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小學四年級作文300字

時間:2024-12-24 15:01:11 小學四年級作文 我要投稿
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小學四年級作文300字(合集)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字(合集)

小學四年級作文300字 篇1

  每到夏季都會有許多水果,有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。

  細雨如絲,一棵棵荔枝樹貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來的甘露,彎曲的枝干上長著茂密的葉子先是淡紅色的.

  接著是淡綠色的,最后是墨綠色的,微風吹來,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在雨霧中歡笑。

  七、八月份,荔枝熟透了,荔枝上面大,下面小,好似一個小陀螺,顏色是青紅色的,嘿!摸上去還挺扎人,像一個個小刺猬。

  別看它其貌不揚,聞起來卻有一股沁人肺腑的清香,讓人垂涎三尺。我拿起一個荔枝,剝開它的外皮,里面果汁四溢

  白乎乎的像嫩生生的娃娃,我迫不及待地咬了一口,呀!甜絲絲,酸溜溜的,真好吃!

  沒有熟透的荔枝酸中帶甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃!

  我喜歡水果,更喜歡荔枝!

小學四年級作文300字 篇2

  星期天,我和媽媽去公交車站等車。當時正值中午,烈日當空。站臺上站滿了等車的乘客。站臺太小,很多人只能頭頂著烈日炎炎,在路旁踱步。

  我很慶幸,因為媽媽帶了傘。躲在媽媽的傘陰下,一種幸福感油然而生。

  等了很久,M200還是沒有到。我急了,眼看作文培訓班快上課了。我東張西望,希望奇跡產生。這時,一對母女進入了我的'視線。那是一個年僅5歲左右的小女孩,站在太陽底下,似乎在和母親捉迷藏。女孩往前一步,母親也前進一步;女孩往左,母親也往左。

  在好奇心的驅使下,我決定走近看個究竟。

  走進一看,沒發(fā)現(xiàn)什么特別。我正納悶著,一個中年模樣的叔叔走了過來。手里拿著一把傘,擋在女孩的頭上。小女孩抬起頭,揚起一張可愛的笑臉,說:“謝謝叔叔!”

  我明白了一切。原來,這位母親是用自己的身體形成的影子為女兒遮陰啊!我心里顫動了一下。鼻子一陣酸,嘴角嘗到一股咸味。

  我毫不猶豫地跑到媽媽身邊,要過媽媽的傘,擋在小女孩的頭上。這時,周圍的人們紛紛聚攏,都高舉起自己的傘。頓時,頭頂?shù)奶査坪跬嗜チ耍覀兏械綗o比涼爽。

  那位母親笑了,大家都笑了。

小學四年級作文300字 篇3

  從小就喜歡聽雨的輕歌曼舞,在那靜謐的夜晚里。

  聽雨,“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的,聽起來,聲音柔雅,像上各種爆芽的聲音,似樹葉從樹梢下輕輕地謝落下來,如那紅紅的蘋果被那輕柔的春風吹過,輕輕抖動……顯然,這,才上真正的春雨,這,才上春天真正溫柔的性格。

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”。聽雨,“鋪天蓋地”“痛快淋漓”,似乎纏綿悱惻地下來起來!颁冷罏r瀝”的,多么動聽的`音樂!“滴滴答答”“滴滴答答”,如樂了櫻桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來了。一陣悠閑的琴聲彈來起來,還有孩子們的歡聲笑語。他們的頭發(fā)悄悄揚起,衣服也被雨洗凈為一幅水墨畫。啊,夏天的綿雨多么美好!

  “呵呵呵”,歡聲笑語;輕叩窗門;“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動的響了起來,打動著心扉。在笑棉糧豐收年?在為山貨好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告訴我,秋天樂觀的情緒正在傳播著,使人們聽了,心里頭也是喜滋滋的呢!

  “吧啦吧啦”,沒完沒了的,像是真在心煩的訴說著憂愁,傾吐著煩惱;就如那嘮叨的話語……嚴冬憂郁的個性,雨聲也這樣密蒙著,聽了可真煩惱。

  我愛在雨中嬉戲,在那靜謐的夜晚里聽雨,任思緒自由地飛翔。

小學四年級作文300字 篇4


  我家養(yǎng)了四條小金魚,我喜歡叫它們“小姐妹”,它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優(yōu)優(yōu)”。

  它們都是紅色的,大約五厘米左右,在頭上長了一顆小小的“黑寶石”,好像會發(fā)亮似的。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動,好看極了。

  “小姐妹”們各個都死“小吃貨”。比如有一天,我在水面上撒了幾粒紅食物,一開始,它們都不知道上面有寶貝,都在水里游泳,可不久,果果事先發(fā)現(xiàn)了寶貝,飛似的'游了過來,其它小魚也看到了,一擁而上,它們嘴巴張得大大的,你爭我搶,什么干凈、衛(wèi)生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。

  吃完了飯,“小姐妹”們準備散散步,她們搖著銀杏葉子,搖晃著身子,在一塊慢慢地游著,不久,就回來休息了。

  它們不僅愛吃、愛散步,也十分團結互助呢!有一天,我想逗逗它們,就把最小的優(yōu)優(yōu)用手輕輕的蓋了起來,不久,它們發(fā)現(xiàn)最小的妹妹不見了,十分著急,左顧右盼,最后,他們把目光轉移到我的手上來了,小姐妹先圍著我的手轉了一圈,然后用頭頂了頂我的手,頓時,我熱淚盈眶,有一種說不出的感動,我立刻把優(yōu)優(yōu)放了,它飛快地游了過去,跟它的姐妹擁抱在一起。

  四條小姐妹給了我無窮的快樂和幸福。

小學四年級作文300字 篇5

  今天,我要講一個關于我的讀書故事。

  那是一個夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡介,我早已對這本書產生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進房間,打開空調,坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動,既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的'跳動,我越來越想知道結局。雖然我已經猜測到了結局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....

  我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了,已經到九點了!靶焖嚰,你可以關燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........

  第二天,我就看書,到第三天才看完。

小學四年級作文300字 篇6

  校園里的迎春花真是別有一番情趣呀!有的長在教室走廊的花壇里,有的長在連心橋旁,還有的長在游泳池邊。一簇簇,一團團,長得茂盛極了!一條條細長細長的枝條垂下來,就像一根根綠色的釣魚竿。旁邊綴滿了細細的葉子。仔細一看,迎春花的葉子是橢圓形,剛長出來的葉子是嫩綠色的,長大了成了翠綠色,成熟后就變成墨綠色了。它的顏色真是變化多端呀!

  迎春花的花朵更引人注目了!金黃色的花朵小巧玲瓏,姿態(tài)多樣,有全開的,盡情展示自己的'美麗;有半開的,害羞得很;還有的是花骨朵,包得緊緊的,不愿露出自己的臉。微風吹來,枝條翩翩起舞,金黃的迎春花兒若隱若現(xiàn),好像在和我們捉迷藏呢!真有趣!

  瞧,下雨了,迎春花在經受風雨的考驗呢!小雨打在花朵上,打在枝條上,她抖抖身子,又挺立起來了。雨停了,迎春花的枝葉和花朵上都沾滿了水珠,顏色顯得更綠了。太陽照在上面,亮亮的,顯得更有生機了!

  校園里的迎春花的作用可大了!它最早向我們報告春天的信息,它默默地打扮著我們的校園,它還可以給我們帶來綠色的希望。我真喜歡這金黃金黃的迎春花!

小學四年級作文300字 篇7

  我姓徐名思穎,今年10歲,是三明市實驗小學四年一班的學生。

  我長著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來像月亮一樣彎彎的';濃濃的眉毛;一個櫻桃小嘴;長長的秀發(fā);漂亮吧?

  說起我的優(yōu)點呀,可真不多,問起全家人,沒人能夠說出一兩個,好不容易我姨姨才憋出一個,那就是:心靈手巧、有創(chuàng)意,比如:我和媽媽折紙,媽媽一個還沒折好,我就折了四五個了;而且還能編出許多花樣來呢。

  我的缺點有一籮筐,最顯著的是—慢,在外婆家我有一個外號,那就是“阿摸”,半個小時能完成的作業(yè)我有時候會拖到兩三天才完成,我自己也知道這個毛病不改掉一輩子都不會有出息,所以我要在新的一年里把這個毛病改掉,做到揚長避短。

  這就是我,一個不怎么特別的小女孩。

小學四年級作文300字 篇8

  今天我要自己親手做早餐了,因為我媽媽今天身體不舒服,早餐就包在我身上了。

  早上我起了床,洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床,我就去叫她。她起來后說:“兒子,我有點不舒服,今天你來做早餐吧!薄昂茫瑳]問題!”我自信地說。

  我挽起袖子,把一只炒鍋放進洗菜盆里,把鍋里注入一半的水,我拿起海綿,又在海綿上放上一點洗潔精,再把海綿放在鍋邊,一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一兩遍,把水倒掉,鍋就就這樣洗了。

  我做的第一道菜是炒雞蛋,步驟如下:先把兩三個雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個小碗里,用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的`油,把爐火開起,等油開了,再把雞蛋倒進去,用鏟子把雞蛋翻一翻,到了黃色而且不沾鍋時,雞蛋就炒好了。

  最后是做米粥。步驟如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘兩至三次后,再把白開水倒上,放入湯鍋中,打開小火慢慢煮,煮到半小時左右,米粥便可以喝了。

  我做完飯,給媽媽嘗一口,媽媽說:“兒子你真棒!”

小學四年級作文300字 篇9

  今天在作文班里,我們玩了一個有趣的游戲,名字叫“單手剝雞蛋”。

  作文班里一共有十四個同學,七人一組,一組挑一個人,兩個人一起剝,看誰最先剝玩。

  游戲的規(guī)則是:只能用一只手剝雞蛋,不能借助外界的力量。

  老師在第一組挑出了趙科涵,我們這組挑出了石天成。老師找出兩張桌子,一人一張。開始的'時候,石天成遙遙領先,我們這組大喊:“加油!加油!”,過了一會兒,趙科涵的雞蛋黃突然蹦了出來,同學版哄堂大笑。這時,石天成的雞蛋黃碎了,全粘到了石天成的手上。老師說:“哪個‘小壞蛋’煮的是糖心雞蛋?”

  又是一陣大笑。唉,還是我們輸了。第一組大聲歡呼,還用得意的眼光看著我們,真是可惡!

  比賽結束以后,同學們都在揉著已經笑疼的肚子。這次比賽可真是好玩兒,下次有空我再玩兒一遍。

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