實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
二十年后,我已經(jīng)三十一歲了。我在工作時(shí),想起已經(jīng)5年沒(méi)有回過(guò)杭州(故鄉(xiāng))了。我決定趁著放假的時(shí)候回家看看。
我開(kāi)著車(chē),想起小時(shí)候的'杭州灰蒙蒙的,空氣污染很?chē)?yán)重。于是,我到超市買(mǎi)了一盒口罩。到了杭州,我還以為自己開(kāi)過(guò)頭了——空氣和農(nóng)村一樣清新。而且,周?chē)际鞘畮兹硕己媳Р贿^(guò)來(lái)的大樹(shù)。仔細(xì)看了看,原來(lái)不是大樹(shù),而是樹(shù)屋!
等我一個(gè)一個(gè)挨過(guò)去找到家了,已經(jīng)是晚上了,可是天還是亮著。到了樹(shù)屋里面,一陣清涼向我襲來(lái)。這時(shí),爸爸走了出來(lái),我把心中的疑問(wèn)告訴了他,他說(shuō):“晚上的‘太陽(yáng)’是一個(gè)巨大的燈,要睡覺(jué)的時(shí)候用“樹(shù)葉”窗簾遮住就可以了!
我突然覺(jué)得肚子很餓,這時(shí)一陣菜香鉆進(jìn)了我的鼻子里。這里面混著菜香、飯香、樹(shù)葉香。等媽媽端上來(lái)一看,原來(lái)是“樹(shù)葉包飯”是自己家里種的。
一定要常回家看看,不然連家都找不到了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“再給我抄五次!快點(diǎn)!快點(diǎn)!還有別的作業(yè)要寫(xiě)呢!”每每想起這句話,我就特怕爸爸給我檢查作業(yè)。我的爸爸是一個(gè)做什么事情都很棒的人,他美術(shù)好,作文好,數(shù)學(xué)好……但是他是個(gè)非常嚴(yán)厲的人。就說(shuō)上次給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)吧。
那天我正在自己房間準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)呢!老爸就沖進(jìn)來(lái),對(duì)老媽說(shuō):“女兒的作業(yè)交給我吧!你去陪兒子玩!”當(dāng)時(shí)我還不知道老爸那寶葫蘆里賣(mài)的什么藥,心中還一陣竊喜:嘿嘿,老爸第一次報(bào)聽(tīng)寫(xiě),應(yīng)該會(huì)給我放點(diǎn)水的!可是這件事和我預(yù)料的剛好相反。老爸并沒(méi)有對(duì)我稍微松一些,反而比媽媽更嚴(yán)厲。剛開(kāi)始他報(bào)的時(shí)候我信心滿滿,可是檢查的時(shí)候我錯(cuò)了三個(gè),老爸讓我把錯(cuò)的字抄五次,我一聽(tīng)到五次,就忍不住嘀咕道:“啊!”結(jié)果爸爸接下來(lái)的話嚇得我直接驚叫了。“抄好后所有聽(tīng)寫(xiě)再報(bào)一次,如果還有錯(cuò)的再抄五次再重頭開(kāi)始報(bào)一次!直到所有的都對(duì)了!”剛想反駁對(duì)上老爸的.眼神只好耷拉著腦袋抄了,抄完后老爸馬上又給重頭到尾報(bào)了一次聽(tīng)寫(xiě)。非常倒霉的是,我又錯(cuò)了兩個(gè)字。老爸火冒三丈,像一根被點(diǎn)燃了還在火堆中燃燒的火柴。他朝著我吼道:“再給我抄五次!快點(diǎn)!快點(diǎn)!還有別的作業(yè)要寫(xiě)呢!”我傷心的哭了,心里想:“老爸呀,你為什么要對(duì)我那么兇啊,我也不想這樣的!”我本來(lái)以為眼淚會(huì)讓他心軟,可誰(shuí)知道這一哭更是火上澆油。老爸被氣得吹胡子瞪眼睛,差點(diǎn)就要揍我了。我只好硬著頭皮又抄了五次,接受老爸再次的聽(tīng)寫(xiě),終于最后一次我全對(duì)了。我重重的吐了口氣。
以后我再也不想老爸給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期五上午,陽(yáng)光明媚。今天有一次有趣的捉魚(yú)活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來(lái)到了娃娃池旁邊。
我看見(jiàn)一大袋的泥鰍、金魚(yú)、大魚(yú)、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ,可是事?shí)就是不能改變的,到最后還是等大家一起抓。不過(guò),那也更有意思。開(kāi)始抓魚(yú),我們一起沖到了娃娃池里,我看見(jiàn)一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚(yú)。想著想著,一只大鯉魚(yú)卻游到了我的旁邊。
我大聲的`叫起來(lái):“哈哈!天助我也!”
我一下子就把那條鯉魚(yú)抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔,準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因?yàn)橛昧^(guò)度,把它給掐死了,我只好去抓別的魚(yú)了。
今天,是我最高興的一天,因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~(yú),啊!今天的收獲可真大呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作也許然而我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí),總?cè)欢胗钟凶魑哪軌驅(qū)懥。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清,只能忙里偷閑地寫(xiě)幾篇日記,然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問(wèn)起我的理想,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)作家!
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“就你?你那點(diǎn)水平?”一臉的不相信。
“怎樣,不行嗎?”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你?”媽媽搖搖頭,意思然而不相信。
“就憑我!我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái),“不嘗試你怎樣明白我不行?”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開(kāi)作文書(shū),拿起摘錄本,將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里,一有空就翻出來(lái)看看,有些個(gè)性喜歡的句子,就把它背下來(lái),記在心里。
心里的那個(gè)夢(mèng)想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的`芽,汲取著雨露,吸收著?光,總有一天,會(huì)開(kāi)花,會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)一個(gè)信念,相信自我,我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
將自我的喜怒哀樂(lè),悲歡離合寫(xiě)下來(lái),讓寫(xiě)作融入生活,懷揣夢(mèng)想,此時(shí)一向等待我期盼的那一天的到來(lái)。我的理想,將時(shí)刻伴隨我,有了它,我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,相信長(zhǎng)大以后,我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天,媽媽給我買(mǎi)了一只烏龜。
這只烏龜非?蓯(ài)。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),下巴一鼓一鼓的,似乎在想什么。
我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片,把烏龜放進(jìn)去,它慢悠悠地爬到角落里,望著外面,一副不滿意的`樣子,我想:這家伙也太挑剔了吧。
雖然我很喜歡它,可它似乎不喜歡我。只要我一看它,它就傲慢地把頭扭到別處去;我把它抓住,它便用手腳用力地抓我的手指;只要我在,一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的樣子。
今天早上,我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒,就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜,我一不在家,這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來(lái)。
果然,我一回到家,沖到飼養(yǎng)盒邊上,它竟然把肉吃完了!我把烏龜拿出來(lái),往里面鋪上一層沙子,再把烏龜放回飼養(yǎng)盒,它滿意地走來(lái)走去,好像在說(shuō):“只有我這樣的烏龜才配住這種房子!
可是我左看看,右瞧瞧,總覺(jué)得有點(diǎn)不滿意的地方,一拍腦門(mén),原來(lái)是飼養(yǎng)盒里沒(méi)有水。
我跑進(jìn)衛(wèi)生間,往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了,歡快地游來(lái)游去。它的游泳姿勢(shì)很有趣手舞足蹈地?cái)[來(lái)擺去。
我喜歡我的小烏龜。
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