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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-13 08:28:55 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文7篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢(mèng)想有一天能開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。

  現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見(jiàn)汽車(chē),但隨處的堵車(chē)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計(jì)師的話,我夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種全新的.汽車(chē),汽車(chē)設(shè)計(jì)人性化,汽車(chē)在碰到嚴(yán)重的堵車(chē)情況下,能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空,快速通過(guò)堵車(chē)地段。

  現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多,尤其是暴雨對(duì)汽車(chē)傷害特別大,暴雨過(guò)后,不少汽車(chē)被淹,甚至傷亡,要是能設(shè)計(jì)一款汽車(chē)在碰到這種嚴(yán)厲情況下,汽車(chē)能像輪船一樣自動(dòng)漂浮起來(lái),這樣就會(huì)減少必要的損失和傷亡。

  駕駛汽車(chē)尤其是長(zhǎng)途的話,駕駛員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)疲勞,要是能把坐椅設(shè)計(jì)成放下就是一張單人的小床,駕駛者在疲勞的時(shí)候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時(shí)在旁邊放一相儲(chǔ)藏柜,放一些簡(jiǎn)單的食物,那就能更好的方便自己了。

  還有汽車(chē)能自動(dòng)控制速度和提前報(bào)警,這樣的話,每天能減少許多事故和傷亡。

  想象一下未來(lái)的汽車(chē)能有這樣齊全,全方位的功能,那么可以使汽車(chē)工業(yè),發(fā)展到一個(gè)最高的臺(tái)階。

  這就是我想象中的汽車(chē)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課,它的大概內(nèi)容是:在2100年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師.機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多.例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流;互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪,機(jī)器人當(dāng)老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過(guò)還是請(qǐng)你往下看,相信你會(huì)有收獲的。

  乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年,因?yàn)槲蚁肫鹆酥,他們渴望是有血有肉的人?lái)教他們,所以我想辦一所學(xué)校,并要將它取名為“快樂(lè)之!。雖然學(xué)校是我開(kāi)的,但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來(lái)了許多學(xué)生,老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月,至于我還是安心學(xué)習(xí),當(dāng)好我的學(xué)生。2100年,航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的'視野。

  在2100年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位VIP,也就是貴賓。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在我記憶的長(zhǎng)河中,那一次的考試讓我后悔萬(wàn)分……

  那一次,鄧?yán)蠋熋鎺n慮地走進(jìn)教室來(lái)。看見(jiàn)老師手中拿著卷子,同學(xué)們馬上坐直了聽(tīng)著,恨不得把耳朵變成聲音回收器。老師環(huán)顧了一下同學(xué)們,然后輕輕地放下試卷,開(kāi)始上課。一個(gè)個(gè)名字從老師口中飛出,一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)響徹教室,聽(tīng)到自己有出人意料的好成績(jī)的興奮不已,而聽(tīng)到壞成績(jī)的則垂頭喪氣,連聲叫苦,怎么還沒(méi)我的?焦急的心情促使我的身子都離了凳子,快站了起來(lái)。“汲雪……”太高興了終于聽(tīng)到我的名字了,我屏息凝視地聽(tīng)著,老師念到這兒,略停了一下,緊接著不緊不慢地念:“89!”。∵@一聲“89”聲音不大,卻像一道閃電打到我頭上,我仿佛被人潑了一盆冷水,全身麻木了。這可能嗎?89分!這在我的成績(jī)史上是少見(jiàn)的'。可是事實(shí)卻是無(wú)情的。望著那畫(huà)滿“×”號(hào)的考卷,我陷入了回憶之淵。

  那天考試時(shí),同學(xué)們都在寫(xiě),只有我打“沖鋒戰(zhàn)”,搶先做完了試卷,還輕蔑地瞧了瞧別人,“完了,萬(wàn)事具備,只欠交卷了。”我一面嘮叨,一面走馬觀花地看起來(lái)。

  唉,現(xiàn)在想起來(lái)我真后悔萬(wàn)分,當(dāng)時(shí)我為什么不細(xì)心檢查呢?如果檢查就不會(huì)出現(xiàn)那么多錯(cuò)誤;如果檢查就不會(huì)有這種情況;如果檢查就不會(huì)有這個(gè)89分。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我粗心大意,此時(shí)想哭卻又哭不出。這時(shí)我才真正明白了細(xì)心檢查的重要性;明白了細(xì)心檢查是100分保證;細(xì)心檢查是勝利的基礎(chǔ)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我佩服敬佩的人有很多,有一聽(tīng)到火警久第一時(shí)間開(kāi)著消防車(chē)過(guò)來(lái)救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊(duì)員;有每一次有人生病或者身體受傷就會(huì)前來(lái)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員;有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……

  雖然我敬佩的人很多,但是我最敬佩的還是我的老師,吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過(guò)課的老師,他們關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,不辭辛勞,從不喊累。二年級(jí)的時(shí)候,一次中午吃好飯后,班里的兩位同學(xué)起了沖突,互相吵了起來(lái),最后雙方情緒越來(lái)越激動(dòng),扭在一起打了起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀,立刻報(bào)告給了趙老師。趙老師一聽(tīng)顧不上吃飯立刻趕了過(guò)來(lái),急忙把他們拉開(kāi),還耐心地給他們講道理,給他們做思想工作,最后他們由開(kāi)始的.憤怒轉(zhuǎn)為后來(lái)的羞愧到最后的重歸于好;還有一次班隊(duì)課時(shí),班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長(zhǎng)的故事,我們有很多字都不認(rèn)得,吳老師就一字一句地念給我們聽(tīng),盡管她已經(jīng)上了一天課,嗓子已經(jīng)很疲憊;還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團(tuán)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多,我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。

  一件件的事情,讓我看到他們對(duì)自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé),看到他們對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人,我的老師們!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的老爸是一個(gè)超級(jí)會(huì)“整人”的人,還是一個(gè)超愛(ài)睡懶覺(jué)的人,因此我們家的所有人都叫他“Sleeping Happy”,簡(jiǎn)稱“SH”。

  有一天, SH說(shuō):“茉,come on!蔽蚁肓讼耄J(rèn)為他會(huì)有一些鬼點(diǎn)子,但我還是比較好奇。

  到了老爸那兒,還沒(méi)等我開(kāi)口,他就先開(kāi)腔了:“伸出一只豬蹄來(lái)!焙!想讓我裝豬吧,才不會(huì)上當(dāng)呢,我就不伸。老爸看了我一眼指著旁邊的椅子說(shuō):“坐下吧!蔽覄傋拢郎(zhǔn)備舒服地靠到椅背上,老爸就大聲地唱起國(guó)歌來(lái):“起來(lái),不愿做奴隸的人們…”我才不當(dāng)奴隸呢!就站了起來(lái),可是他笑著拍拍我的.肩膀說(shuō)“哎,你站著干嘛!坐坐坐!”我又坐下了,可是國(guó)歌聲又響起來(lái)了:“起來(lái),不愿做奴隸的人們…”我又站起來(lái)了,老爸拉著我的手說(shuō)了:“客氣啥,坐下吧!保矣肿铝,可是國(guó)歌聲又響起來(lái)了……最后,我站了又坐,坐了又站,弄得站也不是,坐也不是,只好逃出老爸的房間,身后傳來(lái)了SH爽朗的笑聲。

  還有一次,媽媽出差了,前一天晚上說(shuō)好了老爸第二天送我上學(xué),可該出發(fā)了,老爸還不見(jiàn)蹤影,推開(kāi)老爸房門(mén),才發(fā)現(xiàn)他還在呼呼大睡,我急了,大喊“快起床啦!”“讓我再睡一會(huì)吧!卑职謶醒笱蟮卣f(shuō),“你不是答應(yīng)今天要送我上學(xué)嗎?!”爸爸猛然一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身下床,飛速穿好衣服,草草洗把臉,就拉著我的手沖出家門(mén)…。

  這就是讓人好氣又好笑的老爸。瞧,他又在房間叫我過(guò)去了,這回,我可不上他的當(dāng)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我是一個(gè)善解人意,樂(lè)于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛,一張小小的嘴巴,圓圓的.臉蛋上面經(jīng)常掛著真誠(chéng)的笑容。

  我最喜愛(ài)唱歌跳舞,還特別愛(ài)勞動(dòng),你們是不是很想知道我是誰(shuí)?下面我就給您們介紹一下,我就是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)四班的學(xué)生,名字叫做汪馨悅。

  我愛(ài)跳舞,在家沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的時(shí)候,因?yàn)槲覟榱松嫌⒄Z(yǔ)課,舞蹈課沒(méi)辦法上,只好調(diào)到高年級(jí)的班上課,為了趕上那個(gè)班,我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時(shí),我差點(diǎn)就流出了眼淚。

  我還會(huì)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的畫(huà)很漂亮,我畫(huà)的景物就像真的一樣。說(shuō)到這兒,我想到了一首詩(shī):“遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚!卑!我畫(huà)的畫(huà)可真美!

  我不但會(huì)跳舞畫(huà)畫(huà),我還唱歌、彈琴等等……

  你們是不是也會(huì)很多才藝啊?我相信你們也很棒,希望和你們能交好朋友,我還是一個(gè)非常喜歡交朋友的人哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我的小天地是什么呢?就是我的住屋。

  我的住屋坐南朝北,大約14平方米。雪白的墻再配上屋里的東西,即干凈又淡雅。

  一進(jìn)屋子,你就會(huì)看到一張桌子。桌子的作用可不小呢,它是來(lái)擺放我的學(xué)習(xí)用品的。你看,上面擺了我的書(shū)法用品:一疊厚厚的宣紙、一瓶“一得閣”牌的墨汁、一支書(shū)法老師送給我留作紀(jì)念的大筆、還有爸爸出差買(mǎi)回來(lái)的硯臺(tái)。桌子上整齊的碼著我平時(shí)常用的課本和工具書(shū)。桌子上還放著我的繪畫(huà)用品:幾支毛筆、一個(gè)調(diào)色盤(pán)、兩盒顏料等。桌子右邊又有一張漂亮的寫(xiě)字臺(tái)。寫(xiě)字臺(tái)是供我做作業(yè)、寫(xiě)字用的,上面擺著一盞樣式新穎的護(hù)眼燈,給我的`學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便。寫(xiě)字臺(tái)后面有一個(gè)很高的大書(shū)櫥,書(shū)櫥里整齊的碼著我平時(shí)最?lèi)?ài)看的課外書(shū)和雜志、報(bào)紙。寫(xiě)字臺(tái)后面還有有一張單人床,是爸爸搬新房后特地給我買(mǎi)的。金黃色的枕套,平平整整的玫瑰粉色床單,疊得方方正正的被子,讓你一看就知道這個(gè)房間的小主人一定是個(gè)干凈整潔的小姑娘。寫(xiě)字臺(tái)東面的墻上貼這我的課程表和作息時(shí)間表,告訴我明天的課程還讓我成為一個(gè)生活有規(guī)律的小姑娘。寫(xiě)字臺(tái)的一頭靠著窗戶,每天下午美麗的陽(yáng)光透過(guò)窗子撒向屋里,我的小屋顯得格外恬靜、舒適。

  我愛(ài)我的小屋,因?yàn)樗俏疑畹膱?chǎng)所,是我學(xué)習(xí)的環(huán)境!

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