小學(xué)四年級作文精品9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一棵高大的石榴樹默默地挺立在外婆房屋的后面，也許它不曾被他人注意，也許它只是孤零零的一棵，但它給予我的卻無限的多。
小時候，總愛到石榴樹附近玩捉迷藏，高大的石榴樹每次都會象慈祥的老人一樣，伸出懷抱把我裹的實實的。
記得那時侯，石榴樹還沒結(jié)果實，但樹枝上掛著一朵朵白色的小花，在綠色的'襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了，小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下，發(fā)出清幽的氣味，我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏，每次一到他們捉人的時候，他們都會非常氣憤，因為粗壯的石榴樹都把我藏得非常嚴(yán)密，不留一絲破綻，知道為什么嗎？因為我天生屬猴，爬樹的技術(shù)一級棒，每次玩的時候，我就象一只活蹦亂跳的猴子，僅用幾秒鐘爬上了樹頂，濃郁而翠綠的葉子環(huán)抱著我，我就像花仙子一樣，他們想找也無能為力。
因此，這棵樹給我留下許多成功的喜悅，清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。
長大后，我的心事越來越多了。很少回到外婆家，是分惦記著那棵飄香的石榴樹。
剛好在我十五歲生日那年春天，爸媽帶我一起回到外婆家，我終于可以于石榴樹重逢了，這本是件開心的事，可我的心情怎么也提不起來因為那時侯的我經(jīng)歷考試失利的遭遇后，已變得毫無信心，無精打采的。
來到外婆家，我失落的心情總在徘徊，不知不覺中來到了那棵相隔了幾年的石榴樹旁，石榴樹雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷，但依然挺拔不屈地立在那里，樹上的小花依舊裊娜地開著，這時我心中有股不知名的暖流，在翻滾著，洶涌著，面對著這棵慈祥的老樹，我似乎明白了些什么。
微風(fēng)過處，又送來縷縷熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，讓小時侯的我從不會在此絆倒，而今天的我也要重實信心，整頓好心情的悲傷，攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……
石榴樹啊，你給我留下的太多太多……
小學(xué)四年級作文 篇2
今年的二月十日，我家有喜事從天而降。這天既是媽媽的生日又是我家買新樓房領(lǐng)鑰匙的好日子，可以說是雙喜臨門呀！
那天我正趴在床上為媽媽準(zhǔn)備生日禮物，媽媽興高采烈的從屋外跑進(jìn)來，大喊道：“乖寶貝！看！這是什么！”
“鑰匙呀�！�
“是新樓房的鑰匙！”
一聽說是新樓房的鑰匙，我一咕嚕爬起來�！班蕖@是真的嗎？是真的嗎？噢——我終于要有自己的小屋了！屬于我的書桌，可以……”我高興地不知道說什么好，迫不及待的拉著媽媽非要去新樓房看看。一到新樓房，我搶著喊著要來鑰匙飛奔上樓去。一開門，唉，里面還是水泥的，管它是什么，我直奔那間小臥室，開始布置起來，這放書桌，這是玩具，那是衣櫥，還有……天哪，我的世界好像真的出現(xiàn)在眼前，我就像做夢一般。媽媽笑瞇瞇的告訴我說具體還要裝修呢，先不要著急。
回家的路上，媽媽告訴我她象我這么大的時候住的房子大多是木頭和磚混蓋的，農(nóng)村嘛不太講究，院墻還是用大小不一的石頭一塊一塊搭成的，原先姥姥家的那個破舊的木頭院門還是姥爺自己用廢木頭釘成的。媽媽都十幾歲了還和姥姥睡在一個大炕上，住的房子只有睡覺和做飯的地方，甭想提自己的小天地了。還是我們的這個時候好，真是比起媽媽幸福多了。在樓房里有衛(wèi)生間，媽媽的`小時候聽說還是要到離房子遠(yuǎn)一些的茅廁去方便，說是茅廁挺好聽，其實就是在地上挖個坑，上面搭兩塊木板，周圍就用破席子或是秸稈圍個圈擋人視線。哈哈，真是笑死人啦，還好我沒有趕上�，F(xiàn)在樓房的衛(wèi)生間都有抽水馬桶，既方便又衛(wèi)生。媽媽小時候洗澡很不方便，還要有澡票才能洗，唉，不象現(xiàn)在，住進(jìn)新樓房家家都有四季太陽能，想洗就洗。新樓房的廚房設(shè)計也是舊貌換新顏，都是整體的，什么抽油煙機、煤氣灶、電磁爐、微波爐、烤箱……全部升級話，統(tǒng)統(tǒng)替換了先前的大鐵鍋，爛柴禾。躺在柔軟的沙發(fā)上看墻掛液晶大電視，象這樣的生活媽媽小時候想都不敢想，說起來還真是感謝改革開放帶來的翻天覆地的變化，我們是幸福的。
媽媽從小時候到現(xiàn)在，三十年的變化真大啊，她也很高興能在三十年后住上新房子。這天是她的生日，也是我家樓房的“生日”，我在心里永遠(yuǎn)祝福媽媽，祝福新房子。所以我說今天我家有喜事，你說不是嗎？
小學(xué)四年級作文 篇3
說起舊照片，大家可能會想到那充滿快樂和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，腦袋上還留著血，并且還小聲地呼喚著：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的。照片中死氣沉沉，原來熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟，街道上布滿了橫七豎八的.尸體。整個火車站只有一個2歲左右的小男孩坐在的上。戰(zhàn)爭沒開始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時，忽然一個炸彈飛了下來，擊中了了來不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶著小男孩逃跑，接著一連串的炸彈從天而降，爸爸為了保護(hù)小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒有事，但爸爸卻永遠(yuǎn)倒在了血泊中。
戰(zhàn)爭是無情的，少年強則國強，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起打敗那罪惡的侵略者把！
小學(xué)四年級作文 篇4
學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹。
第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個女同學(xué)手拉手才能圍起來。覆蓋的面積大約兩個教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來的幾十年里榕樹會更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹“老爺爺”叫什么，但是它很獨特:它身上有一個奇怪的地方，有兩三個小黑洞，難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹之后來到第二棵榕樹前，它可比第一棵榕樹茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深，幾乎看不見嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看，榕樹像一位年少氣盛時二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹有好多的“魚尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的歷史，是從日本人與中國人戰(zhàn)爭中幸存下來的.榕樹，還是依然高大雄偉的，像一位守護(hù)草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無柄小葉榕。
第三棵榕樹一點都不像榕樹，倒有點像楊梅樹或櫻桃樹。樹上面的鐵牌上寫著筆管榕，國家三級保護(hù)植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹有許多果實，又大又白，我從來都沒有見過。
榕樹真是千姿百態(tài)，讓人覺得如神來之筆！
小學(xué)四年級作文 篇5
在我5歲的時候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個一個從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時起成了一名琴童。我練得很認(rèn)真，所以每次回課，老師總是夸獎我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學(xué)，每天既要復(fù)習(xí)功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時間，我最愛看的電視動畫片和心愛的課外書也因為要彈琴而放棄。慢慢地，我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭。媽媽知道我的想法后，語重心長地對我說：“古人云‘人貴有志，學(xué)貴有恒�！恪褪菆猿窒氯サ囊馑�，你可不要當(dāng)逃兵噢！”。老師也對我說：“看，你的手指修長而有力，對音樂又有感悟，這樣一個有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導(dǎo)和老師的鼓勵，我便咬咬牙，堅持學(xué)了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復(fù)習(xí)功課的時間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級的暑假，我輕松地通過了3級考試。這對我是一個極大的'鼓舞，我彈琴的興致更高了。
在學(xué)校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚的《四小天鵝》舞曲贏得了臺下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！
小學(xué)四年級作文 篇6
夏季里，時常這里陽光明媚，不遠(yuǎn)處卻有一片林子的上空落下絲絲細(xì)雨。
最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時候，都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的夕陽努力地回望，白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的`天色中睜大。
林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會有小魚游過來。
最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著，花瓣上沾著點點的水珠，毛茸茸的花心似無數(shù)只小手伸向太陽，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰，就見蛋殼中已包裹著小小的一團(tuán)黑色，那是一個尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍(lán)天中去.......
小學(xué)四年級作文 篇7
我是一副漂亮的眼鏡，我的小主人叫顏皓。今天是星期天，一大早，我就隨小主人來到了學(xué)校，任務(wù)是學(xué)習(xí)劍橋英語�？粗≈魅说恼J(rèn)真樣，我也只好伸了伸手臂開始工作。好不容易才工作完，我回到家里舒舒服服地睡了一覺。
一覺醒來，顏皓已經(jīng)來到了臥室的小課桌前，我連忙跳上她的鼻梁，只見她拿出幾本內(nèi)容有趣的課外書，我一下子就被吸引住了，一連看了半個多小時還不過癮。接著顏皓又給我洗了個澡，真爽呀！過了一會兒，她又開始跳繩了。哎呀，她忘了把我摘下來了，這可怎么辦好呢？我緊緊地抓著小主人的鼻梁，一不小心，我一個趔趄，眼看快要掉下來了，在這千鈞一發(fā)之際，小主人的耳朵拉住了我，還好！還好！我連連安慰自己。
下午顏皓和她的'小伙伴來到了體育館玩，她們在看一場精彩的乒乓球賽。那乒乓球看得我眼花繚亂，一會兒這邊剛發(fā)出去的球，一眨眼工夫，那球又回來了。比賽進(jìn)行得很激烈，最后一輪了，哦！終于我們隊贏了！
一天又要過去了，我也要到我的小床上睡覺去了，再見！
小學(xué)四年級作文 篇8
從小，我對云就有獨特的好感，云日行千里，變來變?nèi)�，到底是為什么呢？那天，我又有了發(fā)現(xiàn)……
這天早上第二劍客結(jié)束出來做操，無意間望了望天空。誰知我看見了三小塊似連不連的云朵，好像切開的牛排，那“牛排”緩緩的向右方移動，似乎在逃跑什么的，不過，我真的好像咬一口，如果咬一口，會是什么味呢？……想了一會兒后，“牛排”不見了。
又過了一節(jié)課，上體育課時，我又禁不住向天空看了一眼，天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”！那“千年大神龜”與校園的一半一樣大，“尾巴”朝著校門口，四肢在緩緩的移動，好像要掉個頭，這天空真是神奇�。。�
過了十幾分鐘后，我又看了一會兒天空，那“千年大神龜”已不知去向。然而，在“牛排”曾出現(xiàn)的`地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”，它好像很著急的樣子，一直在往“牛排”去的方向移動，難道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口這么先進(jìn)噢�。�
又過了許久，天空上什么也沒有了，只留下藍(lán)藍(lán)的天�，F(xiàn)在，我越來越喜歡天——還有天空中的云，因為，它可以在人的腦海里無暇的想象，同時也是一個不受任何裝飾的彩空。
小學(xué)四年級作文 篇9
體小而長，黑色或褐色，有一對復(fù)眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當(dāng)然是有“大力士”這稱的小螞蟻。
小螞蟻跟別的.昆蟲不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類繁多，數(shù)量眾多。
為了能做好科學(xué)實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻�？墒俏浵伓刺。ヂ樘�，運不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團(tuán)結(jié)互助，力量才能發(fā)揮出來。這種精神要讓人類學(xué)習(xí)一下該多好，如果人類團(tuán)結(jié)了，世界上就不會有戰(zhàn)爭存在了。
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