小學(xué)四年級(jí)作文錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期天的上午，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，一陣喊聲從廚房里傳了出來(lái)：“晨晨，快來(lái)包餛飩！”“哦，來(lái)了！”一聽(tīng)是媽媽在喊我，我急忙穿上了拖鞋，向廚房跑去。
來(lái)到廚房，媽媽拿出了剛拌好的餛飩餡。哇，餡里面有碧綠的青菜，鮮紅的豬肉......油亮油亮的，閃耀著迷人的光芒。
開(kāi)始包餛飩了，媽媽先讓我把手洗得干干凈凈，隨后讓我拿起一塊餛飩皮，再用筷子小心翼翼地夾了一些餡放到皮上，輕輕地把皮子對(duì)折，再一翻轉(zhuǎn)，做成個(gè)耳朵的形狀。用食指蘸一點(diǎn)水，涂在要捏緊的地方，再將皮子捏緊。可是，問(wèn)題來(lái)了，餡裝太多了，使餛飩“破了肚皮”。我并不灰心，又拿起一塊餛飩皮重新再包，這次餡放的比剛才少了一些，可又有點(diǎn)太少了，包出來(lái)的`餛飩扁扁的，一點(diǎn)也不像媽媽做的那樣飽滿，仿佛好幾天沒(méi)吃飯的樣子。我心想：包餛飩可真不容易啊！就在這時(shí)，我的耳邊仿佛響起一陣嘲笑的聲音：像你這樣的人還能包出漂亮的餛飩，別異想天開(kāi)了。聽(tīng)到這些話，我頓時(shí)感到一盆涼水從我頭上一下子潑到腳上，我把餛飩?cè)拥奖P(pán)子里，大聲地喊道：“我不包了！”媽媽看見(jiàn)了，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“晨晨，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的困難就放棄，如果所有人都像你這樣半途而廢，這個(gè)世界上就不會(huì)有成功的人了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有點(diǎn)兒羞愧。于是，我再次拿起餛飩皮，專心致志地包著。雖然我經(jīng)歷了一次次的失敗，但我不氣餒，堅(jiān)持從失敗中找原因。最后我終于包的像媽媽那么好了，我特別高興！媽媽也夸我包得餛飩好看。
包完餛飩，我急切地讓媽媽煮好。媽媽幫我盛了一碗餛飩，我?jiàn)A起一個(gè)餛飩送進(jìn)嘴里，餛飩又香又軟，里面的餡又鮮又嫩，真是讓人回味無(wú)窮�。�
通過(guò)包餛飩這件事，我明白了做任何事都需要堅(jiān)持不懈的努力，成功來(lái)之不易！還知道了自己的勞動(dòng)果實(shí)是最美味的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽，你就給我買(mǎi)只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買(mǎi)，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜…… 有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽，你就給我買(mǎi)只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買(mǎi)，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長(zhǎng)著淡粉色且柔軟的耳朵，一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上，因?yàn)樗L(zhǎng)著雪白色的毛，所以我給它取名“白雪”。
白雪可是個(gè)“貪吃鬼”，每天早晨，它就“咕咕”叫起來(lái)，告訴我它要吃東西，我給它半根蘿卜，就一個(gè)洗臉的工夫，它就把蘿卜吃完了，我又給了它幾片菜葉，白雪吃完后還想要吃，我便給了它一杯水。
記得還有一次，我邊吃草莓邊看書(shū)，結(jié)果吃著吃著，摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我心里想：難道是我最怕的`動(dòng)物狗，我頓時(shí)感到了危險(xiǎn)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是居然是白雪在偷吃草莓！白雪也是個(gè)“淘氣包”，天氣變涼了，我拿了一張毛毯放在籠子里，令我感到奇怪的是，以后每次我去喂食，白雪都在瘋狂地吃，直到一個(gè)星期天的早上，我發(fā)現(xiàn)白雪做了壞事，他居然把毯子咬的到處都是窟，還有幾處被尿得都濕透了，害得我給毯子消毒，看見(jiàn)我生氣的樣子，他的臉上似乎還有一絲笑容呢！我對(duì)不起白雪，因?yàn)槲揖谷话汛皯舫ㄩ_(kāi)著，唉，一夜之間，一條鮮活的小生命因?yàn)榭酥撇蛔『潆x開(kāi)了人世，我為什么會(huì)這么粗心？我為什么會(huì)這么自私？我當(dāng)初就不該買(mǎi)了它。
因?yàn)樵缟蠒r(shí)間不多，我想中午再偷偷把它埋了，但中午我放學(xué)回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)白雪不見(jiàn)了，才知道媽媽把它給扔了，我真想對(duì)白雪說(shuō)聲：“白雪，對(duì)不起！愿你在天堂過(guò)得開(kāi)心！真誠(chéng)感謝你陪我這么長(zhǎng)時(shí)間！謝謝！“雖然白雪走了，但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻我心！我很不舍得白雪，但我還是要和白雪說(shuō)聲：”再見(jiàn)！“.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車駛過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)一輛公交車在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了幾天前我坐公交車時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車去外婆家。路上，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，好像一幅春天畫(huà)卷。車停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周圍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。我剛想把位子讓給她的時(shí)候，不知是司機(jī)開(kāi)得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì)被那個(gè)婦女罵的'。所有人都在猜測(cè)時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了。”仿佛一位老師在耐心地教育學(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車了，這座位給您坐吧�！�
嘀嘀，車子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
櫻花樹(shù)下，洛的家人給洛打了電話，告訴了洛一個(gè)驚天的秘密—她和曦是親姐妹！洛，哭了。她怎么也想不到，她竟然不是爸媽的女兒！許久，她站起身，此時(shí)的她，看起來(lái)很虛弱。但是，她還是得去找曦，告訴她真相。
直到黃昏時(shí)分，曦找到了。這時(shí)的曦，倚在櫻花樹(shù)下的椅子上，睡著了。（她們不在同一棵櫻花樹(shù)下）曦的感情受到了巨大的打擊。但是，她沒(méi)有哭，只是這樣安靜地睡著了。第二天，她們來(lái)到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來(lái)迎接她們�！拔覀兊暮⒆樱K于找到你們了！”曦：“我好累，我想和洛一起上樓睡覺(jué)可以嗎？”“可以，這是你們的臥室。我們回公司了，好好休息吧�！薄班�，再見(jiàn)�！边^(guò)了一會(huì)，洛悄悄地溜了出來(lái)（是為了不打擾曦休息）這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，這房子大得很，豪華的`水晶吊燈，用大理石雕刻的壁畫(huà)……洛，驚住了。不久，她像一只快樂(lè)的小鹿，在房子里蹦來(lái)跳去。突然，她被石頭絆住了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位男子抱住了她，華麗的轉(zhuǎn)身。她的臉紅了，她還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這樣美如雕畫(huà)的男子。男子把臉慢慢貼近：“難道發(fā)燒了？”洛這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，掙開(kāi)了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉，說(shuō)：“謝謝。”便走了。
洛：怎么這么倒霉，碰上這樣一個(gè)奇怪的人，今天先饒他不死，明天再碰見(jiàn)他，非得把他打成腦殘！男子：真是一個(gè)有趣的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“眼鏡牛”就是劉文靜，是我的同桌，因?yàn)閹е坨R，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，所以我喜歡叫她“眼鏡�！保袨鹾诘拈L(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的`愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言，從來(lái)不吵架，但是今天是個(gè)例外。
美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫(huà)讓我們一起畫(huà)，我把畫(huà)接過(guò)來(lái)，放在自己面前，準(zhǔn)備拿筆開(kāi)始畫(huà)，文靜不開(kāi)心的一把搶過(guò)去，我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái)，一來(lái)二去，畫(huà)被撕成兩半了，悲劇了…….
“這下好了，誰(shuí)都別畫(huà)了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。
僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的畫(huà)筆，畫(huà)各自手里的部分，一會(huì)的功夫畫(huà)好了，我們把畫(huà)翻過(guò)來(lái)，用膠帶粘起來(lái)，然后交給老師。
老師接過(guò)畫(huà)，看了一下背面的膠帶，會(huì)心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫(huà)放在中間，聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法，也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng)，一起完成那幅畫(huà)，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
汶川一震，蒼天為之落淚，大地為之悲愴。這場(chǎng)慘烈的大災(zāi)難造就的不僅僅是慘烈，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種力量，一份愛(ài)，它們?cè)跒?zāi)難中生生不息！
災(zāi)難悄無(wú)聲息地到來(lái)，面對(duì)這突如其來(lái)的地震，迎接它的卻是永無(wú)止盡的恐懼、尖叫，短短幾秒，汶川被夷為平地。無(wú)數(shù)青年志士展開(kāi)了緊張的救援工作，在他們眼里，每一秒都可能解救一條生命，他們爭(zhēng)分奪秒地尋找著一聲聲呼吸，用他們的心，探測(cè)著每一個(gè)人的心跳。 “哇……哇……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了嬰兒的哭叫聲。順著聲音，他們走到了一片廢墟，扒開(kāi)了石塊，挖開(kāi)了泥土，聲音越來(lái)越清晰�！俺鰜�(lái)了！出來(lái)了！”他們驚喜的叫起來(lái)，但是，他們頓時(shí)驚呆了：一位年輕的媽媽被倒塌的石梁壓住，而在她的身下，是她那幼小的孩子。他此刻的信念，就是要堅(jiān)持著，以自己的身體來(lái)保護(hù)孩子的生命。在媽媽離開(kāi)人世之際，她咬著牙用手機(jī)寫(xiě)下了一句可以說(shuō)是歷史上最為感動(dòng)的遺言——“孩子，如果你還活著，媽媽要對(duì)你說(shuō)的.話就是：媽媽愛(ài)你！”孩子終于獲救了，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。救援人員們積淀在心中的淚水終于奪眶而出，任憑他打落在腳下的廢墟，就為了這份永不磨滅的愛(ài)——母愛(ài)！
看到這里，你是否想過(guò)生你養(yǎng)你的母親呢？你是否想過(guò)在背后默默支持你的母親？在你失意時(shí)，是誰(shuí)教了你堅(jiān)強(qiáng)?在你失敗時(shí)，是誰(shuí)教了你振作？在你成功時(shí)，是誰(shuí)教了你謙虛？是母親，是愛(ài)你的母親！現(xiàn)在你還在等什么呢？快點(diǎn)送出你的一句祝福，送出你的一聲問(wèn)候，送出你的一朵康乃馨，送出你的一個(gè)吻……
母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖了兒女們的心房;母愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；母愛(ài)是漂亮的紙飛機(jī)，帶我們飛向遠(yuǎn)方。深深的海洋——需要多少？又需要多久？母親的淚水、汗水，甚至于鮮血，才能匯成這一片汪洋？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。
美好的一天就要開(kāi)始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開(kāi)始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說(shuō)：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見(jiàn)，課堂氣氛好熱烈啊！
下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū)，在這寶貴的十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！
放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的`學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓他們?cè)谛@里的生活更有意義，更美好！我愛(ài)我的智慧校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我只是一名小學(xué)生，瘦瘦小小的就是我。瞧，那瘦瘦的身體，圓圓的頭，黑乎乎的眼睛下面長(zhǎng)著一只小小鼻子，這就是我。
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。記得有一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師讓我們把三根雪糕畫(huà)在潔白的畫(huà)紙上。我畫(huà)好了，老師看了看，夸獎(jiǎng)了我，老師還把很多積分卡獎(jiǎng)給我了呢!我真喜歡畫(huà)畫(huà)!
我也是一個(gè)粗心的孩子。有一次我在考試，我很快就做完了所有題目，老師說(shuō)做完了試卷要檢查再檢查。我檢查了一遍又一遍，都沒(méi)有檢查出錯(cuò)誤，我便覺(jué)得這張?jiān)嚲碚娴臎](méi)有錯(cuò)誤，我肯定可以考100分!突然，老師叫組長(zhǎng)們收試卷，組長(zhǎng)們便像龜兔賽跑中的兔子一樣飛快地把試卷收齊交給老師了。發(fā)試卷了，我信心滿滿地認(rèn)為我一定能拿滿分，可拿到試卷我才知道我漏寫(xiě)一個(gè)單位被扣了0.5分，所以我考了99.5分。我覺(jué)得很可惜，明明是我會(huì)做的`題，我不該漏寫(xiě)，我不應(yīng)該那么粗心!老師看見(jiàn)我一臉的不高興，就對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考到100分沒(méi)有關(guān)系，細(xì)心一些，只要下次能就行了。”
我的優(yōu)點(diǎn)是看書(shū)、讀書(shū)。
你知道我了嗎?跟我做朋友吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
前幾天，媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久，人杰地靈，有著深厚的文化底蘊(yùn)。我想：梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因?yàn)槟抢锏牡貕K五方錯(cuò)峙，川流幽抱，狀如梅萼，所以叫梅花洲。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的笑容，好像在歡迎我們的到來(lái)。每年的三、四月會(huì)在那里舉行桃花節(jié)。走過(guò)去是一條老街，路面都是由一塊塊正方形和長(zhǎng)方形的石頭鋪成的，街兩旁的房子和店鋪很有特色，讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進(jìn)去看到的`是一棵千年銀杏樹(shù)，它的“身子”很粗，要七八個(gè)大人才能圍起來(lái)。這棵樹(shù)是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹(shù)，叫東杏。這兩棵樹(shù)一棵在河?xùn)|，一棵在河西，就像牛郎和織女被一條銀河分開(kāi)了。走進(jìn)去是“影視基地”，聽(tīng)說(shuō)有一部電影剛在這拍完呢！再走進(jìn)去是麒麟南院。旁邊有個(gè)麒麟塘。傳說(shuō)以前有一天天寒地凍，大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過(guò)麒麟塘，其夫人感到肚子劇痛，心想：可能孩子要出生了。這樣的天氣誰(shuí)能幫她？恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn)，原先冰冷的水上水霧蒸騰，于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來(lái)去的是大雄寶殿，里面有座大佛像，聽(tīng)說(shuō)對(duì)著他許愿就能幫你完成愿望。再進(jìn)去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離，所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。其實(shí)梅花洲還有很多歷史建筑物，你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
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