小學(xué)四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　星期天下午，我去園博園寫生，順便去看了一下那里面的菊花展。

　　菊花的莖細(xì)得像一支鉛筆，上面布滿了小毛。莖上的葉子長得稀稀疏疏，葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長出來的嫩葉呈淡綠色，葉子上有脈，用手一摸，還有些粗糙。菊花的花瓣一絲一絲的`，就像小妹妹的卷發(fā)。菊花千姿百態(tài)，有的像一個害羞的小姑娘，把整個臉都縮到了房子里；有的爭奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉�；ǖ念伾�也豐富多彩，紫的似薰衣草，黃的如稻谷，白的像雪花，粉的似睡蓮……那些美麗的花朵會把你帶進(jìn)一個美麗的童話世界。那一朵朵、一束束、一盆盆的菊花使我非常陶醉，彎下腰聞一聞，一股清香撲面而來，讓我神清氣爽。

　　菊花乃“花中四君”之一，錯過了春暖花開的春天，錯過了綠意盎然的夏天，待到百花凋零的秋天，它迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會像它一樣，在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　打開記憶的閘門，一幕幕感人的畫面浮現(xiàn)在眼前；翻開嶄新的日記本，記錄下三個春夏秋冬和你在一起的點點滴滴。

　　記得剛上小學(xué)一年級，我靦腆，性格孤僻，那是因為我成長在單親家庭里，沒有母愛的滋潤。我沒有朋友，開學(xué)第一天，我認(rèn)識了漂亮溫柔的你，你總是微笑著的臉龐的小酒窩深深吸引了我，你親切的話語讓我至今記憶猶新，“瞧這孩子，忽閃著大眼睛，真聰明�！蹦鞘俏� 歲以來第一次受到別人的夸獎。就這樣，這個秋天，因為有了你，我的生活如秋日楓葉，紅紅火火，有了光彩，不再單調(diào)。

　　轉(zhuǎn)眼到了冬天，天氣一天比一天冷了，我們的小手通紅，腳像踩在冰窖里。是你，教會了我們自我保護(hù)自己，第一次跑步，第一次熱身運動，你都全身心投入。除此之外，你還為我們備好熱水，一下課，我們就圍坐在一起燙手燙腳。你總是耐心地為我們換水，燒水，如此循環(huán)，不知疲倦，還滿臉洋溢著幸福。就這樣，這個冬天，因為有了你，我們的日子就如同這滾燙的熱水，一直暖到了心底。

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，你，與我們一道去踏青，去郊游，去野炊，我們談生活，談理想，也談那無限美好的'明天。就這樣，這個春天，因為有了你，我們學(xué)會了照顧自己，學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了做人的道理。你，就是那春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　春姑娘的腳步悄悄遠(yuǎn)去，夏哥哥雄赳赳、氣昂昂地來到。悶熱的天氣讓人感覺生活在蒸鍋里，你，為我們端上冰涼薄荷茶。就這樣，這個夏日，因為有了你，我們都成了熱的絕緣體。

　　春夏秋冬，周而復(fù)始，你，依然，我們卻從一個無知的孩子變成了一個有知識的少年，因為有了你。

　　三年后，我跟爸爸回了老家，走得匆忙，沒來得及向你——我敬愛的老師告別。今日，借助筆墨，向你訴說：我的世界，因為有了你，充滿了陽光，充滿了歡笑，請允許我叫你一聲“媽媽，我愛你！”

小學(xué)四年級作文 篇3

　　平平凡凡的一天校園生活又過去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過校門口的8路車站臺，突然，苗航銘大叫一聲：“哇，手機(jī)！”起初，我只以為那是一只玩具手機(jī)，沒什么大驚小怪的�？墒钱�(dāng)他撿起手機(jī)時，令所有在場的同學(xué)都大吃一驚：一只完好無損的小靈通手機(jī)�！翱烊�報告老師！”不知是誰喊了一聲，我們便向?qū)W�？癖歼^去。尋找手機(jī)失主的艱巨任務(wù)仿佛也在無形中壓到了我們肩上。

　　我們一行人風(fēng)風(fēng)火火地“闖”進(jìn)教室，向還留在教室的干老師說晚了事情的經(jīng)過。干老師立刻給我們指點迷津：“你們先回站臺等候失主，如果有人來找手機(jī)，要從各方面進(jìn)行核對后才能將手機(jī)交還給他�！闭f著，把手機(jī)反過來，我們看到了背面有小熊的貼紙。于是，我們便開始了漫長的等待。過了一會兒，在一旁圍觀的張聞濤突發(fā)奇想：“要不要查查手機(jī)上的電話本？”于是，大家爭先恐后地翻閱起電話本。功夫不負(fù)有心人，我們找到了手機(jī)中所謂“家”的電話號碼。這時，一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說：“我來打！”經(jīng)過簡短的交談后，對方說會與失主聯(lián)系。

　　不一會兒，這只手機(jī)清脆的`鈴聲響了起來。我一按通話鍵，好像是失主打來的，“喂，小朋友，是我丟了手機(jī)。你們現(xiàn)在在哪兒？”“在實驗小學(xué)的8路車站臺旁�！蔽一卮�。不一會兒，一個中年男子騎著一輛銀灰色的摩托車來取手機(jī)。他說：“是人夫人丟了手機(jī)（小靈通）�！蔽颐�問：“上面有什么特征嗎？”“哦，這只手機(jī)是我夫人的，所以具體有什么特征我也說不上來�！蹦凶哟鸬馈Ｎ野迪耄耗窃趺崔k？還有什么辦法可以證明手機(jī)是他的呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要沉著，要冷靜。忽然，我靈機(jī)一動，計上心來：讓他給這只手機(jī)打個電話，聽聽手機(jī)會不會想。我胸有成竹地對他說：“現(xiàn)在，請你撥通這只手機(jī)�！彼麡泛呛堑卮饝�(yīng)了。正當(dāng)他剛要撥號時，手機(jī)又“尖叫”直起來，“喂，小朋友，我是手機(jī)的失主，我一時趕不過來，讓我先生來取手機(jī)。”“哦。”我應(yīng)了一聲，又轉(zhuǎn)念一想，如果我們眼前的先生是冒充的呢？不是謹(jǐn)慎些好。最后，我又設(shè)了一道關(guān)卡，讓雙方通話。通話后，我問手機(jī)另一頭的失主：“這是您先生嗎？”“是的�！碑�(dāng)我得到肯定的答復(fù)時，我才放心地把手機(jī)還交給他。手機(jī)那頭傳來感謝聲：“謝謝你，小朋友。”那名男子也多次向我們道謝。我笑笑說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　我們成功地找到了失主，以實際行動宣揚(yáng)了拾金不昧的高尚情操，心里充滿了自豪感。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　春天是一本書，是一本五彩繽紛的書，是一本悅耳動聽的書，更是一本奇妙的童話書。

　　五彩繽紛——美術(shù)書

　　芳菲四月，桃花仙子始終含苞欲放，但就在今天，就在此時，她徐徐張開了雙臂，露出了美麗文靜的小臉，粉嘟嘟的，好可愛��！彩蝶翩翩起舞，蜜蜂流連忘返，小草合著春天的腳步起舞，你看，小草姐姐要去游玩，穿上了最漂亮的衣服裙子，戴上了最絢麗奪目的寶石項鏈，羞答答地低下了頭，她扭動著纖細(xì)的腰，發(fā)出“沙沙”的'聲音，好美��！樹媽媽又開始了孕育新的生命，可小家伙們太調(diào)皮了，氣得樹媽媽的臉都綠了……徘徊在這里，真是別有一番情趣。

　　悅耳動聽——音樂書

　　是什么聲音，像一串串小鈴鐺，悄悄喚醒我們？你聽，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰在放聲歌唱呢？原來是鳥精靈正在開音樂會呢！你看，啄木鳥彈琴，百靈鳥歌唱，嗓子好的鳥伴奏，嗓子不好的鳥也找一些東西來發(fā)音，以后好跟他們比嗓子，這些鳥兒們爭先恐后，你爭我搶，生怕自己比不過他們，最后，百靈鳥姐姐得了冠軍，她得到了一架鋼琴。小草沙沙作響，小聲地唱著歌。而小花呢？喝足了露水，開心地笑著“吱吱、吱吱……”小溪慢慢地流著，漂載著歡樂，漂載著希望……

　　奇妙——童話書

　　哈！春姑娘看見小草衣服顏色不好看，朝它吹了一口氣，奇跡發(fā)生了！小草的衣服變成了翠綠翠綠的，漂亮極了，花姐姐的“口紅”用完了，春姑娘揮一揮魔法棒，咦！花姐姐又變漂亮了，還多了好幾支“口紅”呢！

　　春天是一本書，它五彩繽紛、悅耳動聽、奇妙……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我成了一名四年級的小學(xué)生。每當(dāng)我英語取得好成績的時候，我眼中又出現(xiàn)了英語老師Miss鄧那親切和藹的身影。

　　記得剛上三年級時，我們增加了英語這門主課。那時我第一次接觸英語，在這之前我從沒上過任何英語輔導(dǎo)班，就連26個英文字母都不會讀，而有的`同學(xué)對此都已熟門熟路的，還經(jīng)常冒出幾句英語來，我呢，只能在一旁看熱鬧。所以，我對英語產(chǎn)生了恐懼心理。

　　Miss鄧很細(xì)心，她似乎看出了我的心思，于是對我特別用心。上課時經(jīng)常請我發(fā)言，我不知道怎么說時，Miss鄧邊做提示，邊鼓勵我。下課時經(jīng)常問問我的情況，有沒有不會讀的單詞呀？這句話會不會說呀？這是什么意思呀？我不會的題目，還單獨指導(dǎo)我。我被Miss鄧這種精神感動了，漸漸地激發(fā)起我對學(xué)習(xí)英語的興趣，暗下決心要學(xué)好英語。上課時，我更加認(rèn)真地聽講，積極舉手發(fā)言，讀起單詞來一絲不茍；課余時，我碰到不會做的題目就趕緊去問Miss鄧；做作業(yè)時，也特別細(xì)心；回家了，還不忘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語。

　　有一次，Miss鄧因工作需要，外出學(xué)習(xí)了，學(xué)校安排了一位老師代課。一個星期后，Miss鄧終于回來了。雖然那位代課老師教得不錯，可Miss鄧還是不放心，又把課文重新教了一遍，還抽背課文、檢查我們的課外輔導(dǎo)用書。她還特別留心班上參加學(xué)校合唱隊的四位同學(xué)（包括我在內(nèi)），因為我們每天下午第三、四節(jié)課都要去參加合唱練習(xí)，沒時間做英語作業(yè)。Miss鄧硬是抽出午休的時間，把合唱隊員的作業(yè)補(bǔ)上了，我們都感動極了。

　　我非常喜歡Miss鄧，她的言行深深地感染了我，她是一位值得讓我尊敬的老師！

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)四年級作文02-06

小學(xué)四年級作文08-03

小學(xué)四年級作文01-06

小學(xué)四年級作文11-04

小學(xué)四年級作文11-26

小學(xué)四年級作文12-24

小學(xué)四年級作文12-28

小學(xué)四年級作文12-13

小學(xué)四年級作文12-18

小學(xué)四年級作文12-18