小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡春天的景物,我喜歡看小花兒重新嶄開(kāi)笑臉,小草又恢復(fù)了往日的生機(jī),就算樹(shù)梢冒出的一點(diǎn)兒小牙兒,人們也驚喜萬(wàn)分。
我喜歡夏日的驕陽(yáng)。雖然那陽(yáng)光狠狠地“打”在人們身上很熱,可這展示出了它的固執(zhí),倔強(qiáng)。
我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁,粉楚楚的蕎麥,白生生的棉花,黑黝黝的綠豆莢,綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容,這說(shuō)明——今年又是個(gè)大豐收。
我喜歡冬天的.雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時(shí),我和伙伴們堆雪人,打雪仗,滑雪……我喜歡在雪地里聽(tīng)到伙伴們的嬉戲聲,叫喊聲,在這個(gè)冰天雪地的世界里,仿佛充滿了柔和的陽(yáng)光的溫暖。
我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這說(shuō)明他們?cè)谏险n時(shí)一定把老師講的每一個(gè)字,每一句話都聽(tīng)得清清楚楚,我真為他們而感到高興。
我還喜歡看書,不管是什么類型的。我喜歡看關(guān)于教育的書,關(guān)于科普的書,關(guān)于自信的書,關(guān)于親情的書,以及有趣的漫畫書,幽默,搞笑,恐怖,我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。
我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我喜歡的花有許多,如:梅花,桂花,杜鵑花,玫瑰花。但是荷花是我“愛(ài)花排名”中數(shù)一數(shù)二的!
荷花的莖碧綠碧綠的,又非常筆直,像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時(shí),就亭亭玉立,婀娜多姿,它像一顆凝固的小水滴,亮晶晶的,它又像天上的仙桃,吃了可以活上幾千萬(wàn)年。
當(dāng)它悄悄開(kāi)放時(shí),像一座小宮殿,開(kāi)著大門迎接主人的到來(lái);它又像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不愿意露出美麗的笑臉;它還像一個(gè)粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的`花蜜。
在荷花盛開(kāi)的時(shí)候是最美麗的時(shí)刻,那一朵朵綻開(kāi)的花兒,像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉;也像漂浮在湖面上的一艘小船,花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客,還不停地在拍照呢。
人有衰老的時(shí)候,花也有枯萎的日子。但,荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個(gè)老婆婆,身穿枯黃的草裙,迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞,還是那么美麗。
這就是荷花,這就是婀娜多姿,出淤泥而不染的荷花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
魏浩陽(yáng)帶我走進(jìn)了一間電腦室,里面都是最新的電腦吧!鞍!”他喊了我一聲,“這里有學(xué)籍!”我走過(guò)去看,的確,這個(gè)學(xué)校有一萬(wàn)三千多人。“你是怎么搞到這些的'?這都是機(jī)密文件!”我問(wèn)。“呵,咱學(xué)校除了防盜系統(tǒng),其它都還不錯(cuò),你忘了嗎,我兩年前帶你改了游戲程序!睂(duì)哦,魏浩陽(yáng)可是電腦奇才!“哦,對(duì)哦!钡认,兩年前?當(dāng)時(shí)我們四年級(jí),兩年后,六年級(jí)?怪不得聽(tīng)不懂老師講課呢。我把我剛才得想法告訴了魏浩陽(yáng)!芭叮热ド险n,下節(jié)課在說(shuō)!薄昂谩!
又是一節(jié)啥也沒(méi)聽(tīng)懂的課,找到魏浩陽(yáng)后,他到我上了電梯,到了11層這里寫著:科技館與學(xué)校博物館。我的天!博物館?!魏浩陽(yáng)帶我徑直走向了博物館,“看,這是不是你熟悉的東西?”破舊的乒乓球臺(tái)、籃球架、足球門框,沒(méi)錯(cuò),這些東西才是我熟悉的東西。我朝魏浩陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭!班牛皇沁@樣,呂昉昊,你穿越了!薄凹{尼!這還能穿越?”“額......應(yīng)該是可以的!......
終于,放學(xué)啦!我和魏浩洋來(lái)到我們家,沒(méi)錯(cuò),東西全都換新了,家也不是原來(lái)那個(gè)樣了......只有一樣沒(méi)有變,我的積木......
第二天,魏浩陽(yáng)帶我在學(xué)校吃過(guò)早飯后,來(lái)到老師辦公室,向老師請(qǐng)假后,來(lái)到了平頂山......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午,我和小區(qū)里的朋友開(kāi)了一個(gè)了“噼里啪啦草餅店”。整理完后,我們就開(kāi)始做噼里啪啦草餅了。
做這個(gè)噼里啪啦草餅,必須要有四個(gè)人齊心協(xié)力完成。其中兩個(gè)人去吧一個(gè)大桶接滿水,一個(gè)人把噼里啪啦草從噼里啪啦根上剝下來(lái),然后把剝下來(lái)的噼里啪啦草放到桶里,最后第四個(gè)人用一根長(zhǎng)棍子來(lái)攪拌。第一個(gè)人用一塊偏平的石頭敲打那些已經(jīng)被水浸爛的噼里啪啦草。隨后,剩下的最后一個(gè)人就采來(lái)一些大葉子,像包餃子似得把已經(jīng)被砸爛的噼里啪啦草用一塊小木片把“餡”放進(jìn)大葉子中,再像卷壽司一樣把大葉子連帶餡的卷起來(lái),用細(xì)草綁起來(lái),再放到第二個(gè)大桶里用水煮一煮,噼里啪啦草餅就這樣做成了。
“誰(shuí)來(lái)買噼里啪啦草餅?zāi)兀俊闭?dāng)我們百思不得其解時(shí),崔崔突然站起來(lái),提出我們可以輪流當(dāng)顧客時(shí),我們的腦袋一下就開(kāi)竅了。第一個(gè)是我當(dāng)顧客,崔崔一邊唱著我們自編的“噼里啪啦歌”一邊吆喝著·。我給她了五片葉子,表示我已經(jīng)買下了一個(gè)噼里啪啦草餅。她笑呵呵的.用兩根大小長(zhǎng)短差不多的棍子夾起一個(gè)噼里啪啦草餅,包在一片大葉子里,遞給了我。剩下的人也是一往如既。
隨后,我們又發(fā)明了噼里啪啦草餅項(xiàng)鏈、噼里啪啦草餅小球等等。其實(shí)噼里啪啦項(xiàng)鏈就是把噼里啪啦草餅用草連起來(lái)。噼里啪啦草餅小球也是一樣,不過(guò)就是把噼里啪啦草餅圍成一團(tuán)罷了。
我們制作了許多噼里啪啦草餅系列,今天即將結(jié)束,但是噼里啪啦草餅帶給我的印象很深,希望下周也能召集小伙伴們一起再做噼里啪啦草餅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
下午,我決定做水果拼盤,我在籃子里挑了一根最大的一根香蕉,五六顆草莓。
我拿了一圓盤子,拿起香蕉把它的皮剝成了五瓣!叭〕鱿憬兜臅r(shí)候一定要小心可別把它五馬分尸了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
“香蕉皮真好看”,我把香蕉皮橫著放在了盤子里,把用鹽水洗好的草莓切成兩瓣,把葉子摘下來(lái)放在一邊。
“做好準(zhǔn)備工作”。紅草莓.黃香蕉.綠葉子加在一起漂亮極了。
“開(kāi)工”我小心翼翼的左手拿起香蕉,右手拿起水果刀。把香蕉的頭尾去掉,我有節(jié)奏的前一刀后一刀,注意不能把香蕉切完了,中間得有一截。
現(xiàn)在什么都準(zhǔn)備好了,我小聲說(shuō)可以開(kāi)始拼了。
我把香蕉豎著放在盤子正中央,拼盤的`名字我都想好了,我給它取了個(gè)有意思的名字叫“香蕉船”。
把那些香蕉片放在“香蕉船”的身邊,這就像幾個(gè)窗戶,一邊的草莓可不能閑著,放在“香蕉船”的四周,這時(shí)和它同航的草莓船,還有綠色的葉子放在盤子的邊做小裝飾。
“香蕉船”已經(jīng)被我吃了,可一想起它我就快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的老家是個(gè)小村莊,那里田園風(fēng)光優(yōu)美,物饒豐富。
我們村每家的房子都是獨(dú)門獨(dú)戶的,都有院子。院子里種著許多花花草草;▋阂荒晁募景葱蜷_(kāi)放。形狀各異,五顏六色,美麗極了,把每家每戶打扮的格外美麗。
我們村有一大片田野。春天,蔬菜、禾苗都長(zhǎng)得綠油油的。油菜花地里的花開(kāi)得最燦爛,一簇簇比賽似的往上竄,在陽(yáng)光的映襯下,光彩耀眼。一眼望去,好似金色的海洋。田野又像一塊綠中透黃的地毯,頓時(shí)感到心曠神怡。
夏天和秋天田野的水稻依次成熟了,稻穗沉甸甸的,金燦燦的`一片。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃色的稻子蕩起波浪,一波未平,一波又起,田野又像金色的海洋。農(nóng)民們正忙著割稻子,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我們村里有一片果園,一棵棵果樹(shù)高大挺拔,想一把把綠絨打傘。一年四季都有許多果樹(shù)上的果子成熟。陽(yáng)春三月有枇杷成熟了;五月有楊梅、楊桃成熟了;六月有芒果、荔枝、桃子;七月有梨;八月和九月桂圓成熟了;十月有柿子、文旦柚、橄欖、橘子……這些果樹(shù)給小村莊添上美麗的色彩,給果農(nóng)喜悅和財(cái)富。
我們村的美,不是雕琢的美,不是華麗的美,而是自然的美,樸素的美。我喜歡這種美,這種無(wú)拘無(wú)束的美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)星期六,我和一些同學(xué)到學(xué)校來(lái)一起打籃球。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校的體育館,我進(jìn)去一看,同學(xué)們有的在熱身,有的在投籃,還有的在搶球。過(guò)了一會(huì)兒,我們的教練也來(lái)了。他先帶著我們熱身,接著讓我們練傳球,然后讓我們?cè)诓煌慕嵌韧痘@和三步上籃,最后還讓我們打起了比賽。
我們分好了隊(duì),開(kāi)始比賽了,。我搶到了球,于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運(yùn)著球。忽然球又傳到了我的手上,我立刻傳給了離我最近的、沒(méi)有一個(gè)人防守的隊(duì)員——?jiǎng)㈠。他毫不猶豫地投了籃。球進(jìn)了!我們隊(duì)領(lǐng)先了,我也下場(chǎng)休息了。
對(duì)方開(kāi)始攻擊,不到一分鐘,他們又把比分追平了。就這樣,我們進(jìn)了好幾個(gè)球,可都被他們追平了。
最后輪到我上了,比賽很激烈。我勇猛地投進(jìn)了一個(gè)球,可不但被他們追平了,還比我們多出來(lái)一分!而且只剩十秒了!“十、九、八、七……”這下小孫急了,決定親自出馬,在最后一秒小孫投籃的`時(shí)候,他們打手犯規(guī)了。小孫準(zhǔn)備投球了。如果進(jìn),我們就平局;如果不進(jìn),我們就輸了。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,球進(jìn)了!我們歡呼起來(lái),這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
打籃球很好玩,如果你試一下,也會(huì)喜歡上打的。
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