小學(xué)四年級作文(合集6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
她催開了火紅的春花，她染綠了可愛的小草，她撫愛著潺潺的溪流，她引來了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個個新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。
那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。
一路上，和煦的陽光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競相綻放，真是萬紫千紅、美不勝收，在春風(fēng)的撫摸下它們翩翩起舞，時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的蜜；機(jī)靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來；布谷鳥在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來了，活蹦亂跳的.。
不遠(yuǎn)處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹上綻滿了桃花，有的含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無瑕，有的粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風(fēng)襲來，千萬片花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩如畫、如夢如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……
賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫家，用手中的筆，畫出了這個世界的光彩奪目，畫出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我和爸爸來了一場二十四點的比賽。
我首先找來一副撲克牌，將其中的大小怪取出，并反過來放在桌面上，然后將比賽規(guī)則和爸爸商量好，比賽規(guī)則就是我們輪流翻出四張牌，誰先想出答案就在桌子上拍一下，接著說出計算過程。第一輪有我翻牌，四張牌分別是七、八、八、九。我剛翻好，爸爸就快速的在桌子上拍了一下，高興地說道：九減七等于二，二乘以八等于十六，十六加八等于二十四。第二輪由爸爸翻牌，四張牌分別為：十、十、十一、十二;我心想：太簡單了，這一輪我一定會贏。我正準(zhǔn)備拍桌子時就聽見爸爸拍桌子的聲音，隨后爸爸又快速的將答案報了出來。我心想：爸爸你太牛了吧!比分現(xiàn)在暫時為0：2。不過，我給自己打氣，對自己說：一定不能灰心，要注意力集中快速思考戰(zhàn)勝爸爸。我在這次翻牌時，我一邊翻一邊就開始算起來，這次的四張牌為：七、六、九、六;翻出第四張牌后，我馬上在桌子上一拍，并高興地說道：七加六等于十三、十三減九等于四、四乘六為二十四，哈哈我終于贏一局了。比分變?yōu)?：2。第四輪爸爸翻出的牌為：十二、十二、一、五;我和爸爸苦思冥想，時間一點一點得過去，但是我們倆都沒有想出來，再過了一會我對爸爸說：爸爸，這一題我們就過掉吧，接著算下面的題目。爸爸想了一下就同意了我的說法。第五輪我翻出的四張牌為：八、四、四、五;我馬上按住爸爸的手，自己快速的在桌子上一拍，笑嘻嘻地高聲說出答案。這時我得意地對爸爸說：比分現(xiàn)在為2：2打平，我也不錯吧!就這樣一輪又一輪，我和爸爸的'比分交替上升，最后一輪前我和爸爸打成10：10平，就看最后一輪了。我和爸爸都有點緊張，這輪是我們倆分出勝負(fù)的最關(guān)鍵的一輪了。四張牌翻出來了分別為：六、七、九、九;我們倆想了很長時間，都還沒有想出了，剛我要說放棄時，爸爸一拍桌子說：有了。然后爸爸將答案說給我聽，答案是：[9-(7-6)]×√9。我問爸爸開根號是什么意思，爸爸給我解釋了一邊還舉了幾個例子。
這次比賽雖然我輸了，但我感到很快樂，在活動中我和爸爸之間不分長幼公平競賽，從而加深了我們的父子之情，我還從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的新知識，了解了學(xué)好數(shù)學(xué)并靈活應(yīng)用的好處。這真是一場有趣、緊張、有意義的比賽呀!
小學(xué)四年級作文 篇3
梅老師是我小學(xué)的啟蒙老師，也是我第一個班主任。她個子不高，剪著一頭短發(fā)，戴著一副黑色邊框的'眼鏡，看上去很精神。她開朗活潑，對我們既關(guān)心又嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜歡她。
梅老師是教我們語文課的，她上課生動活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時候，她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們，我們就像跟著梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，40分鐘的語文課我們就像上了5分鐘一樣。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上三年級了，梅老師也不再教我們語文了，但我會永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師——梅艷老師。
小學(xué)四年級作文 篇4
期中考試臨近了，都沉浸在緊張學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中，所學(xué)生都被老師施了咒語，神秘而緊張。在段復(fù)習(xí)里，都很晚睡覺，一早來到，“熊貓”。
一眨眼，期中已到，都松懈，都想考出好。以前每天快快樂樂學(xué)，又高高興興地回家，哪像，整天書就成了的糧食、甜點。語文考試，監(jiān)考老師在考試“吧嘰吧嘰”說了一大串“考試要領(lǐng)”，字寫好啊，作文少于500字呀！聽得頭暈?zāi)X脹，哪心情去考試？！
轉(zhuǎn)眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語文老師走進(jìn)教室，臉上表情嚴(yán)肅，說：“中午，我會改出語文試卷�！毙睦锵裼泄氖�，不停地敲打著鼓，手里也多了汗。
接是數(shù)學(xué)考試，心一下子敞開了，數(shù)學(xué)，那怕！我不看試卷就可以來。試卷發(fā)，我看了看試卷，小菜一碟！我火速答試卷，能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量著語文的。我估計這回考不好，心里又多出了驚慌的'小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測驗時還可以把語文書抽屜里，趁老師不地看上一兩眼，這回可不，有監(jiān)考老師在，秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓休息。所同學(xué)都合上了眼，而我，睜著大眼睛，也睡不著。下午語文了，我80分！哦！太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料�。�
我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過樹梢，樹葉刷刷地?fù)u頭晃腦，譏笑我：“你真笨，就只考80分，別人考了100分呢�！毖蹨I順著臉頰流，風(fēng)像刀劃過臉，我拖著沉重的雙腳，地向家走去……
小學(xué)四年級作文 篇5
今天是個灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因為，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。
吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來到了英雄山廣場。這里的.天空早已是動物的樂園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采�？�，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來�？墒�，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。
這個周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
小學(xué)四年級作文 篇6
媽媽我想對你說，有兩件事，我已經(jīng)在心里憋了很長時間了。
記得有一次，我、您、妹妹和外婆外公在一起吃飯，我把我愛吃的東西夾到碗里，我也把妹妹愛吃的`東西也夾到她的碗里，可是，妹妹不吃她碗里的，卻去弄我碗里的，我生氣了，只說了妹妹幾句，妹妹就去告訴你我打她，可您也不聽我解釋，就罵了我，我都哭了，可是您還是護(hù)著妹妹。
記得還有一次，您帶我和妹妹去逛超市，可妹妹一進(jìn)超市就要這要那的您都給她買，可是，我只拿了一個最便宜的，您都不給我買，我的心里可傷心了，您都不管我。
媽媽，我現(xiàn)在就想說一句，我只希望你對我和妹妹公平。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)四年級作文02-06
小學(xué)四年級童話作文 -小學(xué)作文11-18
小學(xué)四年級作文07-05
小學(xué)四年級作文09-11
小學(xué)四年級作文07-05
小學(xué)四年級作文01-13
小學(xué)四年級作文01-14
小學(xué)四年級作文12-28
小學(xué)四年級作文12-28