小學(xué)四年級(jí)作文常用[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
畢業(yè)前的天空是蔚藍(lán)的,但偶爾也有陰沉沉的時(shí)候。 在蔚藍(lán)的天空下,我們的生活過(guò)得有滋有味,在學(xué)校的每一天每一刻都過(guò)的十分開(kāi)心,這使我回想起童年里和小伙伴們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,和老師同學(xué)們?cè)诓萜荷峡鞓?lè)奔跑的身影,和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景,回想起多少愛(ài)我的人給我的關(guān)愛(ài)。
記得小時(shí)候 ,我與小伙伴們一起去河邊玩沙子,我們一會(huì)兒玩堆城堡,一會(huì)兒抓起一把沙子去扔別人,一會(huì)兒又打起水仗來(lái),看著大家哭笑不得的'樣子,我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容,快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,蔚藍(lán)的天空漸漸變得陰沉沉的,在陰沉沉的天空里,我們即將面臨的是小學(xué)里最重要的畢業(yè)考試,每個(gè)同學(xué)都在為畢業(yè)考上好的中學(xué)做著充分的準(zhǔn)備,每個(gè)人都邁著沉重的步伐朝前奮斗,即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼,面臨著要與恩師分別的痛苦,每一個(gè)人都想回到過(guò)去,回到童年那快樂(lè)的時(shí)光里,可時(shí)間不留人,我們還是要和好友恩師分別。每個(gè)人的前途和道路是不一樣的,因?yàn)槲覀冇形覀冏约旱娜松?/p>
畢業(yè)前的天空就是這樣,一會(huì)兒蔚藍(lán),一會(huì)兒陰沉,我真希望畢業(yè)前的天空永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的,可那是不可能的,所以我們要學(xué)會(huì)去面對(duì),去承受,要好好的珍惜每一寸光陰,讓自己的天空每一天都充滿陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
陳辰,我的同桌,一位活潑可愛(ài)的小姑娘,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,你走的是那么突然,那么的匆忙,什么也沒(méi)來(lái)得及留下,就這樣悄然地走了。
我記得上學(xué)期最后一個(gè)星期的星期一,我們都在緊張地復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備迎接期末考試?煽焐险n了,你的位置還空著。我正想著你為什么不來(lái)時(shí),王老師帶來(lái)一條消息:你因車(chē)禍住進(jìn)了醫(yī)院。噢。原來(lái)如此,沒(méi)什么大不了的,張佳琪也遇到過(guò)車(chē)禍,住了幾天醫(yī)院,現(xiàn)在不是活蹦亂跳地來(lái)上學(xué)了嗎?你大概也如此,擦破了點(diǎn)皮什么的。但第二天,樊黃茜給大家?guī)?lái)了一個(gè)令人吃驚的消息:說(shuō)你車(chē)禍主要是頭部受傷,動(dòng)了兩刀,手術(shù)后到現(xiàn)在還沒(méi)醒來(lái)。天哪!怎么會(huì)這樣,不會(huì)搞錯(cuò)吧?接著的事情證實(shí)了她的說(shuō)法。老師馬上帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去看望你,只見(jiàn)你閉著眼睛,靜靜地躺在病床上,一動(dòng)不動(dòng),你的爸爸、爺爺、奶奶等許多的親人站在床邊,哭腫了雙眼,流干了眼淚。我們一邊流著心痛的眼淚,一邊輕輕地呼喊著你的名字,希望你能睜開(kāi)眼睛,看看和藹的`老師,親密的伙伴,慈祥的親人。
從那天起,我在睡覺(jué)前為你折起了千紙鶴,為你祈禱,保佑你平安。并跟爸爸商量好了,等考完試,買(mǎi)一束漂亮的鮮花去看望你。爸爸說(shuō),當(dāng)你醒來(lái)看到這么多的漂亮的花,一定很開(kāi)心,會(huì)早日康復(fù)的。然而,考試剛結(jié)束,王老師給大家?guī)?lái)一個(gè)誰(shuí)也不能接受的消息:說(shuō)你……這真是晴天霹靂,我怎么也不會(huì)相信,一向堅(jiān)強(qiáng)、活潑開(kāi)朗的你,怎么會(huì)就這樣走了呢?你的媽媽還在醫(yī)院里,盼望你考完試后到病床邊陪她聊天解悶?zāi),你怎么就走了呢?你走了,爸爸媽媽失去了一個(gè)好女兒,爺爺、奶奶就會(huì)失去了一個(gè)好孫女,老師就會(huì)失去了一個(gè)好學(xué)生,同學(xué)們就會(huì)失去了一個(gè)好伙伴。陳辰,你不能走,我為你折的千紙鶴還裝在瓶子里,鮮花還沒(méi)來(lái)得及送給你,我借你的自動(dòng)鉛還沒(méi)還給你,你怎么能走了呢?陳辰,你不要走,我還要和你斗嘴,我還要和你吵架,你怎么會(huì)舍下朝夕相處的伙伴,就這樣走了呢?
陳辰,我會(huì)想你的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)想你的,陳辰,愿你一路走好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)峰赤壁是一個(gè)有山有水、風(fēng)景如畫(huà)的好地方。
今年十一黃金假,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到位于福州市西面的福州樂(lè)峰赤壁生態(tài)風(fēng)景區(qū)。只見(jiàn)峰巒疊嶂、林木蔥蘢,連水也成了碧綠的了,空氣清鮮得讓人陶醉。
一拿到入場(chǎng)券,我和小威哥哥心里就樂(lè)得開(kāi)了花,因?yàn),上面印著露天沖浪池、泡池、兒童樂(lè)園、滑道、熱板、趣味園等。我和小威約好先去玩滑道,滑梯高約一二十米,滑道長(zhǎng)約二三十米吧。我們先上了紅色的旋轉(zhuǎn)式滑道,剛開(kāi)始是緩緩地往下滑,然后越來(lái)越快,我就像一只急飛的小鳥(niǎo)俯沖下來(lái)。突然,一個(gè)浪花迎頭打了過(guò)來(lái),原來(lái)已經(jīng)到終點(diǎn)啦,真是刺激呀!
后來(lái),我們又上了直下式滑道。不曾想,剛上滑道,嗖的一聲,我就快速地往下滑,我感覺(jué)自己飛起來(lái)了,一顆心也懸了起來(lái),都快要蹦出去了,那種刺激真的難以言表!深秋的山谷里,水真涼,幾個(gè)回合下來(lái),我們就凍得直打顫。爸爸建議我們?nèi)ヅ轀厝抢餆熿F彌漫,泡在其中骨頭好像要化了一樣,可暖和啦!
我還和小威哥哥一起去魚(yú)療。里面的魚(yú)叫親親魚(yú),黑不溜秋的.,頭大尾巴短,可愛(ài)極了!只要我們坐著不動(dòng),成千上萬(wàn)只親親魚(yú)就聚攏過(guò)來(lái)親你、輕輕地咬你,那種感覺(jué)有些癢癢的,特痛快!
從魚(yú)療池出來(lái),我們就到熱板區(qū)與媽媽會(huì)合,躺在平滑的熱板上,瞇上眼,一股暖流徐徐升騰,浸入每一寸肌膚,舒服極啦!
愉快的日子總是很快結(jié)束的,夕陽(yáng)西下,我們的樂(lè)峰赤壁之旅也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。我的表達(dá)可能不夠完美,但只要你身臨其境,你一定地愛(ài)上它的。這不,小表弟正扯著我的袖子問(wèn)呢:“哥哥,你們什么時(shí)候再帶我一起去泡溫泉呀?”怎么樣,有空你們也們?nèi)?lè)峰赤壁玩吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“熱死啦!熱死啦!”人們都無(wú)可奈何地抱怨著。你看,鳥(niǎo)兒無(wú)力地低飛著,魚(yú)兒跑到水面上游來(lái)游去,小狗熱得趴在地上直吐舌頭,知了扯著大嗓門(mén)拼命地喊著。一絲絲風(fēng)也沒(méi)有,天空也是昏沉沉的。
不一會(huì)兒,烏云密布、雷聲隆隆,天空變成灰蒙蒙、陰沉沉的,好像老天爺在板著臉生氣呢。突然,“咔嚓”一聲,一道閃電如同一條銀蛇,沖破布滿烏云的天空!耙掠炅耍於闫饋(lái)!”可有些人還未來(lái)得及躲藏,豆大的雨點(diǎn)就“叭叭”地打落下來(lái)。隨著電閃雷鳴的.加劇,天空像鉛塊一樣,白晝變成了黑夜,暴風(fēng)也隨之呼嘯而來(lái),滂沱大雨直瀉而下。空中雷聲滾動(dòng),電光閃閃,天仿佛被撕開(kāi)一道大口子,雨越下越大,雷越打越響。樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨中搖擺著,小草如饑似渴地吸吮著甘甜的雨水。馬路上早已是水流成河了,人們都挽起褲腿趟著水小心翼翼地向前走著。那些帶雨具的人們,艱難地?fù)沃陚,披著雨衣,頂風(fēng)冒雨地行走。汽車(chē)也不得不緩慢地行駛在馬路上,有些汽車(chē)甚至陷進(jìn)深深的雨水里,發(fā)動(dòng)不了了。
暴風(fēng)雨終于停了。烏云悄悄地躲了起來(lái),太陽(yáng)公公又重新露出了慈祥的笑臉,把自己那溫暖的光和熱灑向大地。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我不禁想到了一首歌中唱到的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。是啊,人的一生中會(huì)遇到很多的挫折,如同暴風(fēng)雨,只要我們有勇氣去面對(duì),很快就會(huì)出現(xiàn)彩虹,生活會(huì)變得更加美好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
水,它能讓人有生命力;水,它能讓人崇敬;水,它清澈,她美麗。水,是這么輕盈,這么玲瓏剔透,那么晶瑩。水,能洗凈一切的罪孽;水,還是最圣潔的,她是這么的清澈,像月亮一樣純潔。 水是生命之源,如果沒(méi)有水,我們?nèi)祟?lèi)根本不存在。水在人類(lèi)需要的時(shí)候,她出現(xiàn),她是多么圣潔,多么純凈。 我最喜歡的水是在湖面上,尤其是晚上:湖面上種著荷花,在月光的照耀下,湖面波光粼粼。一陣風(fēng)吹來(lái),在微風(fēng)中,荷花在搖曳著,蝴蝶在飛舞、蜜蜂在觀看。這應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧。!
水是生命之源,我的腦海中,有一個(gè)淺淺的畫(huà)面:在月光的照耀下,一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳,蝴蝶姑娘在荷花飛舞,青蛙在哇哇地唱歌…·我喜歡在太陽(yáng)和月亮的照耀下的湖面,一滴滴的水,都是生命之源。在不少地區(qū),有許多的的`人都喝不上一滴水,而我們,卻可以喝水,這一切都是這么的美好。要是不節(jié)約用水,過(guò)幾十年,地球上絕對(duì)不會(huì)再有生命之源了…·
請(qǐng)大家節(jié)約用水,保護(hù)我們的環(huán)境喲。∷芗儩,在你們的心里,也有叫一個(gè)“心之泉”,那是最最純凈的水,一定不要讓她渾濁喲!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
10月3日爸爸、媽媽說(shuō)明天帶我去沃爾瑪負(fù)一樓的“冒險(xiǎn)島”玩,我聽(tīng)了后就特別興奮,高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
終于熬到了第二天早上,我們興致勃勃地來(lái)到了“冒險(xiǎn)島”。媽媽剛買(mǎi)了票,我就迫不及待地沖了進(jìn)去。在工作人員的指導(dǎo)下我很快穿好了裝備。冒險(xiǎn)島基本是由繩子和木頭搭建而成,有獨(dú)木橋、浮梯等等。我先抓住繩子,一步一步地走上浮橋,我在外面看別人玩的時(shí)候,覺(jué)得很輕松,很簡(jiǎn)單。其實(shí)走浮橋時(shí)手臂上需要很大的力氣抓住吊環(huán)才能過(guò)去的'。走過(guò)浮橋,我已經(jīng)緊張地出了一身汗,在一搖一晃中我來(lái)到了獨(dú)木橋,站在獨(dú)木橋前我非常茫然,不知道該怎樣通過(guò),這時(shí)工作人員告訴我只要拉緊安全繩,平衡好身體就可以通過(guò),經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力我終于完成了挑戰(zhàn),超越了自我,雖然此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓,但內(nèi)心卻無(wú)比開(kāi)心。
休息了一會(huì),我又去玩鉆圈,鉆圈看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要靠手臂的力量才能完成,一會(huì)兒功夫手臂讓繩子磨得比五月石榴花還紅,非常疼,但是想一想剛剛的闖關(guān)比這個(gè)鉆圈難多了,我都成功闖過(guò)了,鉆圈實(shí)在是不值得一提,在這種想法支撐下,我順利鉆過(guò)了所有的圈。這時(shí)我又累又渴,稍作休息補(bǔ)充能量后,我再一次穿好裝備,這一次我要挑戰(zhàn)的是攀巖。我走到了攀巖墻下面,鼓起勇氣開(kāi)始了攀爬,當(dāng)我爬到一半時(shí),我的手已經(jīng)沒(méi)有力氣了,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽在底下給我喊加油,我不知道從哪里又冒出了力氣,這些力氣讓我爬到了頂端,然后順著繩子降了下來(lái)。
我又去玩了一遍闖關(guān),轉(zhuǎn)眼到了回家的時(shí)候,我依依不舍地跟爸爸、媽媽回家了。
我也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷嘗試,才能克服困難,才能戰(zhàn)勝自己。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文01-25
小學(xué)四年級(jí)作文01-25
小學(xué)四年級(jí)作文01-10
小學(xué)四年級(jí)作文01-26
小學(xué)四年級(jí)作文01-26