小學(xué)四年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
啊!終于放暑假了,我為那倒霉的英語(yǔ)期末考“奮斗”了那么長(zhǎng)的時(shí)間,總算可以休息一會(huì)兒了。暑假作業(yè)不算多,所以我的快樂(lè)暑假就這樣開(kāi)始了。最開(kāi)心的是,親愛(ài)的媽媽竟然對(duì)我宣布說(shuō)“可以帶我去廬山旅游!”哈哈,簡(jiǎn)直是天上掉下了餡餅嘛。耶!幸福!
我要去廬山了!那是詩(shī)仙李白曾經(jīng)寫(xiě)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的地方;還是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)“不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說(shuō)廬山好,那一定非同凡響了。我興奮不已,在沒(méi)出發(fā)前的幾個(gè)夜晚,我簡(jiǎn)直難以入睡。壯麗雄偉的廬山,我就要來(lái)啦!哈哈!
熬啊熬啊,終于到了出發(fā)的那天。我們坐了動(dòng)車(chē)組,經(jīng)歷4小時(shí)的時(shí)間,再展轉(zhuǎn)坐大巴總算進(jìn)入了廬山的盤(pán)山公路,哈!廬山果然名不虛傳,山相當(dāng)高突兀森郁,很有氣勢(shì),周遍一望無(wú)際的都是一片綠色的海洋,在綠色的海洋中,所有的樹(shù)都是如此高大、神氣,投下一片說(shuō)不出的清涼,讓人覺(jué)得賞心悅目。
第一站,我們到了花徑公園的白居易草堂,一尊白居易的雕像聳立在那里,他手拿著一卷書(shū),凝視著遠(yuǎn)方,神情嚴(yán)肅,似乎在思考著什么,它就一直聳立在那里,聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清,上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花,看著多少使我驚喜了一陣:“它是夏的精靈!”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字,據(jù)說(shuō)是白居易的“粉絲”刻的,這“花徑”二字剛勁有力,成了花徑公園獨(dú)特的點(diǎn)綴。
其余的景點(diǎn)容我忽略不言了。但不得不說(shuō)的地方是三疊泉瀑布。值得一說(shuō)的原因是除了那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡娘w瀑以外,更難忘的是登上那1400多級(jí)的樓梯。
要觀看壯麗的瀑布可不是那么輕松的,或許它壓根兒就是為勇敢的人準(zhǔn)備的,它在那1400多級(jí)的樓梯之下讓我真正領(lǐng)會(huì)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的意義。我平時(shí)缺乏鍛煉,所以才剛下不到300級(jí)樓梯,就心跳加速,腳直發(fā)抖,急地我的臉漲的通紅,又走了300多級(jí)的樓梯,哎!真想就坐在那里就放棄。寢尣粩嗟毓膭(lì)我:“別急,慢慢來(lái),只要一步一步的走,不停下來(lái),走一步就接近目標(biāo)一步了!甭(tīng)了媽媽的話,心不那么急躁了,為了看到我夢(mèng)寐以“看”的瀑布,我調(diào)整呼吸,比剛才好多了。
咦?迎風(fēng)飄來(lái)的水汽是從哪兒來(lái)的?“嘩嘩嘩!”原來(lái)就要到瀑布啦!頓時(shí),我來(lái)了精神,那種潮濕的.空氣讓我覺(jué)得十分涼爽,使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛,“踏踏踏!”地一下子連續(xù)踏下了好幾十級(jí)臺(tái)階,剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外,我要看瀑布了!隨著瀑布的轟鳴越來(lái)越響,果然,瀑布從高高的山澗飛流而下,猶如一條白龍從天而降;又仿佛九天的銀河落到了此處。真應(yīng)了那句話“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑。那飛流下來(lái)的水柱直沖下面的大水潭中,使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開(kāi)來(lái),化作雨霧飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),灑落在人們的頭上,讓人覺(jué)得又像是一層柔柔的薄霧,又像是一陣蒙蒙的細(xì)雨。那潭里的水雖說(shuō)是清澈見(jiàn)底,可綠的又是那么鮮明,潭底深淺不一,仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡(jiǎn)單,它就像是那綠的世界,那些綠色有深有淺,色彩不一,有的是透明的綠,有的是接近于藍(lán)的綠,有的是淺淺的綠。在陽(yáng)光的照射下,那些深淺不一的綠還有星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光,和周?chē)G色的樹(shù)、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映,一切都是那么多姿多彩,富有生命力。
暑假?gòu)]山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風(fēng)景,那登山的過(guò)程,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只要一步一步地來(lái),在困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈,每走一步就接近終點(diǎn)一步,最后總能到達(dá)終點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我從小就對(duì)許多事情充滿了好奇,總想探個(gè)究竟,以至于不時(shí)就會(huì)有一些“驚人”之舉。
為了體會(huì)半夜獨(dú)行的感覺(jué)如何,看到新的一天怎樣來(lái)臨,我曾在凌晨二三點(diǎn)的時(shí)候獨(dú)自走出家門(mén),感受深夜的寧?kù)o,欣賞深夜的美麗,迎接黎明的到來(lái)。
今年暑假,學(xué)員們都回家了,這偌大的.軍校校園自然變得十分凄清。皓月當(dāng)空,濃密的樹(shù)葉遮住了皎潔的月光。我一個(gè)人悄悄地離開(kāi)了家門(mén),手拿電筒,走在校園幽僻的小徑上,感覺(jué)周?chē)囊磺泻孟穸际庆o止的,顯得鬼影憧憧,越發(fā)顯現(xiàn)出這夜的寂靜。我一直小心翼翼地走著,唯恐驚醒這沉睡的世界。雖然我的心一直“砰砰”地狂跳著,但我還是鼓足勇氣,催促自己大膽地向前走。
不一會(huì)兒,我便來(lái)到了白天常來(lái)玩耍的“小花園”,我拐到一棵大樹(shù)旁蹲下來(lái),把手電筒的光束移向一叢小草的根部。這時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在搬運(yùn)著一堆食物!皼](méi)想到螞蟻晚上還有工作要忙的呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。螞蟻們似乎聽(tīng)懂了我的話,于是抬起頭望了望我,好像在說(shuō):“對(duì)呀,我們?cè)谝归g也是有工作的,我們可不像你們?nèi)祟惸敲从崎e,請(qǐng)別打擾我們了,好嗎?”我于是躡手躡腳地走開(kāi)了。
折回小徑上,我繼續(xù)向大操場(chǎng)進(jìn)發(fā),這里是我和小朋友們經(jīng)常光顧的地方。這里遠(yuǎn)離家屬區(qū),一路上我更顯得膽戰(zhàn)心驚,于是我大聲地哼著小曲,算是為自己壯膽。這一招還真管用,我的恐懼感竟很快得以克服。我先來(lái)到了器械場(chǎng)的秋千旁,穩(wěn)穩(wěn)地坐上秋千,一只腳在沙地上猛然一蹬,秋千于是飛快地?fù)u擺起來(lái)。萬(wàn)籟俱寂,涼風(fēng)從耳邊吹過(guò),我的心中有說(shuō)不出的快感,F(xiàn)在的我,想玩什么就玩什么,沒(méi)有白天大伙兒的爭(zhēng)搶,仿佛整個(gè)校園都屬于我似的,便覺(jué)是個(gè)自由快樂(lè)的人了。舉頭仰望,晨星點(diǎn)點(diǎn),正閃爍它們的光芒。不知不覺(jué),東方露出了第一縷曙光,太陽(yáng)公公漸漸地露出了他的笑臉。我心滿意足地踏著晨曦返回家來(lái),帶著獨(dú)享夏夜的滿足感自豪地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠,是何素曼買(mǎi)的,也正是她讓我對(duì)小動(dòng)物敞開(kāi)了心扉。
“露露”有一個(gè)可愛(ài)的家,他的小屋分為兩層,下面是用鞋盒做的,紙板將它一分為二,紙板下有一個(gè)小門(mén),讓“露露”隨意走動(dòng),紙板支撐這一個(gè)小平臺(tái),就當(dāng)做一個(gè)小“天臺(tái)”!奥堵丁眰(gè)頭不大,也不算嬌小,很調(diào)皮的在木屑中鉆來(lái)鉆去,每當(dāng)我用眼睛看她時(shí),她也會(huì)用小小的眼睛打量我,警惕的朝四周東張西望。
“露露”很可愛(ài),無(wú)論誰(shuí)都忍俊不禁想摸摸她,我也不例外,但不知為什么伸手時(shí)總又膽怯地縮回來(lái),大概是因?yàn)樗吘故莻(gè)動(dòng)物吧!以前我養(yǎng)過(guò)小兔子,當(dāng)年我是毫不防備地抱起小兔子,我沉醉在小兔子柔軟的毛中,卻冷不防備小兔子咬了一口,以后我就不太敢和小動(dòng)物太親近了,看著如禾溫柔地照料著小白鼠時(shí),我又一次有摸一摸她的沖動(dòng)。我小心翼翼的'把手伸到“露露”身邊,用指尖輕輕地碰了碰“露露”,在她背上輕撫起來(lái),“露露”先生怔了一會(huì),見(jiàn)我對(duì)她沒(méi)有敵意,又專心的吃起了東西,我輕輕地摸著“露露”,一面心里又在打鼓:“露露”不會(huì)咬我吧!你可得乖呀,露露。還好“露露”乖得很,一直在吃東西。以后我再也不怕“露露”了,像小寶貝似地把她捧在懷里?上У氖恰奥堵丁弊罱K還是以“失蹤”的方式不見(jiàn)了。
我現(xiàn)在還是很想念“露露”的,我想應(yīng)該只有善待動(dòng)物才是人與動(dòng)物最好的相處方式吧
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
水是地球上最寶貴的東西,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
去了一趟金沙灘,沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤(pán)山公路的兩旁聳立著一座座高山,有黑色的,有紅色的,有綠色的,有……,媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同,所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中,最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山,它們是即將被沙子掩埋的山,它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士,手拉著手排成一排,而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi),有些矮一點(diǎn)的山已完全被掩埋,只能夠看到高高的沙山,沙子也已到路邊了,有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái),遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō),新疆是個(gè)缺水地區(qū),因?yàn)槿彼,很多地方都已沙化,寸草不生,也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽(tīng)了媽媽的話,我拿起相機(jī)拍下了下面的.照片。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧!我相信通過(guò)我們的努力,環(huán)境一定會(huì)改變,也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙,而是滿山的青草綠樹(shù)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從上了四年級(jí),什么都很令我煩惱。
學(xué)習(xí)最煩人了。四年級(jí)的老師管人很?chē)?yán),沒(méi)讀好書(shū),就算下課鈴響了也不能下課,得到老師的允許才行?衫蠋熗ǔR嘀v幾分鐘才宣布下課,有時(shí)老師還要占據(jù)同學(xué)們所有的課余時(shí)間呢!一旦準(zhǔn)下課了,老師還要嘰嘰呱呱地給學(xué)生們布置幾項(xiàng)很難的課后作業(yè),并再三強(qiáng)調(diào)要做完,不然下一節(jié)課下課就不能干自己想干的`事,必須留在班里補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)太多,只有寫(xiě)字很快的人才能偶而玩幾分鐘呢!
剛來(lái)四年級(jí)時(shí)我覺(jué)得教我們的那些老師對(duì)我們都挺好的,前幾天出的作業(yè)很少,“唰唰唰”幾下就做完了。我當(dāng)時(shí)心想:老師對(duì)我們真好,四年級(jí)的作業(yè)只有這么一點(diǎn)呀?那太好了!今天正式教新課了,數(shù)學(xué)老師反復(fù)地教我們認(rèn)識(shí)大數(shù),給同學(xué)們講了很多重點(diǎn);語(yǔ)文老師教得比以前深?yuàn)W了,提出了許多同學(xué)們不懂的問(wèn)題;英語(yǔ)老師用短短的上課時(shí)間教給我們一大堆英語(yǔ),(因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課是在午休前段時(shí)間上的,上課時(shí)間只有二十五分鐘)同學(xué)們都接受不了。
下午,到了布置家庭作業(yè)的時(shí)間,數(shù)學(xué)老師來(lái)到班里,用粉筆在黑板上寫(xiě)了一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的作業(yè),我樂(lè)得在心里不住地呼喊:耶!這時(shí),后面的周丹文向我舉了個(gè)“V”字形手勢(shì),笑得四顆大牙都露出來(lái)了。我剛準(zhǔn)備做作業(yè),此時(shí),英語(yǔ)老師也進(jìn)來(lái)了,她布置的作業(yè)也很少,就差語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)了。我想:前兩老師給我們布置的作業(yè)真少,語(yǔ)文老師也會(huì)給我們布置那么少作業(yè)吧?此時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,她先寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè),然后頓了頓,沒(méi)寫(xiě)了。我以為就那么一點(diǎn)兒作業(yè),趕緊寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完作業(yè),到家就可以玩一會(huì)兒了嘛!可是老師又寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè),停了停后又寫(xiě)了……不一會(huì),她就寫(xiě)了四項(xiàng)作業(yè)。“?!”那么多呀,我驚訝地說(shuō)道。我看了看別人,人家有的皺眉頭,有的噘著嘴巴,都顯出不滿的樣子。“多嗎?”語(yǔ)文老師問(wèn)。同學(xué)們當(dāng)然想說(shuō)多啦!但她是老師,同學(xué)們只好說(shuō):“不多!
四年級(jí)真煩人,老師一天到晚把學(xué)習(xí)看那么重。我們(怎么)什么時(shí)候才可以輕松起來(lái)呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的小姑夫長(zhǎng)得瘦瘦高高的;有一雙炯炯有神的眼睛;他的皮膚黑黑的像非洲人一樣,那是被太陽(yáng)曬黑的;他的頭發(fā)是刺猬頭,一摸就扎人;他總是面帶微笑,對(duì)人笑容可掬;當(dāng)我想買(mǎi)什么他就給我買(mǎi),我可喜歡他了!
我的小姑夫特別喜歡喝酒,像李白一樣。愛(ài)喝白酒,一日喝兩餐,每餐都要喝三、四兩。喝酒時(shí)他談笑風(fēng)生,時(shí)常逗得我們哈哈大笑。他也喜歡釣魚(yú),只要有空,就去江邊釣魚(yú),他釣魚(yú)時(shí)全神貫注,屏息凝視,不敢有一絲響動(dòng)。每次總能釣到一些大魚(yú)然后滿載而歸,可是他不愛(ài)吃魚(yú),他把魚(yú)送給親戚朋友,經(jīng)常得到他們的贊揚(yáng)。他在廣西開(kāi)了一家農(nóng)機(jī)店,已經(jīng)有十多年了,銷(xiāo)售米機(jī)、電動(dòng)機(jī)、吊機(jī)、皮帶、水管和各種小零件,產(chǎn)品玲瑯滿目,讓我看得眼花繚亂。店里的生意紅紅火火,忙得不可開(kāi)交,小姑夫是店里的主力,并且時(shí)常有越南人向他要貨,使得他連吃中飯的'時(shí)間也沒(méi)有,常要到下午兩三點(diǎn)鐘才有得吃飯。
這次我們一家人來(lái)到廣西過(guò)年,小姑夫教我學(xué)騎電動(dòng)三輪車(chē)。起先他教我這是把手,那是剎車(chē);然后告訴我騎車(chē)時(shí)要慢一點(diǎn),尤其是轉(zhuǎn)彎時(shí)更要慢一點(diǎn);接著小姑夫坐我旁邊,讓我試一下,很快我就會(huì)開(kāi)了,在小區(qū)里開(kāi)來(lái)開(kāi)去,覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這么爽!后來(lái)我又學(xué)會(huì)了倒車(chē)和按轉(zhuǎn)向燈,小姑夫表?yè)P(yáng)我接受能力很強(qiáng)。今天我享受到了開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣!
我的小姑夫?qū)θ藢捄、仗義、助人為樂(lè)……,他喜歡我,我也喜歡他!
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