實用的小學四年級作文10篇[必備]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!卑。瓉硎囚[鐘響了,這么大的聲音可驚動了愛睡懶覺的我,“媽,幾點了?”“哎喲,小懶蟲,你趕緊起床吧!都七點三十了,你還去不去上學?”還正迷糊的我,“騰”的就從床上起來了。我接過媽媽遞給我的一杯牛奶,喝完把杯子放在桌子上,拿起書包就往學校跑。
到了學校門口,我猛然覺得拎著書包的手變輕了,待我回頭看,不禁大驚失色。“天啊,我的書包怎么不見了?”我顧不了三七二十一,就只管往學校跑!巴炅,不但把書包丟了,還遲到,老師不訓我才怪!钡搅私淌,我的心情才好一點,原來同學們都沒有帶書包!昂簟蔽议L吁了一口氣。
上課了,我才發(fā)現(xiàn),原來每個人書包里的書都已經變成知識裝在老師給我們發(fā)的電腦里啦!“對不起,同學們,我來晚了!币粋機器人說。他自我介紹說:“我是大家這學期的新老師,現(xiàn)在我們開始上課!卑,沒有書本,我們怎么學習呀!只見老師不慌不忙的掏出一個U盤插在電腦里上,瞬間電腦上出現(xiàn)了我們學習的資料。我輕輕的碰了一下課桌,居然出現(xiàn)了一個電腦屏幕,我們照著老師講解的步驟,在認真的學習起來,課桌屏幕上的內容清晰可見,我再也不用擔心我的近視眼看不清老師黑板上的字跡了。真的`好開心。
“下課了,請同學們準備好”,咦,要準備什么呢,突然眼前一黑,感覺腳下地板動了一下,教室瞬間變的異常的熱鬧,哈哈,原來我們的教室瞬間變成了游樂場,在游樂場里我和同學們一起開心的蹦著、跳著……忽然,一位同學和我碰在了一起,我身旁游樂設施融為了黑影……
“趕快起床,要遲到了,這孩子,今天都叫了三遍了!眿寢尩穆曇粼诙呿懫。我不是在學校嗎,怎么還在床上,哦,原來剛才那么個神奇的教室是一個夢啊。
小學四年級作文 篇2
過年前,我家來了一種奇特的植物,我從書上看到,這種植物叫“豬籠草”。
春天,豬籠草長滿了葉子。夏天,豬籠草長了一些小疙瘩。秋天,小疙瘩慢慢地變成了“小瓶子”。“瓶子”散發(fā)出清淡的幽香,在陽光的照耀下,顯得可愛極了。
一天,我無聊地看著電視,突然發(fā)現(xiàn),豬籠草的香氣引來蚊子,豬籠草馬上要受到傷害,我連忙用手一扇,蚊子被扇跑了,我松了一口氣。這時,媽媽走過來對我說:“傻孩子,豬籠草是是靠蚊蟲來補營養(yǎng)的,你是好心辦了壞事呀!”“哦,原來是這樣!”過了一會兒,又有一只蚊子飛來了,我目不轉睛地盯著,看它是怎樣把蚊蟲變成“營養(yǎng)品”!蚊子好像喝醉了一樣,不由自主地飛進了“瓶子”給他準備的.“陷阱”。當蚊子發(fā)現(xiàn)自己中計了連忙飛出來,可太遲了,“瓶子”已經把“瓶蓋”給蓋上了。
第二天,“蓋子”打開了,里面的蚊子已經消失了,只剩下皮殼。
我感到奇怪,連忙上網查找答案。經過一番搜索,我終于知道了,原來,這個“瓶子”叫捕蟲囊,在這個捕蟲囊生有蜜腺,能分泌出香甜的蜜汁,那些小昆蟲聞到蜜汁的香味,就會迫不及待地飛過去,一頭扎進捕蟲囊里?刹断x囊的內壁非常光滑,一旦進入很難爬出來,同時,捕蟲囊的下半部還生有許多消化腺,不停地分泌出帶有黏性的消化液這個“瓶子”叫捕蟲囊,在這個捕蟲囊中生,將小昆蟲粘住,并慢慢消化掉。
。〈笞匀徽媸瞧嫒o比。只要用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽,用心去思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學四年級作文 篇3
陽光四射,太陽像萬箭齊發(fā),萬道光芒射在地上,大地被烤得通紅,熱乎乎的,走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。
“青草地,放風箏。汝前行,吾后行。”這一句小古文在我耳邊回蕩,我迫不及待地想放一次風箏。我飛快地跑到媽媽面前,張口說到:“我們可以去放風箏嗎?”媽媽抬起了頭,手慢慢地舉起來抓了下頭皮,沉思片刻。終于,媽媽對我說:“走,咱們去放吧!”
我們飛快地下了樓,如同一對獵豹迅速地奔跑著,手里緊緊地抓著“獵物”。我們來到了碧綠的草地上,拿出了我的自制風箏,它十分小,但身上穿著一件五顏六色的衣服,還有一根長長的銀線。我的手緊緊地拿著風箏,雙腳情不自禁地擺動起來,交錯地不停跑動,越來越快,越來越快,風箏也越來越高,越來越高。風箏在空中飛蕩,像一只小飛機,任由我準確地控制方向,左搖右晃,躲過了各種障礙物,平穩(wěn)地飛行。風箏在空中飛翔,輕松自在,手也漸漸地有點累了,慢慢地放了下來,我大口大口地喘氣,頭上大汗淋淋,腳也不停地抖了起來。這時,風箏立馬從空中掉了下來,像一只斷了翅的小鳥一樣。我本來十分高興的心情,看著它,頓時泛起了一絲絲的'悲傷。
風箏掉了,但我的心仍然被打動著,我忘不了這一刻。它,將馬上成為我生命中的一部分。風箏,它被我放飛,飛向遠方,同時,它也帶表我的心,飛向遠方。
小學四年級作文 篇4
信任,每個人都需要信任!信任就是在別人內心中對你的人格打分。但信任從何而來呢?它不是一下子從天而降的,而是一點一滴中積累的。例如:有一個同學讓你給他買一個東西,你總是忘記,他就會失去對你的信任。反之,他就會更信任你!
我還知道一個關于信任的故事:
有一個犯人在路上撿了一千元,他不假思索的交給了警察,可警察卻說:“你別撒謊了!你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑,你就是不老實!”那人萬念俱灰,晚上,他逃獄了。
在途中,他到處搶劫,準備逃跑!他終于有了足夠的`錢,便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時,來了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了!便出去對他說:“先生,你可以為我把門嗎?”他一愣,點了點頭。在那一剎那間,他改變了主意,在下一站,他去投案自首了。
信任!是一種彌足珍貴的東西,它不能用金錢來衡量,它是無價之寶!它來自一個人的內心深處,是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈永遠充滿純潔和自信。
小學四年級作文 篇5
看到作文題目肯定大吃一驚吧!這么大的人了,還不會游泳?哈哈,如果你是這樣想的,那就大錯特錯了!不是我學游泳,而是我教別人學游泳!
國慶節(jié)放假第一天,我和王詩瑞約著下午一起去深圳灣游泳。另我喜出望外的是:樓上的.朵朵也能和我們一起享受游泳的樂趣!可朵朵似乎并不怎么享受,提心吊膽的,只敢在腳踮得到底的1.2米水池游。我問朵朵:“要不要和我們一起去2米水池玩?”朵朵很堅決地搖了搖頭。我不甘心,又問:“真的不要?”“2米水池太深了,我夠不著底。”朵朵答。
不過,最后經過一番軟磨硬泡,朵朵還是不情愿地跟我們走了。我往朵朵身上潑了點水,就下去了。我游到岸邊上,雙手一振 ——放開——撲通一聲就掉水里了。腳夠著底了,用力一蹬,頭又露出水面。朵朵連忙拍手叫絕。我讓朵朵也試試,第一次,朵朵差那么一點點就夠到水池底部了。她不禁有點失望,不過很快又恢復信心。第二次不行,第三次;第三次不行,第四次。。。。。。朵朵成功了! 王詩瑞又教她潛泳,竟然潛得比我還深!我大失所望,難道我連小屁孩都不如?哇哇哇......“給劉姐受傷的心靈一個甜蜜的吻吧!”王詩瑞打趣到。朵朵聽話地跑到我跟前,親了我一下。哎喲,我真是受寵若驚......嘿嘿......
小學四年級作文 篇6
凡卡的信寄出后久久沒有回音,好似石沉大海一般。三天后,凡卡正在為老板做飯,一個老板的郵遞員朋友走進了鞋匠鋪。他說他收到了一封奇怪的信,收信人寫的是“鄉(xiāng)下,爺爺收”,署名是“凡卡”,發(fā)信地址和鞋匠這兒一樣。這才找到這兒來。
老板心想:“那個鄉(xiāng)下來的小子就叫凡卡,先看看他寫了什么!庇谑悄眠^信,拆開。一見信的內容,大怒。突然,他看見日期是12月25日。于是想起來那天他和老伴去教堂做禮拜了,有段時間不在家。而且回來時卡手上還隱隱帶有黑色!耙欢ㄊ撬崩习遴。邊說邊進了里屋。
看見小凡卡,老板就罵道:“你個不知好歹的東西,我那墨水兒也是你用得起的?太奶奶的',我非打死你不可!”正罵著,幾拳就上來了。忽然一拳打在額角上,凡卡慘叫一聲就上了天堂。外面坐著的郵差聽到慘叫也走進來,看見倒地的小凡卡,為了報案后的獎金不顧朋友情義報了警。
兩天后,凡卡死去的消息傳到小村里。爺爺因為受不了精神上的刺激也隨了孫子而去了。“他爺爺去陪他了。”村子里的人都這么說。
又兩天后,鞋匠老板阿里亞希涅被。當斷頭臺上的利刃落下時,天際響起了凡卡和爺爺歡樂的笑聲。村里的人聽見了,他們說:“老守夜人和他的孫子在天國里一定過得很開心”富豪們聽見了,他們說:“這聲音真像今天處死那個人的奴隸!边有很多很多人,他們都聽見了……
小學四年級作文 篇7
我今天無意中做了個實驗,這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實,和它的原因。
我在朋友家的床上,用梅花型打孔機,把廢紙的一些地方打下梅花(很多)。再把他們拼成大陸似的,在用打孔機在旁邊隨意敲打,結果他們分成一塊一塊的,就在這時,我想起了魏格納的`《大陸漂移的假說》,我在心里把“假說”換成了“肯定”。
因為我用打孔機在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的地震,紙為大陸,而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移(紙的分散、漂移),所以假如中國有地震,那么其它地方的大陸會漸漸漂移,因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起,后來因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊;如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊,那么現(xiàn)在就已經分成零零散散、七零八碎。
經過這個無意的取樂,得到了猜測,從猜測中得到了想法,從想法中我肯定了大陸原先是一大塊,后來大陸經過地震而漂移。
小學四年級作文 篇8
我和王寧是一對好朋友,整天形影不離。我們從幼兒園一直到現(xiàn)在都是同一個班。一塊兒寫字,一塊兒回家,一塊兒玩耍,所以我們的感情非常好。
今天是我10周歲的生日。王寧就是參加生日宴會的最好的朋友。
一放學,我就滿懷喜悅的'回到家里,等著朋友們的到來。不一會兒,朋友們都來了,我一看,咦,王寧怎么還沒有來,生日宴會要在12點鐘舉行。時間一分一秒的飛快走過12點,我不免有點著急起來,盼望著早點聽到那熟悉腳步聲。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘過去了,可還沒見王寧的蹤影。我焦急萬分。在屋子里來回走來走去,心想:“唉呀,王寧怎么還不來呢?她會到哪兒去呢?去網吧了嗎?不太可能,她從來不去那地方,要不看路邊的老大爺下象棋。也不對,她從來就不為這浪費時間。我連忙給王寧的家里打了一個電話:“喂,阿姨,請問王寧在家嗎?”“沒有哇,她早就出去了,有事嗎?”“噢!
沒事!闭f完,我放下了電話。天快黑了!八缇桶盐业纳战o忘了”我想!拔以僖膊焕硭,再也不和她一起玩耍了,再也不和她一塊寫作業(yè)了,哼!”
第二天,下課了,王寧跑了過來。想給我解釋,我轉身就走了。放學了,王寧要和我一塊兒回家,我沖出教室。
過了半個月,一封表揚信送到了我們班,那一天,有一位老奶奶突發(fā)心臟病,躺倒在路上,正好被王寧碰見了,她連忙攔了一輛出租車,把老奶奶送到了醫(yī)院,由于當時老奶奶昏迷不醒,也不知道家里人的電話、地址。所以王寧就跑回家向媽媽要了一點錢,替老奶奶墊了醫(yī)藥費。
讀到這里,我覺得很對不起王寧,下了課,我連忙向王寧道歉,從此我們又成了密不可分的好朋友。
小學四年級作文 篇9
今天是個好天氣,一大早爸爸媽媽就帶我去羅源灣看海。
驅車從城內出發(fā),十幾分鐘就來到了羅源灣。一下車,還沒站穩(wěn)腳根,帶有咸味的海風就迎面撲來。
走過一條長廊,來到一座六角亭。我坐在六角亭的靠椅上放眼望去,只見無邊無際的大海被一片白茫茫的霧籠罩了。那霧像薄煙,似輕紗一片朦朧,使我們看不清大海的廬山真面目。我的眼睛根本分不清哪里是天,哪里是地,哪里是海。此時的我仿佛置身于仙境,有一種騰云駕霧的感覺。
不久,霧漸漸散去了,海清晰了起來。只見海面風平浪靜,像一個正在熟睡的嬰兒在均勻呼吸。海風輕輕地吹拂著海面,海面上蕩漾起陣陣漣漪,仿佛無數(shù)的水晶石閃閃發(fā)光。魚兒跳出海面,海鷗在海的上空展翅飛翔,好像在歡迎我們的到來。海灘邊,有一些漁夫正要揚帆出海。
不一會兒,太陽從云縫中露出了和藹的笑臉,它的光輝灑滿了浩瀚無邊的海面。這時候,海面波光粼粼,就像是有人為它鋪上了一層金粉,讓人眼花繚亂。
臨近中午,漲潮了!海面上傳來了“隆隆”的.響聲,好似一只猛虎發(fā)出的咆哮聲。遠處,海浪追逐著、奔騰著、翻滾著,形成了一條條白線向我們涌來。大海好像生氣了,它吼叫著掀起大浪,拍打著沙灘。
傍晚,退潮了!海灘上,留下了一個個美麗的貝殼。它們大小不一,形狀各異,五顏六色,海灘上熱鬧起來了:有的人在撿貝殼,有的人在釣魚,還有的人在拍照留影。
不知不覺就到了六點,我還沒欣賞夠羅源灣大海的千變萬化,就被爸爸媽媽催促著上了車。我只好依依不舍地和大海說聲再見。
點評:
小作者通過仔細觀察,選取了一天內不同時段羅源灣大海的不同面貌,展開豐富的想象,大量運用比喻、擬人的修辭手法,形象地描述了羅源灣大海美麗壯觀的景象。
小學四年級作文 篇10
真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?今天上語文課時,老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機來到操場上玩飛紙飛機的游戲。一到操場,老師讓我們一字排開,宣布游戲規(guī)則:看誰的飛機飛得高并在空中停留的時間長。
比賽開始了,我捏著紙飛機的機身,兩腳叉開,兩手張開,抬起頭,看著遠方,用力向上拋去。只見我的紙飛機在天空中忽高忽低,轉了一個圈,然后一頭栽倒在地上。此時再看其他同學的'飛機都還在空中飛舞,飛了一會后,他們的飛機才慢慢著陸了。有些同學開始嘲笑我不會飛紙飛機。“飛紙飛機一點也不好玩,我不玩了!”我垂頭喪氣地說?晌夷X海里想到了一句句名言;“失敗是成功之母!薄叭艘幸懔,否則將一事無成!庇谑俏抑匦抡褡髌饋,認真查找失敗的原因。
我發(fā)現(xiàn)自己紙飛機兩邊的機翼一大一小,而且機頭是平的,這樣的飛機自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機的姿勢不對,不應該垂直向天空飛。于是我對飛機作了大幅度的改進。又一輪比賽開始了,我吸取了上一次失敗的教訓,兩腳分開,一前一后,側身后仰,用力向前上方拋去。我的紙飛機象一只展翅高飛的雄鷹,不但又平又穩(wěn),而且還來了幾個高難度動作:先在空中劃了一道美麗的弧線,又轉了一道“S”型彎……“成功了!成功了!”我歡呼雀躍。飛機在空中飛,我恍惚坐在飛機里,飛機把我?guī)У搅巳f里長城,帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說:“你的飛機降落了”我才如夢初醒。回到教室,老師“唰唰”在黑板寫了四個大字:飛紙飛機。原來老師要我們寫作文,真是用心良苦!
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