了，其實(shí)用刀叉還是用筷子也無所謂的了。也許我們開了一個(gè)先例了。這叫中西合璧洋快餐。”并且，媽媽還給我解釋了什么叫“中西合璧”。
也許是中西合璧的原因，這一頓我們吃得特別開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
有一個(gè)星球，喜歡動(dòng)腦筋，喜歡自夸的人很多！
在一個(gè)馬路上，有位人在等紅燈，突然，那位人想出來一個(gè)奇怪的問題；到底我們?nèi)说呢暙I(xiàn)大,車的貢獻(xiàn)大還是路的貢獻(xiàn)大，車情不自禁的說：“當(dāng)讓是我的貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲叶驾d了你們這些懶惰的人。”人又反問道：“你說我們懶惰？”車又說：“難道不是嗎？”人又說：“你們車不是我們?nèi)擞靡粋�(gè)一個(gè)的零件組裝起來的.！要不然，你們現(xiàn)在還是一堆廢銅爛鐵！車還說：“雖然是你們給了我們?nèi)碌纳�，但是，你們�(cè)谲嚨溨�，還不是我們車自動(dòng)拐彎，要不然，你們不知道死了多少回了�！比撕蛙�?yán)^續(xù)爭(zhēng)吵著。這時(shí)，路醒來了，路說：“你們聽過一個(gè)傳說嗎？就是人們爭(zhēng)吵著的話，老天爺就會(huì)告訴我們正確的答案。人和車異口同聲的說：“聽過！”那這樣，就讓老天爺給出正確的答案吧！說著，老天爺開口說：“應(yīng)該是路的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)槟銈兊纳眢w都是路給撐著的�！闭f著，車和人不僅臉紅了，還底下頭。
回家后，人和車都好好反省了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
戴眼鏡是我最頭疼的一個(gè)煩惱。
每個(gè)星期四是我們班的自由活動(dòng)課，我們可以在操場(chǎng)上自由地玩耍，當(dāng)打了上課鈴的時(shí)候，我們爭(zhēng)先恐后的往教學(xué)樓里跑，怕老師給關(guān)到門外。
我也飛快的沖了上去，一進(jìn)教室，感覺非常悶熱，悶熱不要緊，一會(huì)就冷下來了，要緊的是我的眼鏡，眼鏡上全是霧，什么也看不見。我拿眼鏡布擦了擦，一戴還是不清楚有霧，我想難道是我沒擦干凈，所以我又擦了一遍，還是有霧不清楚。這下我放棄了，只能不戴了。導(dǎo)致我好半天看黑板看不清楚老師寫的.字。
還有一次我戴著眼鏡和同學(xué)們?cè)谕饷嫱�。他們�(cè)谇懊媾�，我在后面追，由于跑得太急了，一不留神眼鏡掉到地上，我沒有覺察到。上課了，到了教室怎么也找不到我的眼鏡，才知道我的眼鏡剛剛跑丟了。我和老師說："老師，我的眼鏡找不到了，可能掉到了外面的操場(chǎng)。"老師叮囑我自己的東西玩的時(shí)候一定要放好。這一節(jié)課由于沒眼鏡又是看不清楚黑板。
老師讓我下課到教導(dǎo)處問問，果然我的眼鏡被其他同學(xué)撿到送到了教導(dǎo)處。
這就是我的煩惱，由于自己沒保護(hù)好眼睛導(dǎo)致的。以后我一定好好的保護(hù)自己的眼睛。
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