小學四年級作文（經(jīng)典5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　今天上午，媽媽說要包餃子，我很高興，終于有機會露一手了！

　　首先，我把一個個面塊按成圓形遞給媽媽，媽媽動作敏捷地搟著餃子皮。只見她手不停的轉(zhuǎn)動面塊，搟子不停地搟，我在一旁看的發(fā)呆，媽媽搟的太快了！這時，媽媽已經(jīng)搶先包了一個餃子，我手疾眼快，抄起一個餃子皮就包，可惜我再三努力也只包了個“四不像”，媽媽笑著說：“你還是先看看我怎么包的吧！”媽媽先把餡放到餃子皮上，然后把兩邊捏上，再往中間一捏，一個胖乎乎的餃子就登場了。我照葫蘆畫瓢，結(jié)果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。我毫不氣餒，又包了一個，這回餡放的`太少，不料卻包了個“苗條姑娘”，一放到面板上便倒了下來，我專心致志地學習媽媽包餃子的方法，包了幾個后，我總算包得差不多了。

　　包完餃子，媽媽把餃子一股腦兒地倒進鍋里煮餃子，在期盼中，我終于等到自己親手包的餃子！吃著香噴噴的餃子，我心里有一種自豪的感覺，是啊，自己做的就是香！

小學四年級作文 篇2

　　今天下午，我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會，在路上，我想：倉頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會，一定很熱鬧很有趣。

　　果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的景象，街上的人川流不息，有賣玩的、有買吃的，還有一個人在賣刀書畫，這個人畫的很棒！讓人贊不絕口。

　　我們來到倉頡陵走進第一個大廳，里面有一個巨大的倉頡雕像，坐在龍椅上。穿過第一個大廳，我們來到第二個大廳，墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字，這是一段很神奇的經(jīng)歷，因為有他的智慧，才讓我們輕松溝通，如果沒了他，我們的溝通也許還在古老的時期。

　　離開第二個大廳，我們便去陵園，一進陵園就能看見一個呈圓形的`大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據(jù)說這是倉頡陵，繞過倉頡墓，看見一個人正在念經(jīng)，我們繼續(xù)向前走，有一口倉頡井，這是倉頡當時挖的。

　　走出陵園，我們就進了一個大房間，這里有漢字進化史，從甲骨文到現(xiàn)代漢字，這也是每一個人的智慧。

　　時間不知不覺得過去了，我們很高興看到這次廟會，學到了不少知識，我們滿載而歸的回去了。

小學四年級作文 篇3

　　今年暑假，我和爸爸媽媽還有陳闖叔叔（是給我爸爸開車的司機）一起回老家。到家了，我和爺爺奶奶都擁抱了一下，回到老家那些天，我經(jīng)常跟小伙伴們一起玩耍，而奶奶呢，卻每天忙忙碌碌地出去買菜，在家洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，還給我做我喜歡吃的飯菜……

　　每天我都看見她好象沒有休息過似的,我每次都奇怪地問她:“奶奶，你為什么都沒休息過呢？那些活為什么不讓別人做呢?”奶奶笑著說:“沒事，我都這把年紀了，多干些活可以當做鍛煉身體。”有的時候,等我起床了,我就發(fā)現(xiàn)奶奶不見了,我連忙問爺爺:“爺爺，我的奶奶上哪了呢？”爺爺說：“你奶奶出去買菜和交電話費了�！�

　　國慶節(jié)那天,我奶奶從（南陽）老家到濮陽,她又從她在老家的朋友那里學會了炸薯條,（這句很不通順，建義修改為：她從她老家朋友那里學會了炸薯條，）做各種各樣好吃的餅。（寫的不完整哦，建義可以補充這些內(nèi)容：奶奶一到濮陽的'家里，就給我炸薯條，做好吃的餅。）我每次放學，都看見奶奶在洗被子、洗衣服、洗窗簾……（我看到奶奶很辛苦的樣子，就讓奶奶休息）。奶奶說：”我找不到活干，就非常著急�！坝泻脦状畏艑W回家,我老遠就聞到一股濃濃的香味,原來是奶奶在炒菜呢……

　　我的奶奶真能干,（我愛我的奶奶），我（為）有一位這樣勤勞能干的奶奶而感到自豪。我要向奶奶學習，做一個勤勞的人。

小學四年級作文 篇4

　　好些天沒有在網(wǎng)上見他了，原因QQ被媽媽封鎖了。記得被封鎖的那一天，我傷心的哭了好久。我趴在床上，淚水浸濕了枕頭，我睜大眼睛，仿佛能在黑夜中看見他的面容。

　　我從沒嘗過思念的滋味，但現(xiàn)在，我的心里——好痛。真的，這一種思念讓我撕心裂肺地痛。說實話，我對他，似乎真的有了一種感情，因為我每一次上網(wǎng)只是為了他，有時，我憧憬著未來，能夠見到他。我的好友勸我不要和他交往，她怕我受騙，怕我不再純潔�？晌覍λ�說，什么叫純潔？做一個乖乖女，什么事都聽家長，那就叫純潔？也許我天生就有一種叛逆性，天生就想追求自己希望的自由生活。我明白，我并不是傳統(tǒng)意義上的好孩子。 現(xiàn)在的'我心好亂，不想再做別的事，只想好好的思念遠方的他……

　　周杰倫的《發(fā)如雪》傳入我的耳際，這是一首很復古的歌，我很喜歡。只是，不知他會不會在紅塵醉微醺的歲月，用無悔刻永世愛我的碑？但我一定只戀他化身的蝶……

小學四年級作文 篇5

　　你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡�？墒牵�今天我要說的果汁可不能喝。你一定覺得奇怪吧!別著急，慢慢看。

　　水蜜桃味果汁

　　我們的語文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。

　　有一次，我們?nèi)�班得了全年級“整齊”比賽的最后一名。我們還以為老師會把我們批一頓，結(jié)果，老師不但沒有批評我們，還鼓勵我們說：“沒關(guān)系，下次再努力�！�

　　雪碧果汁

　　我們的`數(shù)學老師很嚴厲，所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時，那個同學犯錯時，數(shù)學老師就會把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時，數(shù)學老師不是教我們“畫畫”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點呀!

　　我們的科學老師很搞笑，做事向蘋果一樣又甜又脆。不信，你看上科學課了，有位同學竟然睡著了。老師走過去并沒有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會怎么懲罰他呢?突然，只見老師拿出手機，對我們說：“來，說茄子�！币贿呎f一邊把照片拍了下來。全班頓時哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺了。

　　你說，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!

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