小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
—南京，是一個(gè)普通的城市，雖有悠久的歷史和美麗的景色，但還是如此普通。而20xx年的青奧會(huì)，將在南京舉行，我們中國(guó)的年輕人們，將把這一切改變。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的努力是孤獨(dú)、寂寞的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的.對(duì)手，就產(chǎn)生不了英雄。青奧會(huì)給全世界的青年們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的大舞臺(tái)，也給了我們南京一次改變的機(jī)會(huì)！我期待的青奧會(huì)，是一次環(huán)保的，綠色的。
場(chǎng)外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧，一片歡樂(lè)；場(chǎng)內(nèi)，南京人民熱情好客，與世界各地人民打招呼，聊天，說(shuō)說(shuō)各地有什么習(xí)俗、什么趣事，快快結(jié)為好友；場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，實(shí)力不分上下。你瞧，游泳運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，只等裁判發(fā)令；籃球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，卻只顧搶球；跆拳道運(yùn)動(dòng)員們實(shí)力相當(dāng)，一會(huì)兒上勾拳，一會(huì)兒下勾拳，一會(huì)兒踢腿······臺(tái)下的觀眾更是歡呼雀躍，時(shí)不時(shí)地大叫“好球！”“這球打得真的好！”“加油” “哎呀，這么好的機(jī)會(huì)沒(méi)得了， 唉”······有的興奮得甚至站了起來(lái)?yè)]舞拳頭，為他們加油······南京青奧會(huì)一定會(huì)給世界帶來(lái)一份驚喜，讓我們攜手青奧，與青奧共成長(zhǎng)！讓20xx年的南京成為史書(shū)上最燦爛輝煌的一頁(yè)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班的課，像一盒五顏六色的糖果，你永遠(yuǎn)也不知道下一顆會(huì)是什么味、什么顏色。藍(lán)色的數(shù)學(xué)課，綠色的語(yǔ)文課，紅色的'體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。
這一節(jié)信息課，我們要學(xué)的是有趣的“金山畫(huà)王”。坐好座位，我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找開(kāi)了金山畫(huà)王。金山畫(huà)王有許許多多的功能：畫(huà)筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫(huà)筆，卻不知道哪里選顏色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙翻開(kāi)書(shū)本查看，可書(shū)上也沒(méi)有講。這時(shí)，同桌告訴我：“你點(diǎn)那兒試試，我試過(guò)了，保證能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)她指的調(diào)色板，果然可以調(diào)!“可為啥不能畫(huà)咧?”我小聲問(wèn)她�！霸趺淳筒荒墚�(huà)了，那為啥我就能畫(huà)咧!”她一邊反問(wèn)我一邊幫我點(diǎn)了點(diǎn)。“還真不能哎!”她驚訝極了。這時(shí)假，我看到了另一個(gè)調(diào)色板：“你看，這兒還有一個(gè)哩!點(diǎn)這個(gè)看看吧!”我一點(diǎn)，一調(diào)，一畫(huà)。嘿喲!還真能畫(huà)了!
我畫(huà)著畫(huà)著，覺(jué)得畫(huà)得不好，忙點(diǎn)橡皮。但橡皮有三種：硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮�？吹骄匦蜗鹌ぃ也唤氲搅艘郧啊爱�(huà)圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么，輕笑一聲，像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮，果然清掉了剛才的畫(huà)。
把這種橡皮介紹給同桌后，我突然想到了書(shū)上講到：“仙女袋”是金山畫(huà)王中最奇妙的功能。我趕緊打開(kāi)“仙女袋”，里面還是有三種功能：?jiǎn)螐垺㈧o態(tài)和動(dòng)態(tài)。我隨手點(diǎn)了個(gè)動(dòng)態(tài)功能，里面有各種各樣的花草，我選了一種草，再點(diǎn)了畫(huà)紙，奇跡發(fā)生了：畫(huà)紙上竟然“長(zhǎng)”出草來(lái)，而且還會(huì)動(dòng)哩!
回教室的路上，我悄悄對(duì)同桌說(shuō)：“難怪說(shuō)仙女袋是最神奇的功能，果然名不虛傳啊!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，我給它取了個(gè)名字叫“黑
咪咪”，老師，你家養(yǎng)貓嗎？ 我家的小貓可可愛(ài)了，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，耳朵下面是一雙藍(lán)寶石似的眼睛，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我忘記介紹它的尾巴了，它的'尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。
到晚上的時(shí)候，家里靜悄悄的，忽然，廚房里發(fā)出一道藍(lán)光，黑咪咪還沒(méi)睡，它在站崗放哨呢！誒呀，東西掉了，我和爸爸媽媽下來(lái)看，哈哈，黑咪咪立了大功了，它抓住了一只大老鼠，我們到的時(shí)候老鼠已經(jīng)“歸天”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一套“古代文學(xué)家”的郵票，其中有一張是我最喜愛(ài)的。
這張郵票比一般的郵票稍大，周?chē)鷽](méi)有花邊作裝飾，畫(huà)面上也沒(méi)有施用濃艷的色彩，著起來(lái)就像是一幅古樸淡雅的.圖畫(huà)。
畫(huà)面的遠(yuǎn)景是層層疊疊連綿起伏的山巒，在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁，一叢叢翠竹長(zhǎng)得清秀挺拔。
詩(shī)人李白站在綠茵菌的草地上，凝視著遠(yuǎn)方。他身穿白袍，腰系紅帶，頭戴書(shū)生帽，兩道劍眉向上挑起，顯出剛毅的性格。他一手背在身后，一手輕輕捋著垂到胸前的長(zhǎng)須。霞光把他的臉頰映得的微紅，也許他被天邊夕陽(yáng)和美麗的晚霞陶醉了，心中正醞釀著充滿(mǎn)激情的詩(shī)句。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來(lái)都很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切缺一不可。
春天來(lái)了，一切事物顯得格外有生機(jī)，小燕子從南方飛回來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點(diǎn)了一點(diǎn)兒新綠。丁香花這時(shí)就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒(méi)有死，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落江不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它變成了肥料，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
因?yàn)橄南勺又来汗媚锢哿耍瓦^(guò)來(lái)玩一會(huì)兒。在這時(shí)卻來(lái)了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來(lái)給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開(kāi)了，野花雖然不起眼，但是也爭(zhēng)奇斗艷的`開(kāi)了。就像一張鋪滿(mǎn)了花的床，讓人忍不住想躺上去。
俏皮的秋姑娘跑了過(guò)來(lái)，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹(shù)葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩，聽(tīng)落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽(yáng)笑，我也帶著微笑燦爛的去學(xué)校。
冬天像個(gè)傲女王，冷酷無(wú)情，寒冷的風(fēng)打在臉上，感覺(jué)非常的涼又有一點(diǎn)痛，像刀子砸在臉上。不過(guò)令我歡喜的是下雪了，雪景白而無(wú)暇，它給房子帶上了一個(gè)白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個(gè)人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了，梅花就像冬天的一個(gè)公主，沒(méi)有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。
校園的四季各有獨(dú)特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)熱愛(ài)自由喜歡幻想的男孩，我一直幻想著有一個(gè)外星朋友從中探索外星的奧秘。
在一個(gè)美麗而幽靜的夜晚，我獨(dú)自一人躺在床上，腦海中開(kāi)始幻想……
突然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，一下子呆住了，天哪，面前竟然站著一個(gè)我剛剛幻想中的外星人，他身材高大，細(xì)胳膊細(xì)腿的，頭卻挺大，戴著頭盔，頭盔里露出一雙炯炯有神的大眼睛。一副很神氣的樣子。胸前小匣子一閃一閃地說(shuō)著普通話(huà)：“小同學(xué)，千萬(wàn)別害怕，我是從天極星來(lái)的，是你們地球人的朋友，我們星球人說(shuō)你們地球非常美麗神奇！所以特地坐ufo過(guò)來(lái)看看，你歡迎我嗎？”“那你怎么和我幻想的外星人長(zhǎng)得一模一樣？”“噢，我們星球人發(fā)明出一種測(cè)腦儀，這種儀器可以測(cè)出你們?nèi)祟?lèi)腦子里幻想的是什么，然后幫他實(shí)現(xiàn)�！蔽野胄虐胍傻陌阉�(qǐng)進(jìn)家里。
他還告訴我他叫環(huán)潔，然后他一本正經(jīng)地告訴我來(lái)地球的真正目的：“你們地球雖然美麗，但正面臨危機(jī)，因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)正在做著很多很多應(yīng)該感到慚愧的事情。地球環(huán)境污染正在一天天加重，人們大肆砍伐樹(shù)林，開(kāi)采礦產(chǎn)，瀕臨滅絕的.物種越來(lái)越多……”我聽(tīng)了以后非常難過(guò)，求他告訴我怎么樣才能拯救地球，說(shuō)話(huà)間環(huán)潔拿出兩樣他們星球的發(fā)明：一種是類(lèi)似遙控，上面有著很多的按鈕，并介紹說(shuō)只要你按綠色的按鈕地球上的空氣就被凈化了，假如按了黃色的按鈕地球上的垃圾就會(huì)變成一株株綠樹(shù)；還有一種類(lèi)似對(duì)講機(jī)的東西，只要有人破壞地球，他的周?chē)蜁?huì)出現(xiàn)“地球只有一個(gè)，人人都要愛(ài)護(hù)”的聲音�！钡悄忝刻於家浀么蜷_(kāi)這個(gè)藍(lán)色的按鈕。這兩樣?xùn)|西都是為你們地球人準(zhǔn)備的。”環(huán)潔叮囑我說(shuō)。正當(dāng)我無(wú)比激動(dòng)地接過(guò)環(huán)潔遞給我的兩樣“禮物”的時(shí)候，“星宇……”媽媽的叫聲把我拉出夢(mèng)境，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)。
我衷心希望，這些環(huán)保意識(shí)似淙淙清泉，流進(jìn)人們干枯的心田。美麗的地球，要靠我們每一個(gè)地球人用雙手描繪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
兩個(gè)月的暑假飛快地過(guò)去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見(jiàn)面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過(guò)一年級(jí)的.樓層時(shí)，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母?jìng)冋f(shuō)：“再見(jiàn)“，那就是今年的新生。一到教室，我看見(jiàn)我們一年級(jí)。二年級(jí)和三年級(jí)的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開(kāi)心。她可是跟了我們?nèi)甑暮美蠋�，好主任哦�?/p>
”鈴……鈴……"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來(lái)，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著上課鈴聲，笑咪咪的走進(jìn)教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“起立”，葉老師溫和的向我們問(wèn)好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們?nèi)ヒ粯前釙?shū)。我們真要感謝這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都?xì)獯跤醯乇б欢褧?shū)進(jìn)來(lái)，都差一點(diǎn)看不到路了，因?yàn)檫@一學(xué)期，我們新增了幾個(gè)科目，幾位同學(xué)很快把書(shū)發(fā)到我們手上了，我看著這些課本，感覺(jué)到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)憂(yōu)愁，但是，我今天過(guò)得真開(kāi)心！
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