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[薦]生活萬花筒四年級作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生活萬花筒四年級作文,歡迎閱讀與收藏。
生活萬花筒四年級作文1
在我們的生活中,有很多值得我們銘記的時(shí)刻。對我來說,那次在教室里掌聲雷動的一刻,讓我深感自豪,也讓我學(xué)會了堅(jiān)持和努力的意義。
那是一個(gè)普通的`上午,陽光明媚,鳥兒歡快地唱著歌。我們正在進(jìn)行一場英語朗誦比賽。我是班級的代表,但我并不擅長英語,總是在發(fā)音和語調(diào)上遇到問題。然而,我沒有放棄,我知道我必須為班級爭光。
比賽開始了,我的心跳加速,手心滿是汗水。我站在講臺上,看著下面一雙雙期待的眼睛,我深吸一口氣,開始朗誦。我盡力抑制著緊張,盡量讓自己的發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)生動。我一字一句,清晰地念出每個(gè)單詞,每個(gè)句子。我全神貫注,忘記了周圍的一切,只有我和我的朗誦。
最后,我結(jié)束了朗誦,全班陷入了短暫的寂靜。然后,突然,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?yōu)槲夜恼,他們的臉上洋溢著欣賞和驕傲。我站在那里,感到無比的滿足和快樂。我做到了,我成功了!
那一刻,我明白了堅(jiān)持和努力的意義。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我們才能克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了信心,無論遇到什么困難,我都會勇往直前,因?yàn)槲抑,只有這樣,我才能收獲到屬于自己的掌聲。
這就是我在教室里的掌聲,那是我努力的回報(bào),也是我成長的見證。我會珍藏這個(gè)記憶,讓它成為我前進(jìn)的動力。
生活萬花筒四年級作文2
“哎呀!我忘帶手機(jī)了!薄鞍パ剑∥彝鼛б路!薄鞍パ剑彝鼛С潆娖髁。”這是怎么回事呢?如果要說起這件事,那這可要追溯到一個(gè)月前了……
早上,我們一家去三亞玩,剛坐上出租車,媽媽著急地直拍大腿,說:“哎呀,糟了,我們?nèi)业纳矸葑C都沒有帶,如果沒有身份證,我們都上不了飛機(jī)的!”我心想:“媽媽也太馬虎了吧,居然把身份證都能忘了,這記性也太不好了吧!”我們都無可奈何,只能回家去拿。
我們把身份證帶著了,又繼續(xù)去機(jī)場,可是,到了半路,爸爸抓耳撓腮,慌張地說:“糟糕,我的衣服還沒有裝上,還從陽臺上曬著呢!”雖然我們都想把爸爸說服,我勸他說:“爸爸,你別回去拿了,現(xiàn)在都快到機(jī)場了,你可以到三亞再買啊。”可是,爸爸依然想回去拿。這時(shí)爸爸的'手機(jī)發(fā)來了一條關(guān)于飛機(jī)群里的消息,消息里說飛機(jī)延誤了,十點(diǎn)才開飛。聽到這里,爸爸說:“現(xiàn)在飛機(jī)十點(diǎn)才飛,我們回去都不晚!蔽覀冎缓没厝ツ靡路,幸虧我們回來了,因?yàn)槲覀兺P(guān)煤氣了。
我們又繼續(xù)坐車去機(jī)場了。到了機(jī)場,我們剛坐下來沒一會兒,姐姐神色慌張,急忙說:“哎呀,我的充電寶沒有帶,我們趕緊回家去拿吧,我唉聲嘆氣地說:“唉,你們記性也差了吧,忘手機(jī),沒帶衣服的,充電寶忘帶的,怎么能犯這種低級錯(cuò)誤呢?”我很無奈,但還是得回去拿充電寶,我們回家了,又把姐姐的充電寶拿來。
我們坐上了飛機(jī),到達(dá)了三亞,以后我們可不能馬虎。
生活萬花筒四年級作文3
傍晚的天空很特別,天邊一朵緋紅的云彩,或厚重的云朵朵構(gòu)成。天邊下,是一對好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語,儼然與周邊的一切融成一片,格外的和諧。
沒有太多的感慨,沒有過多的心境浮動。許多時(shí)候,無欲無求,沒有比較,沒有傷害。如果生活就這樣過下去,沒有突如其來的傷害,沒有浮動,大概也能安然過著每一天,慵懶或充實(shí)?墒,有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭,承認(rèn)自己的無能為力和懦弱,漸漸習(xí)慣許多事情,漸漸的明白人情世故,漸漸的變得平淡無奇,在看不見的未來和走不出去的'現(xiàn)狀,始終隔著一道墻,一道無形的墻,變成了兩個(gè)世界。
不管做多大的努力,多大的付出,始終都需要別人的一句肯定,有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中,而是在別人手中,那種黑暗無邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中,一步步走向生活的深淵,于是開始抱怨生活,開始漫無目的的行走,開始失去自己,甚至開始變得莫名其妙。
每一天六點(diǎn)半的天空并不好看,人來人往的車流隔著整個(gè)世界,連空氣也被隔斷在窗外,綠植也難逃厄運(yùn)。
在深情的歲月里,如何能讓我一步步走出自己的生活,不再流連于市井之中,夢幻之外。
生活萬花筒四年級作文4
家是一首多味的詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味;家是一盅藥,只有堅(jiān)持去嘗,才能感受神奇的療效;家是一座城堡,只有傾心鑒賞,才能品出深奧的內(nèi)涵。
一天下午,我放學(xué)回到家里,只聽見家里有吵聲,一想肯定是爸媽在爭電視!巴炅,我今天要看我的少兒電影的,他們兩個(gè)在爭,我還有機(jī)會可以看嗎?”我心里想到,“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進(jìn)去,加入了爭電視大戰(zhàn)。爸爸生氣地說:“今天有球賽,我必須要看!”。媽媽反駁道:“兩個(gè)星期才有這一次野外活動,我也必須要看!”。兩人爭論不休誰也不讓誰,我走了進(jìn)去。
爸爸一看見我,像見了同盟一般:“不如讓兒子來投票,投到誰了就歸誰看電視!薄昂!”“你選誰?”爸爸沖我挑眉,不停地使眼色,媽媽又直勾勾地盯著我,似乎想逼我順從她的意見!拔艺l也不選,我只選自己!”我大聲說道!安恍!”兩個(gè)聲音把我壓下去。“我要看,我要看!”我生氣地跳了起來?上冶凰麄z剝奪了參賽權(quán),只有參選權(quán)。我對球賽有點(diǎn)兒感興趣,于是我選了老爸,老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機(jī)?戳艘粫䞍汉,我覺得球賽沒意思,讓老爸換少兒電影,他還是不愿意,哎!
雖然我沒有看到想看的.少兒電影,但是我覺得我們一家人吵架還挺有趣的,其樂無窮也!
生活萬花筒四年級作文5
最近我的身邊發(fā)生了許多有趣的事,最有趣的莫過于這個(gè)了,容我為大家講講吧。
有一次我上完鋼琴課,我的一個(gè)好朋友跑過來,說:“喂,張晨陽,你知道嗎?肥皂泡破裂的那一瞬間,溫度居然是太陽的四倍啊!”“什么?我沒聽錯(cuò)吧?”我問她,“你從哪里知道的?說不定是謠言呢。”“真的!我可是從科技雜志上看到的,不會騙人的。”我半信半疑地看著她。“不信?你來試試!”朋友雙手叉腰,理直氣壯的說。
我拿了一塊錢,到小商店買了一個(gè)肥皂泡。吹了一下,許許多多的泡泡從吹泡泡的那根棍的大“嘴巴”里吐了出來,在天空中自由的翱翔著。我用手指戳破了一個(gè)泡泡,卻沒有感受到溫度,我又戳破了一個(gè),可結(jié)局還是一樣。我生氣極了,扔下朋友一個(gè)人跑回了家。
回到家后,我仍然不死心,吹了一個(gè)泡泡在紙上,又把它戳破,破掉后趕快摸一下紙,但紙并沒有變熱。我二丈和尚摸不著頭腦。于是我打開手機(jī),百度了一下,發(fā)現(xiàn)這并不是謠言,是真的。肥皂泡破裂的'那一瞬間,內(nèi)部的原子發(fā)生了劇烈的撞擊,溫度急劇上升。只不過這個(gè)高溫持續(xù)的時(shí)間太短了,以至于我們的人體感受不到。原來是這樣啊!我恍然大悟。
小小的肥皂泡身上還有這種事,看來,生活處處皆學(xué)問!
生活萬花筒四年級作文6
“萬花筒”,聽到這個(gè)玩具,大家或許不陌生吧!那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)?
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬花筒。我一拿到手,就迫不及待地打開包裝了。透過那個(gè)小孔,我轉(zhuǎn)動了筒,從里面看見了一朵朵花兒正在盛開;再轉(zhuǎn),那些花朵又組成了一朵五顏六色的花;再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會給我?guī)眢@喜,不同的位置,便會變化出不同的樣子,有時(shí)候一朵花,有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想:生活何嘗不是這樣?我們曾學(xué)過“換位思考”吧!那時(shí)站在自己的角度看,是“入”,而站在對方的角度呢?是“人”。生活就是這樣,一個(gè)話題,一個(gè)片段,一段話……你站在不同的角度看,也許會發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對方的角度,為他設(shè)身處地的著想時(shí),你又會干什么?比如:A同學(xué)在走廊上走,而B同學(xué)飛跑過來,把A同學(xué)撞倒了,并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí),會覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任,而讓我們換個(gè)角度想,可能B同學(xué)有急事,所以才撞倒了我,沒有道歉。試問,你會選擇生氣或者寬容?我覺得自己要多站在別人的.角度,為別人著想。
沒想到,這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧!讓我們在以后的生活中,都運(yùn)用起來吧!
生活萬花筒四年級作文7
我們的生活多姿多彩,有傷心的,有高興的,有忐忑的,還有讓我心驚膽顫的事,這件事已經(jīng)印在我心里,怎么也忘不掉。
一個(gè)炎熱的夏天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,對于我這種怕水的人來說,真是一個(gè)噩夢啊。去上課時(shí),我就趴在地上,怎么也不走,媽媽著急了,拉著我往門口走,可我死纏爛打,抓住桌腿,死死地抱住,不肯松手,她氣得快吐血了,恨不得把桌子搬出家門,我的手心直冒汗,越來越滑,一下就被媽媽拖了出去。
我不情愿地到了游泳班,教練讓我們先下水,可是我這種旱鴨子,是真得害怕,遲遲沒有下水,此時(shí),有個(gè)調(diào)皮的小男孩把我推下水去,心里哇涼哇涼的.,真想揍他一頓!
時(shí)間真難熬,游泳課終于結(jié)束了,上到了浮臺上,還是讓人驚魂未定,我的腿直發(fā)抖,呆住了好幾秒,下次先得做好準(zhǔn)備在再下水!
生活就像萬花筒,每天都會發(fā)生一些有趣的事,這次游泳就讓我知道,要勇于嘗試新事物。
生活萬花筒四年級作文8
這天下午,太陽暖暖地照著,媽媽迎來了她的快遞——一個(gè)大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬進(jìn)廚房,準(zhǔn)備用它來烤蛋糕,作為明天的早餐。
經(jīng)過上網(wǎng)學(xué)習(xí),我們終于開始做蛋糕了。我和媽媽先把雞蛋中的蛋清分解出來,盛進(jìn)一個(gè)大碗里。此刻,蛋清還是清亮清亮的.,看起來和凈水無異。經(jīng)過10分鐘的不停攪拌,蛋清變成了一大碗“泡沫,”接著,我又加入了白沙糖攪拌,蛋清看起來更白了,軟綿綿一團(tuán),讓人忍不住總要去摸一摸。隨后,我又在碗里加入了30克糖和50克油,攪一攪,直到蛋黃糊泛出干橙子般的淡橙色才罷休。最后,我們又往蛋黃糊里加入90克面粉,再經(jīng)少許攪拌后,蛋黃糊就大功告成了!
接下來就是最難的環(huán)節(jié)了,就是把蛋黃糊和蛋白霜混在一起,力度要均勻,要不然蛋糕會不好吃。我本以為這一步很簡單,可它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,我攪拌了一刻鐘還沒好。一小時(shí)過去了,此時(shí)的我已精疲力竭,胳膊酸極了。我是多么想把攪拌勺一丟,上床看書去啊!可是當(dāng)我一想到它可以做出美味的蛋糕時(shí),我又鼓起勁來,繼續(xù)攪拌著……
終于,香噴噴的蛋糕出爐啦!我輕輕咬下一口,一口的松軟,一口的香甜,好吃極了!這也證實(shí)了一句居里夫人的名言:只有自己勞動換來的面包,吃起來才是最香甜的。
生活萬花筒四年級作文9
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起,美妙的鈴聲,讓同學(xué)們迅速地回到了教室。同時(shí),老師在教室宣布了一件大事————考試。
開始發(fā)試卷了,我們一個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚?荚嚲戆l(fā)下來的時(shí)候,我趕緊寫上名字,看了一遍,還好,還好,好像不是太難。但是,做了前面的`兩面,到了第三面課外閱讀了,這一題不會了,怎么辦?想,想不出來呀;找,在文中找不到呀!我急得抓耳撓腮。趕緊跳過吧,時(shí)間來不及了,我還有作文呢!我迅速地寫完作文,檢查了一下。組長把卷子收了上去,我好連忙拿起書來看看,好像我哪哪都錯(cuò)了,又好像漏題了。嗚嗚,完蛋了,完蛋了。
“孟楚寒——”,過了兩天,老師把試卷發(fā)下來了,邊發(fā)邊報(bào)分?jǐn)?shù),啊,報(bào)到我了,多少分,多少分?希望有九十,老天爺保佑!
“87分!”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù),啊?87分,頓時(shí)我的腦袋瓜一陣“嗡嗡嗡”響,拖著沉重的腳步把試卷拿了回來。哎呀,這次的課外閱讀扣了分太多了,完蛋啦,回家肯定又要挨罵了。
放學(xué)了,我拿著卷子,站在家門外,一直不敢進(jìn)去,生怕考得不好會被媽媽說。怎么辦呀?隔壁的奶奶看著我站在門外,一直在徘徊,就大聲地問我:“小寶,你怎么不進(jìn)家呀?站在門口干什么?”“沒……沒事!”我吞吞吐吐地說。
進(jìn)了家門,頭低了下來,我把試卷給媽媽看!87分,這里是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!還有這里……”我聽著媽媽說的每一個(gè)字,生怕媽媽又要說我,我的心跳得比上次更厲害了,手心直冒冷汗!跋麓卧俨灰高@種低級的錯(cuò)誤了,記住了嗎?”媽媽溫柔地說!坝洝涀×!蔽艺f,心里的一塊大石頭這才放了下來。
這一次的考試雖然沒有考好,但是沒有關(guān)系,我下次繼續(xù)努力,一定考到95分以上,加油!
生活萬花筒四年級作文10
在我的生活中有許多有趣的事,好的事,當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事,也有感覺有巨大成就的事兒,可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上,我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回,張子成同學(xué)說了我的壞話,我心里吞不下這一口氣,于是,我立馬跑到班上,用同樣的語言還給了張子成,并且把他的眼鏡扔在了地上,狠狠的踩了一腳,沒有想到我用力過猛,就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是,我不知所措,立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后,他把我叫了過去問道:“鄒子峰,你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道:“因?yàn)。因(yàn)樗f了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話,你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話,心里就有了一種不安的感覺,我的心跳馬上加快了速度,嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了,我本以為他會連面子都不給我,就一巴掌給我扇過來,可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問:“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案,同樣回答給了爸爸。于是,爸爸和林老師都說我不對,并教導(dǎo)我說,人的心胸不能太狹窄了,要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸叫我先回班里,我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來,每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候,都會不由自主的想起林老師對我說的話:大人不計(jì)小人過,宰相肚里能撐船。于是,我馬上把自己的手控制住,把它收了回來。
生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒,有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候,發(fā)生的趣事吧。
那一天,體育老師說400米算是長跑,剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑,要么就不跑,所以在跑的'時(shí)候,一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后,嘆了一口氣說:“不聽教師言,吃虧在眼前!”果然,同學(xué)們在第二圈時(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱,再加上疲倦,有的同學(xué)稍不注意,就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了。
我們一跑完就躺在了綠茵場上,鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間,女生們也沒有像往常一樣聊天,男生們雖然還在踢球,但沒了以往的激情,只是隨意的傳傳球,大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束,有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng),還是說全力跑很好,老師只是冷笑一聲說:“那好,你們?nèi)θヅ埽绻劬土P跑十圈!”后果我們可想而知。不過,我要說一下,10圈啊,那可是20xx米呀!最后,他們跑完下來都不能走路了,一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!
后來,我們乖乖聽了老師的勸阻,一口氣跑了六圈,倒也不覺得累,看來老師是不會騙人的呀。
生活就像萬花筒,有很多趣事,如果你想要知道,就好好去觀察生活,體驗(yàn)生活吧!
生活萬花筒四年級作文11
“小樣的!你是豬!”老爸生氣地說道。這聲“獅子吼”讓我不由地后退了兩步。
突然,我發(fā)現(xiàn)老媽的頭發(fā)豎了起來,兩眼圓睜。我已經(jīng)感受到,家里有了暴風(fēng)雨來臨前的征兆了,立馬替老爸擔(dān)心起來了。這幕在我家經(jīng)常上演,我已經(jīng)相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)了:老爸這下有苦頭吃了!
事情起因是老媽不讓老爸抽煙,老爸就罵老媽是豬。要知道,在我們家,媽是老大,連我這個(gè)會絕世武功的少年都要讓她三分。今天老爸竟有挑釁的勇氣,真是吃了雄心豹子膽了。
老媽準(zhǔn)備赤手空拳捶打老爸。拳頭高高舉起之時(shí),爸爸卻來了一個(gè)蛇形走位,逃過了一劫。老媽看到老爸居然逃過了她的魔爪,大聲吼道:“快給我停下,不然后果你自己想好!
老爸完全把老媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),貓著腰,繼續(xù)順著沙發(fā)向門那兒溜去。媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上去,擺出一副老鷹的'氣勢,狠狠把老爸逮住了。
剛剛嬉皮笑臉的老爸瞬間哭喪著臉,但依舊不愿向老媽屈服。老媽氣不打一處來,三下五除二,用兩招如來神掌徹底把老爸收拾了。
“以后還敢罵人嗎?”老爸極不情愿地說道:“不罵了——”聽見這句話,老媽這才走進(jìn)廚房,繼續(xù)唱響全家的鍋碗瓢盆曲。
誰料老爸見老媽轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房,馬上小聲接上一句:“才怪!”
我連忙跑去給老媽打小報(bào)告。老媽說,等吃飽了飯,有了力氣再收拾他!風(fēng)波還會繼續(xù),敬請等候……
生活萬花筒四年級作文12
生活就像一個(gè)萬花筒,稍微轉(zhuǎn)動,就會組合出不同的畫面,有的讓人歡樂,有的讓人悲傷,有的則像我給爸爸找樂子一樣,充滿了無限的趣味。
自從媽媽去了姥姥家以后,爸爸非常孤獨(dú)難過,奶奶每天要起早貪黑去做飯,只要我的作業(yè)一寫完,馬上陪爸爸聊天但是爸爸還是無精打采。
有一天我看見王爺爺家里養(yǎng)的小貓,頓時(shí)有了想法,我飛快的跑到我的'床上。從上面拿出我的零花錢,跑到了寵物店,我看見寵物店的動物可真多呀,有兔子,有小狗,還有變色龍,和小鳥,我又找了找,就是找不到小貓,我覺得小奶狗也挺可愛的,于是就買了三只小奶狗,我慢慢的向?qū)櫸锏昀习遄呷,生怕把小奶狗弄傷了。老板說共兩百元,我先把錢給了寵物店老板,又開開心心的去王爺爺家說王爺爺能給我一個(gè)小狗的房子嗎?王爺爺說可以呀!我把小奶狗放進(jìn)房子里,抱著小狗的房子回到了家和爸爸說,爸爸,這三條小奶狗,你先和他們玩,爸爸說可以呀!我又說這樣你就不會孤獨(dú)了,爸爸終于露出了笑容。
我相信只要有小狗和爸爸一起玩兒,爸爸還會露出笑容的。
生活萬花筒四年級作文13
這個(gè)學(xué)期開始,媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病,給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”,那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問題的次數(shù),我覺得這是一個(gè)無法完成的任務(wù)。
第一次回答問題,是在老師的語文課上,當(dāng)老師提問了一個(gè)問題后,我硬著頭皮舉手了,心里卻存在僥幸心理,默念著:千萬別叫我,千萬別叫我!“xx你來回答吧”,我怎么這么慘呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評的心理準(zhǔn)備,可是老師不但沒有批評我,反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來回答問題并沒有那么可怕,而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會!從此以后我在課堂上變的不在默默無聞,我大膽的舉手,認(rèn)真思索回答每一個(gè)問題。
讓我記憶最深刻的是,那次來自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問了一個(gè)比較難的.問題,我思考片刻,便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候,我心里充滿了自信地站了起來,我對答如流、一氣呵成,輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話音剛落,老師充滿欣喜地說:“xx同學(xué)回答的非常好,也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大,希望他能再接再厲把語文成績提上去,也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí),仔細(xì)思考、大膽舉手!”這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我,瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲!這掌聲是老師對我的鼓勵(lì)!這掌聲是同學(xué)們在為我加油!這掌聲是老師和同學(xué)們對我的表揚(yáng)!
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲,繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽老師的課,一起享受學(xué)海無涯,我們的讀書聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活萬花筒四年級作文14
生活像個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全;生活中,有許許多多的瞬間令我們回味、深思……那件事那個(gè)人,我一直忘不了。
那天,天氣很悶熱,太陽炙烤著大地,世界仿佛就像一個(gè)大蒸籠,都快把人烤成肉干了。只有那知了在那不停地叫著。
我背著一個(gè)背包到外婆家做客,上了車,買好票后,我一屁股坐在自己的位置上,把背包放下,聽起了MP3。
車子到站了,看到外婆的'身影,我立馬抓起MP3。連蹦帶跳地下了車。一路上,我和外婆拉著家常,全然沒有想起自己的背包。到了外婆家,我對外婆道:“外婆,我給你帶了板栗酥餅,哈蜜瓜……”說著,我突然怔住了,背包呢?隨即我回想起了上車時(shí),為圖方便,我把背包放到了座位底下,剛才急著下車,我把背包忘了……想著,我號啕大哭起來。外婆急忙問我原因,待她得知真相后,便安慰起我來:“好孩子,別哭了,知曉了你的心意,外婆比吃到東西還高興……”
幾天后的一個(gè)上午,我正在家里興致勃勃地看著電視,突然,一陣敲門聲響了起來。我急急忙忙地跑去開門,打開門,映入眼簾的是一張似曾相識的臉――那位售票員阿姨,她手中還拎著一個(gè)背包。我定睛一看,我的背包。阿姨看到我,似乎松了口氣:“小弟弟,這個(gè)包是你的嗎?你可讓我找得好苦啊!這幾天除了上班,我一直在找背包的主人,你上次落在公交車?yán)锪。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,接過背包,淚水模糊了雙眸……
現(xiàn)在社會上有很多人都喜歡貪小便宜,可是這個(gè)阿姨是個(gè)多么正直的人啊!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
生活萬花筒四年級作文15
生活中總有許多趣事讓人難以忘懷,有的是搞笑的,有的是出糗的,它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事,發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。
每周三下午都是我上武術(shù)課的時(shí)間。這一天,我換上武術(shù)服,突然看見褲襠上有一個(gè)線頭,我拉了一下,發(fā)現(xiàn)開了一條小縫,于是我趕緊停止,不敢再拉。當(dāng)我來到教室后,老師就帶著我們熱血沸騰地開始訓(xùn)練劈木板。第一個(gè)同學(xué),只見他舉起一只手,突然沖向了木板,只聽“咔嚓”一聲,木板被劈成了兩半,看起來就好似切水果般簡單,可劈起來就沒那么容易了!緊接著第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)。終于輪到了我,我信心滿滿地走了上去,手一舉,一劈,哇!我把木板劈成了三塊兒,雖然手是痛了一些,但是我心里高興極了。
接下來,所有同學(xué)劈完了木板,就開始訓(xùn)練踢腿。第一個(gè)同學(xué)雙手保持平衡,然后奮力一踢,踢到了自己的極限!昂芎!”教練說道。然后第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)。終于又到我了,我使出全身力氣,使勁兒一踢,又聽見“咔嚓”一聲!頓時(shí),我感覺情況不妙,這不是劈木板呀,不應(yīng)該有咔嚓聲呀!此時(shí),教室里傳出了哄堂大笑的'聲音,我哭笑不得,原來是我的褲襠開了。再看看我的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)捧腹大笑,有的笑得前仰后合,還有的笑得在地上打滾,我低頭看看自己的褲縫,也不自覺地笑了。
從此以后,如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭,我再也不敢亂拉了,生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事,你們呢?
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