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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-05-19 10:18:45 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  暑假的一天,陽光明媚,朵朵白云像一只只可愛的小綿羊在天空中歡蹦亂跳地玩著,看到這么美麗的風(fēng)景,我也迫不及待地想去玩。于是媽媽帶著我來到女孩的夢幻王國——快樂蛋糕坊。我一看,哇!人可真多呀!有做曲奇餅干的、有做巧克力的、還有做蛋糕的……非常熱鬧,我高興地選了一個(gè)Kitty貓形狀的蛋糕。

  開始做蛋糕了,我很興奮。首先,媽媽幫我系上了護(hù)身裙,阿姨幫我拿來色彩鮮艷的Kitty貓圖片和圓形的蛋糕模,一切都準(zhǔn)備好了,我一本正經(jīng)地坐在工作臺(tái)前,輕輕地把白色的奶油均勻地抹到了圓形的蛋糕模上,拿牙簽畫出Kitty貓的大體形狀,用黑色的`奶油慢慢地勾線,Kitty貓的輪廓已經(jīng)浮現(xiàn)出來了,接下來我們?yōu)樗嬃藞A圓的眼睛、橢圓形的鼻子和彎彎的小嘴巴,看著它迷人的微笑,仿佛在對我說:“主人,快點(diǎn)幫我穿上衣服吧!”

  我?guī)退x了一件粉紅色的上衣和五顏六色的花朵,最有意思的是,小貓的裙子,我用了好多綠色的波浪線裝扮成的。我把背景涂上天藍(lán)色的奶油,清新可愛,非常漂亮。

  我在蛋糕的底座上加了一圈淺黃色的奶油小花朵,一個(gè)挨著一個(gè),栩栩如生。

  我的作品終于完成了,我非常開心,得到了媽媽的贊賞,她說我是心靈手巧的小繪畫家,我心里美滋滋的。

  我最喜歡的卡通形象Kitty貓,也是我夢中的好伙伴,今天我親手把它描繪在蛋糕上,別有一番趣味。

小學(xué)四年級作文 篇2

  在一個(gè)夏天的晌午,太陽火辣辣的照耀著大地,所有生物都被烤的無精打采。在不遠(yuǎn)處的天空,一個(gè)小小的黑點(diǎn)緩緩移動(dòng)著,逐漸越來越大,那是一只烏鴉。它現(xiàn)在十分口渴,正在找水喝呢!這時(shí),它發(fā)現(xiàn)地上的亂石灘里有一個(gè)水瓶,里面裝著半瓶水,它高興極了。趕緊飛下去,正要把嘴伸進(jìn)去。它才發(fā)現(xiàn)瓶口太小了,它的`嘴根本伸不進(jìn)去。烏鴉這時(shí)看見了周圍的小石子,靈機(jī)一動(dòng),它銜起一枚小石子投入水中,發(fā)現(xiàn)水位上漲了一點(diǎn),它如此反復(fù)。最后水終于漲到了瓶口,他喝了個(gè)痛快。愉快的飛走了。

  這則故事告訴我們做事情一定要堅(jiān)持不懈,先找出合適的辦法。

  故事中的烏鴉再用智慧發(fā)現(xiàn)辦法后,還用其堅(jiān)持不懈以實(shí)現(xiàn)。如今的人們,遇到一點(diǎn)困難就停瀉不前,一點(diǎn)也不肯探索,追求,冒險(xiǎn),這樣保守的人永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)。

  如今,堅(jiān)持已經(jīng)成為了一種美好的品行。如今的我們必須要做到這一點(diǎn)。堅(jiān)持播種,才有收獲。

  故事中的烏鴉在那樣一個(gè)炎熱的環(huán)境還能靜下心來思考。而現(xiàn)在的一些人一遇到緊急情況就不知所措。連辦法都不去想,更不用說去堅(jiān)持了。

  記住,沉住氣做事的人才能有大的發(fā)展。

小學(xué)四年級作文 篇3

  在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四(3)班這個(gè)大家庭,我們的教室。

  當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門,就能看見一張大大的黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫,它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。

  講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成,表面上長著一些小斑點(diǎn),就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放著一只鐵盒子,盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

  教室的'西南邊有一個(gè)黑洞,里面有一個(gè)廣播,廣播里常常播出一些重大事件!八模3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢!那時(shí)候,我們的高興勁兒就別提了。

  講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅,當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí),一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

  教室后面墻上有一個(gè)“快樂小屋”,里面裝滿了一些知識(shí)圖片,當(dāng)看到它們時(shí),我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家,正坐在電腦前查看資料呢!

  我愛我們的四(3)班

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