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小學(xué)四年級作文

時間:2024-12-08 08:02:41 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文(精華4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文(精華4篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  我喜歡農(nóng)村,更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。

  一次,我去農(nóng)村奶奶家過暑假。一進(jìn)村,一股清新的空氣迎面撲來。如果下場綿綿的小雨,青草的氣息就直往你鼻子里鉆,再加上輕柔的涼風(fēng),讓你心曠神怡。

  往里走走,映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。只要到了青綠色的草原就會看見草地上幾頭牛在樹蔭下甩著尾巴“乘涼”,蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥很自由,一會兒在枝頭上休息一下,一會兒又張開翅膀,在你眼前低低地一繞,便不見了蹤影。里面,就是民房了。每戶人家都有一個院子,前面不是種幾棵樹就是栽上一點瓜果蔬菜。門前總是會有幾只雞、鴨、鵝之類的家禽在自己的領(lǐng)地上大踏步地走來走去。再加上小花小草的映襯,顯得生機勃勃。屋后,就是一望無際的稻田了。稻谷還沒有成熟,但是到了秋天,這里就變成一片金色的海洋,也變成了人們豐收的喜悅。

  在農(nóng)村,人們不需要定鬧鐘來叫醒自己,在太陽剛升起的時候,公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺的人們,開始新的一天的生活。中午,烈日炎炎,但夏日涼爽的風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農(nóng)民伯伯臉上的汗珠,帶來一絲絲清涼。傍晚,火燒云映紅了半邊天,鳥兒們紛紛歸巢,人們把菜端上飯桌,天高地闊地吃起來。

  秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的.瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我喜歡農(nóng)村美麗的風(fēng)光,更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫。

小學(xué)四年級作文 篇2

  這里有我的快樂,我的童年,這里是我第二個家。一個充滿快樂的家,也是一個和同學(xué)一起讀書、學(xué)習(xí)的家。知識在家里等我,快樂也在家里期盼著我的到來,我同他們一起長大。這個家就是滎陽一小,它就坐落在演武路與萬山路交叉口向西五十米那里等著我的到來。

  進(jìn)入大門后,看一排排高大的樓房,往右拐,就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時往往能聽到同,那發(fā)言聲大得如同獅子吼!坐姿如同衣服店里的模特,一動不動!有時讓我們寫作學(xué)們朗朗讀書,好像一首動聽的歌,在校園里游蕩。早讀下課后,校園里立即變成了歡樂的海洋,同學(xué)們有的'看書,有的說笑,有的寫字......開心的不得了。第一節(jié)課上課了,老師打開了“小助手”(其實是班班通)。我最喜歡“小助手”了因為它可以播放圖片,有彩圖,可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時候,那就更不用說了,安靜的掉一根針都能聽得清清楚楚。

  更有趣的是,老師為了讓我們寫一篇《觀察日記》的作文,竟拿起道具了。道具:一個杯子、一個雞蛋和一包鹽。原來老師給我們做實驗,讓我們觀察仔細(xì)好寫作文。首先,老師先把里面灌滿水,然后把雞蛋放進(jìn)去。老實說:“看,雞蛋沉下去了吧!我有辦法讓它浮起來!闭f著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問,說:“看,浮起來了吧!”我們一看,邊笑著說:“沒有!”怎么會沒有浮起來呢?原來啊,老師放鹽太少了,“好吧!崩蠋煹尿湴羷艣]了,跟我們說了一個對不起便認(rèn)真起來,倒了一包鹽后仔細(xì)地攪拌著。雞蛋終于浮起來了,我們的高興勁就更不用提了。通過有趣的實驗和認(rèn)真觀察我們都寫了篇生動的作文。這就是我們親愛的老師,我的智慧校園。

  在春天的時候,校園非常美麗;▋郝冻隽诵δ。小草頑皮地從地上探出了小腦袋,看看春天來了沒有。大樹穿上了綠衣服向同學(xué)們招手,問好。這就是我的美麗家園,這就是我的智慧校園。

  滿滿的回憶,愛在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,敬業(yè)慈愛的老師,美麗廣闊的校園。!我愛你,我的智慧校園。

小學(xué)四年級作文 篇3

  第一篇

  我有一個美好的愿望,就是擁有一個星期八,小學(xué)四年級作文我愿望。

  每到雙休日的時候,我正想放松一下,睡個大懶覺,可媽媽總是早早的叫我起床:“鑫鑫,快起床呀,早起的鳥兒有食吃,英語要百詞考試,趕快復(fù)習(xí)啦!”哎,我的美夢就這樣被媽媽攪亂了。

  每當(dāng)學(xué)校要考試的時候,就是我遭殃的時候,剛回到家寫完作業(yè),一大堆的卷子就擺在了我的面前,“寶貝,做做吧,各種卷子的題型是不一樣的,都要做下,對你有好處的!卑,我知道多做點有好處,可是,我的.休息時間就這樣打發(fā)沒了。

  我常常在黑夜中一個人享有獨有的寧靜,只有這個時間,我才有自由,我常常想:一個星期為什么只有七天,就不能加上個星期八嗎?如果有一個星期八,我一定要好好的玩一把,這種機會絕不錯過。迷迷糊糊中,我做了一個夢,夢到所有的孩子都抗議這種學(xué)習(xí)的方法,都要求有個星期八,家長也都支持我們……

  “鑫鑫……”哎,又來了,夢畢竟是夢,媽媽的叫聲仍然不絕于耳,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文我愿望》。我好想有個星期八。

  第二篇

  每個人都有愿望,我長大想當(dāng)作家。

  可是,我覺得我是學(xué)習(xí)的奴隸,是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來都沒有體會過學(xué)習(xí)的快樂,覺得活著一點兒也不是享受,而是受罪。小孩子的天性是玩,要在玩中學(xué)到些知識。但是當(dāng)能玩出學(xué)問的時候,父母偏偏不讓玩,當(dāng)想看會兒書時,又逼我出去玩;要睡時,不能睡,不困時,又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時,他們在工作中、生活上有了煩心的事,還常常遷怒到我身上,我成了他們的出氣簡……。

  其實,我也知道爸爸媽媽是為我好,只不過那望女成鳳的心情太急切了。作文

  爸爸媽媽,女兒想告訴你們:每當(dāng)我看見別人的父母帶小孩出去玩時,我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上,你們不讓我感到自備,但聽說別的小孩子雙休日去什么古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知,心里就很難過。上課的時候,老師講到這些內(nèi)容,別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕,而我卻只能默默地聽著,我的手已經(jīng)沒有資格舉起來了,直低著頭,恨不得鉆到地縫里去。那時我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

  爸爸媽媽,女兒覺得活著好累啊!讓這個“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

  爸爸,讓我在快樂中學(xué)習(xí)吧!媽媽,讓我這只小鳥出籠吧,讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

小學(xué)四年級作文 篇4

  我的家在明珠公園的西側(cè)的安華家園。我家的居住面積不大,大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小,五臟齊全,客廳,廚房,衛(wèi)生間,臥室,應(yīng)有盡有,是典型的小戶型。

  我家是樓頭,所有的窗戶都朝西,由于房間很小,屋內(nèi)的設(shè)計很簡單,只有一些滿足生活需要的物品,臥室里擺著一張大大的床,一張電腦桌、書柜、寫字臺,三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺不算新的電腦,有了這兩件家具,臥室里幾乎就沒有什么空間了。客廳的'北側(cè)擺著一張沙發(fā),沙發(fā)的對面是兩節(jié)文件柜,文件柜上擺放著一臺電視機,電視機的頂上有一臺DVD。在文件柜和沙發(fā)的中間有一張茶幾,廚房、衛(wèi)生間就更簡單,只有簡單的生活用品。

  我家最值得夸耀的是有讀不完的書;文學(xué)的、歷史的、科普的……它們給我?guī)砹素S富的知識和樂趣,其中,我最喜歡的是一部會說話的隨問隨答的百科全書——媽媽。大概從我會說話起,這部“百科全書”就在回答著我各種各樣的問題,滿足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書,既親切,又實用,我太愛她了!

  “斯室陋室,惟吾德馨!蔽业募业拇_小了些,也確實簡陋了些,但我覺得它很溫馨,因為家里有媽媽的愛。

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