小學四年級作文優(yōu)選[7篇]
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
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小學四年級作文 篇1
凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對我來說是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會，一會兒就寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時就寫完了�！薄澳悄憧禳c吧�！蔽业膵寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間�？纯幢�，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數(shù)學寒假作業(yè)啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫--三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能凌晨3點睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎？沒有……
“能不能分點作業(yè)明天寫啊？這么多作業(yè)會寫死人的！”“該你的'，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我就不提了。”這時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊�！靶校覍��！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著，就是漫無天日的寫作業(yè)時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動我的媽媽那鐵血心腸��！咦，這個數(shù)字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。
珍惜時間，就是珍惜生命。這個道理要銘記在心��！
小學四年級作文 篇2
人,真怪,擁有的事物不知道珍惜,真是生在福中不知福.我二伯是當?shù)匦∮忻麣獾臅?算來我跟他學習書法已有三年的歷史了,已經(jīng)掌握了一定的基礎知識，但如果二伯不經(jīng)常督促檢查我的習作，我則是三日打魚，兩日曬網(wǎng)，總打不起精神聯(lián)系書法，所以我的書寫水平始終得不到提高，但是去年暑假發(fā)生的一件事，卻令我至今難忘。
這天中午，天氣很熱，熱得人懶懶的，什么事兒都不想做，但我還要完成二伯布置的臨書一百個毛筆字的“艱巨”任務，我正在揮汗如雨地臨帖，突然，我的好朋友小石頭跑來，說村南婷婷家桃園的九寶桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我們順順利利地就進了桃園，一個人也沒碰上。桃園周圍是用枯樹枝編的籬笆，很矮。我們圍著園子轉了一遭，見里面靜悄悄的，綠油油的葉子里綻出成雙成對的黃里透紅的九寶桃，饞得我直流口水。
看園子的婷婷坐在園子深處的小屋門請看書，好象睡著了似的，半天才翻一頁�！巴蛋�？”我點點頭。我們轉到離婷婷遠一點的一邊，決定從著而趴籬笆。小石頭長的渾身精瘦，趕什么都利利索索，一縱身就到了里面，我卻老大一會兒爬不進去。他只得又跳出來，一面小聲地罵我笨，一面使勁兒掀我的屁股，把我好歹地簽籬笆頂上，我蹲不住，象塊石頭跌進了園子。
小石頭見我笨手本腳，主張由他上樹摘桃，我在樹下拾桃。我不中用還想逞能，一要上樹。沒法兒，他依了我。于是我手腳一齊忙，他在下面用肩膀抗，總算把我弄到樹丫上，拽得樹枝刷刷拉拉地響，葉子落了一地。
就在這時，我聽得婷婷一聲喊：“拿賊呀！野孩子偷桃了！”我嚇愣了，透過枝葉，開間婷婷提著一根木棒快步跑過來了。怎么辦？當然是先下樹。低頭一看，小石頭不見了！他真象一只小猴兒，貓著腰順著樹空兒想陣小旋風似的溜到了籬笆邊，輕輕一躍，就跳了籬笆之外，接著身子一縮，就絨球似的滾到半人高的玉米地里不見了！
在下面看來矮矮的樹，從上面看，卻象一層樓那么高，我想往下跳，伸腿探腰就是不敢，正在發(fā)急，婷婷已經(jīng)跑到樹下，他，細細條條的 ，十一、二歲，頭上扎著一條小辮，濃眉大眼，長得好看。這忽兒卻怪厲害地瞪著兩只大眼罵我是小偷。罵了一會，見我蹲在樹上不肯動，就伸手抓住我的腳使勁兒下拉，我就象一件東西一樣，啪嗒一聲掉在地上。
我站起來，見她是個和我差不多大的女孩子，膽子壯起來，扭頭就跑。沒跑幾步，她就追上來，使了個絆腿，我就一頭搶倒，磕了滿臉土。
“起來！她喊。
我爬起來。兩手揉著跌痛了的膝蓋，害臊地低下頭。
“哈哈！”她把棒子一晃，說：“不甘心當俘虜，還想頭跑哩！”我一聲也不敢
她說：“你是黃山路的學生吧？聽說你的毛筆字寫地挺好的？”們不在一起上學，她卻對我的情況了如指掌�！拔彰P的手，連只雞都捉不住，還想來偷桃吃哩！你看人家——”他轉向小石頭套去的方向一指，“象陣風，轉眼就不見了，你卻被我逮了！”
她竟贊揚起偷她桃子得了手的小石頭，使我很吃驚。
說著，她從樹上選了一只大桃子，蒂上還帶著兩片水綠水綠的葉兒，往我懷里一塞“給，你來了一回，不好讓你空著手走”。我渾身冒汗，不好意思抬頭看她，臊得不得了，沒辦法，我只好扭頭就跑。跑到籬笆邊，手忙腳亂地爬了好一會兒，也爬不上去。
“哈哈哈哈！……”婷婷尖聲尖氣地笑著跑過來，“何必爬籬笆，那邊有門哪！”她牽著我的手，邊說邊往外走。
“婷婷，我本來不想偷，中午我正家練毛筆字，是小石頭硬拉我來偷的�！蔽姨拱椎貙λf。
“為什么偷？你想吃就來，管你夠，何況我還要請你教毛筆字呢！”
“？……”我把練毛筆字看成是一種負擔，而她想學毛筆字卻著里迷，餓哦不解地看著她。“孫榕，我多么想學書法��！我買了那么多練字的'書，，媽媽又幫我買來了新毛筆，可我怎么也寫不好。那天看到小石頭拿著你寫的字，我就對我媽媽說，一個字換一個桃，可是媽媽說是人家不肯換，一字值千金呀，一個桃怎么能換得著！傍晚，我和媽媽搟餅時，我把買的書一本本地撕碎和毛筆一起填到鍋灶里去了！晚上我哭了半夜，我有一個會書法的伯父該有多好��！……”
她說的是那樣凄慘，兩只求知若渴的大眼在淚水里泡著。我有慌又窘又急，忙說“婷婷！——你為什么不早說呢？……我又不知道，你說了就好！……等下次我跟伯父求個情，讓你也去學書法，筆和紙我給你準備！”說著，我也要掉淚了！
婷婷的全家是三年前來我們村落戶的，她的媽媽常年有病，她家每年只靠這片桃園和幾畝花生來維持生活，日子過得挺苦的，別人都看不起她。婷婷從小就愛寫字，她無論在哪個班級，她寫的字在班級都枝壓群芳，現(xiàn)在她又想學毛筆字，苦于投師無門，而且她媽媽根本拿不出多余的錢供她學書法。我家用過的毛筆很多，因為我的字寫不好，不說自己本事差，常怨筆不好用，爸爸就給我買新的，在這方面，他是從來不疼錢的，這不，昨天他又花五十元買來了兩套學書法的影碟；紙呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰塵。我想我拿給婷婷一點兒學習用品是不會被老爸怪罪的。
“哥兒們，咱也算一個！”這時小石頭從玉米地里鉆出來，撓著頭后悔地說：“婷婷，以后我們再也不頭你家的桃了！”原來小石頭并沒有跑遠，只是躲在玉米地里看動靜，剛才的一切，他連根帶梢全都看見了。
從此，我們?nèi)齻�小伙伴在伯父的學習班里你追我趕學書法，特別是婷婷，她加倍珍惜來之不易的學習機會，學習非常刻苦，所以她的字進步最快；而我呢，每天更加勤奮地臨池不輟，因為我還要擔任他們的業(yè)余輔導員呢！
小學四年級作文 篇3
金錢可以買許多東西，可是唯獨愛買不來。父母對我們的愛是無私的，可是這需要你來察覺。
六年前，我五歲，學校舉行了跳舞比賽，我想讓爸爸媽媽一起去看看，她們的女兒有多棒。
比賽前一天，我去問媽媽：“您可以去看我比賽嗎？”“可以。”媽媽微笑著說。接著我又去問正在看電視的爸爸，對爸爸說：“您明天可以去看我比賽嗎？”“對不起，女兒，我明天要去談業(yè)務，你和媽媽一塊去好啦�！碑敃r我心里別提有多難過，這一個小小的要求都不答應。哼，我明天一定要拿出好成績，讓爸爸看看。
第二天，我牢牢記住了我的諾言，在賽場上發(fā)揮出色，一張獎狀被我捧回了家。本來我想在爸爸面前炫耀一下，誰知一進門，迎接我們的是笑容滿面的爸爸和豐盛的`飯菜。
爸爸一見獎狀，當場表揚了我，并說要把獎狀掛起來�？粗职值哪枪筛吲d勁，好像他自已中了500萬元彩票大獎�！澳趺粗牢椅遗畠耗苣锚勀兀坎皇钦f要和顧客一起吃晚飯的呀！”媽媽不解地問�！芭�，我寶貝女兒我心里有數(shù)！她永遠是最好的！”當時的我一聽這話，一下子就忘記了爸爸的“過錯”，看著“沉甸甸”的獎狀開心地笑了。
此時，我才明白爸爸的愛并不是坦直的，就像沙漠里埋著一顆潔白的珍珠，要你去發(fā)覺。
小學四年級作文 篇4
”賣紅薯，好吃的紅薯嘍！“
星期六，我和媽媽從公園里回家的時候，耳朵里傳入了這樣的聲音。
我聞聲而去，只見一個四、五十歲的伯伯推著烤好的紅薯在賣。我欣喜不已：好久沒有吃過烤紅薯了！雖然媽媽在家給我烤過幾次，但烤出的紅薯干巴巴，硬邦邦的，一點都不好吃。我迫不及待地拉 來媽媽，問她能不能給我買一個，她爽快的買了兩個。我捧著熱乎乎的紅薯，心里美滋滋的。
烤熟的紅薯聞起來有股薯片的香味兒，這下肚子里的饞蟲一下子睡醒了。我連忙剝開紅薯那又黑又黏，還帶著灰的皮，張大嘴咬了一口金黃的、香噴噴的紅薯，”嗯，好好吃�！拔疫叧赃厡寢屨f 。媽媽也吃起來，還語重心長地說：”紅薯最有營養(yǎng)了，我們小時候都吃紅薯。“我又咬了一口，慢慢的品嘗著，黏黏的紅薯異常地甜，毫不遜色于糖果的'甜。
當紅薯還剩一半時，我吃的速度慢下來，把注意力放在了鮮美的紅薯肉身上。外交內(nèi)嫩，是第一口：甜而不膩，是第二口，濃濃醇香，是第三口。那黃里透紅的紅薯，怎能不使人垂涎欲滴呢？
”啊嗚“，我心滿意地吞下最后一口紅薯。一個暖暖的紅薯下肚，我渾身也暖暖的，橘黃的夕陽下，那個美味的烤紅薯留在我的心里。
小學四年級作文 篇5
我們常常想象，未來的世界會是什么樣的，一定會比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室里，教室對學生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！
我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。
“滴！”隨著時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是為什么呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛著一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。
走到這里，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風，去一探究竟。
我跟著人群進了學校，才發(fā)現(xiàn)學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住�？梢员ＷC學生的'安全。
教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學可自動調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
小學四年級作文 篇6
我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項作業(yè)的時候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間里，媽媽看了我最近寫的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了一份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那里的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的`時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。
在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅持練字，我爭取越練越好。
小學四年級作文 篇7
大家一定都哭過吧！有的人為感動而哭，有些人為難過而哭，有些人因為受了些委屈而哭，有些人為害怕而哭。所以無論是小孩也好，是大人也好都會哭，哭也是人間最平凡的事。我也哭過，別看我在學校里膽子大的不得了，可我是個雙面女孩，在我的另一面也曾哭泣過。
在一年級的時候，許多同學都以睡在了自己的房間里，可是我依然躺在爸爸媽媽床邊的小床上做我自己的美夢呢。
可是，突然有一天，爸爸說：“從今天起，冰潔就要睡在自己的房間里�！蔽乙宦�，驚呆了。從小就怕黑的我，怎么可能回答應呢？“不行，不行，不行，”我把頭搖得像波浪鼓一樣，說道：“我反對，我還是小孩子，是魔鬼最愛吃的東西，萬一魔鬼趁我睡覺的時候把我吃掉了怎么辦？”但是，在我們家里，爸爸可是一家之主，爸爸說的話就是圣旨，誰也不能反對，每辦法，我只好自認倒霉。
晚上，我走進了這個房間，東張西望，好像屋里藏著無數(shù)雙眼睛在監(jiān)視著我一樣，我害怕極了。在著“黑洞洞”的屋子里，會有什么怪東西。上了床，關了燈，我的新居生活便正式開始了。屋子里靜悄悄的，而且黑的`伸手不見五指，好像來到了十八層地獄。電視里的鬼屋不就這樣嗎？也是這么黑，這么安靜，這么陰森可怕。
忽然，從窗外發(fā)出一陣“嗚——”的聲音，刮起了大風，吹得陽臺上的衣服直搖晃，窗戶上出現(xiàn)了兩個模糊，可怕的黑影，我還以為鬼來了，連忙一頭扎進被窩里哆嗦著，一邊念著：“天靈靈地靈靈，冰潔祖先快顯靈！天靈靈地靈靈，冰潔祖先快顯靈！”我小聲的念著，嚇出了一身冷汗，哭聲也越來越響。于是，我鼓起勇氣，把頭探出被子，不久便睡著了。可第二天醒來枕頭上已經(jīng)濕漉漉的了。
這次“可怕”的新居生活，也讓我懂得了一個道理：只要有勇氣，無論什么困難都可以克服。
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