實(shí)用的小學(xué)四年級作文6篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我做了一個奇怪的夢：星期天，同學(xué)約我去踢足球。在路上正走著，一道強(qiáng)光射進(jìn)了我的眼睛里。我瞇著眼睛一看，原來前面不遠(yuǎn)的地上有一個閃閃發(fā)光的東西，我撿起來一看，原來是張機(jī)票，目的地是未來田園。我還沒回過神，我的身體突然也發(fā)光了，整個人飄了起來，一種無形的力量把我?guī)нM(jìn)了一架無人駕駛的飛機(jī)里面。它帶著我穿過了時(shí)空隧道，到達(dá)了目的地——未來田園。
我進(jìn)入了一個水的世界，但奇怪的是我可以自由呼吸，眼睛也看得非常清楚，這種感覺太棒了。
迎接我的是未來田園的主人——未來先生。他帶我進(jìn)入了他的蔬菜基地。我的眼前立刻呈現(xiàn)出了一個五顏六色的水中世界：有像足球那么大的西紅柿，有兩丈多長的綠豆角，有像籃球大的紫茄子……當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，未來先生從水中拔出了一把把綠油油的東西，對我說：“你瞧，這是我們種的菠菜�！蔽铱戳丝�，這些菜綠得發(fā)亮，非常新鮮，并且沒有一個蟲眼，好極了！我不禁感嘆道：“種植在水里的.蔬菜才是真正的、環(huán)保的蔬菜��！”未來先生自豪的說：“我們這里的蔬菜是世界上最好的，因?yàn)樗麄儧]有被環(huán)境污染，個個新鮮可口，吃了我們這里的蔬菜可以增強(qiáng)身體抵抗力，并且能讓我們變得更聰明�！闭媸翘衿媪�！看著他手里的菠菜，我忍不住想吃上一口。
未來先生又領(lǐng)我參觀了許多神奇的蔬菜，未來先生說將來他們還要培育一些新蔬菜，比如：長在云朵里的蕓豆，長在太空中的太空蘿卜……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就是我離開的時(shí)候了，我真有點(diǎn)舍不得。未來先生將我送上無人駕駛飛機(jī)，我留下了自己的聯(lián)系方式，未來先生說等他們的新蔬菜培育出來了再來邀我參觀。
可惜，這只是一場夢。我真希望有一天這個夢能早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了美麗的浙江，我們來到了溫州洞頭玩“海上沖浪”。
到了海邊，我心里別提多高興了。蔚藍(lán)的天空，連綿起伏的青山，一望無邊的大海，金黃的沙灘……像一幅五彩繽紛的油畫映入了我的眼簾。換好泳衣，我就迫不及待地下海了，興奮地著踩著浪花向前跑�！鞍 币魂嚧罄藫涿娑鴣�，我仿佛被一只巨大的手推回了沙灘。
接著，我觀察了一下，等海浪微微平靜下來，然后小心翼翼地抓著浮標(biāo)和媽媽一起前進(jìn)。眼看著波浪一層卷著一層，又翻滾著向我們奔來的時(shí)候，媽媽告訴我：“海浪拍過來的時(shí)候，只要緊緊著抓著浮標(biāo)，身體跳躍起來就行了�！贝罄藖砹�，我雙手抓緊浮標(biāo)，不由自主地閉上了眼睛，牢牢地抿著嘴唇，奮力向上一躍，感覺身體被巨浪推動著往后退，我不禁使出渾身解數(shù)把自己的重心往前移，與大浪對抗著。大浪過后，我的腳站在了軟軟的沙子里，我這才睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己仍站在原來的位置，由于抓得太緊，手掌都被磨紅了。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我膽子更大了，突發(fā)奇想：站在大海更深處會是什么感覺？海浪會不會更猛呢？于是，我嘗試著向大海更深處走去，準(zhǔn)備一探究竟，擅長水性的爸爸說：“小帆，我和你一起去吧！”我高興地連聲叫好！水位慢慢升高了，沒過了我的胸膛，海水在我耳邊發(fā)出“嗚嗚”聲，仿佛在向我挑釁，爸爸有點(diǎn)擔(dān)心我：“這里的浪更大了，我都可能被淹沒，更別說你了，手一定抓牢��！”話音剛落，洶涌的'大浪就著沖到了我們跟前，我剛抓著浮標(biāo)，還沒等跳起來，海浪就把我整個人淹沒了，它卷著我沖向沙灘，慌亂中我的手松開了，嗆到了幾口海水，海水又咸又澀，還摻雜著沙子，徑直灌進(jìn)了我的肚子，別提多難受了。
看著我的狼狽樣，我們一家三口不禁哈哈大笑起來�！班�，唰，唰……”，海浪不知疲倦地翻滾著，好像在對我說：“沖吧，勇敢的女孩！”
小學(xué)四年級作文 篇3
我總愛抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過，然后無限的凄涼開始蔓延。
試著一個人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過，那是，我的內(nèi)心像掏空一樣，沒有任何依靠，朋友說，那時(shí)的我，就像一個孩子―天真，但無助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。
在我自己看來，我是一個快樂的孩子（應(yīng)該不再是孩子了吧），但內(nèi)心卻總有份凄涼的感覺，它無時(shí)無刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應(yīng)該是長大了的.感覺吧。
記得一個朋友在給我的來信中說到―你們是我初中生涯的全部，和你們在一起的我，就像個長不大的孩子，但是離開了你們，我才知道長大是什么感覺，所以，你也去試著長大吧。
其實(shí)，從我離開家去外求學(xué)時(shí)，我早已經(jīng)長大了，只是每個人都有一副面具，一副用以生存的假面具。
冬天，一切都在結(jié)束當(dāng)中，這時(shí)的天空是最為明亮的，我愛上了這片天空，也愛上了沒有雪的下雪天。
小學(xué)四年級作文 篇4
有一年秋天廟會，我和媽媽在逛街，我忽然被一個小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說：“媽媽，你就給我買只小白兔吧！媽媽問了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買，我和媽媽說一個月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜…… 有一年秋天廟會，我和媽媽在逛街，我忽然被一個小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說：“媽媽，你就給我買只小白兔吧！媽媽問了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買，我和媽媽說一個月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的`我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長著淡粉色且柔軟的耳朵，一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上，因?yàn)樗L著雪白色的毛，所以我給它取名“白雪”。
白雪可是個“貪吃鬼”，每天早晨，它就“咕咕”叫起來，告訴我它要吃東西，我給它半根蘿卜，就一個洗臉的工夫，它就把蘿卜吃完了，我又給了它幾片菜葉，白雪吃完后還想要吃，我便給了它一杯水。
記得還有一次，我邊吃草莓邊看書，結(jié)果吃著吃著，摸到一個毛茸茸的東西，我心里想：難道是我最怕的動物狗，我頓時(shí)感到了危險(xiǎn)，萬萬沒想到的是居然是白雪在偷吃草莓！白雪也是個“淘氣包”，天氣變涼了，我拿了一張毛毯放在籠子里，令我感到奇怪的是，以后每次我去喂食，白雪都在瘋狂地吃，直到一個星期天的早上，我發(fā)現(xiàn)白雪做了壞事，他居然把毯子咬的到處都是窟，還有幾處被尿得都濕透了，害得我給毯子消毒，看見我生氣的樣子，他的臉上似乎還有一絲笑容呢！我對不起白雪，因?yàn)槲揖谷话汛皯舫ㄩ_著，唉，一夜之間，一條鮮活的小生命因?yàn)榭酥撇蛔『潆x開了人世，我為什么會這么粗心？我為什么會這么自私？我當(dāng)初就不該買了它。
因?yàn)樵缟蠒r(shí)間不多，我想中午再偷偷把它埋了，但中午我放學(xué)回來卻發(fā)現(xiàn)白雪不見了，才知道媽媽把它給扔了，我真想對白雪說聲：“白雪，對不起！愿你在天堂過得開心！真誠感謝你陪我這么長時(shí)間！謝謝！“雖然白雪走了，但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時(shí)光將會永遠(yuǎn)銘刻我心！我很不舍得白雪，但我還是要和白雪說聲：”再見！“.
小學(xué)四年級作文 篇5
小學(xué)時(shí)，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識了我的第四位班主任，她也是我的英語老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯�，她總是那么的和藹可親，她對待我們班級的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開的苦悶，王老師她都會像母親一樣找你談?wù)勑�，讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無時(shí)無刻在解決我們的`難題。上英語課時(shí)，老師會講一些與課文有關(guān)的小故事，還會講一些做人的道理；下課時(shí)，王老師也會耐心地解決同學(xué)們的疑問。一次，有一個同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會兒，王老師來了，她關(guān)心地問那個同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔�，還有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒來，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽見我們的動靜，就來看看我們，看到那幾個同學(xué)，并沒有批評他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個叫到講臺前談心，他們都承認(rèn)了錯誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會不屈向上，茁壯成長，才會長成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的王老師。
小學(xué)四年級作文 篇6
大家有去過麗江嗎？如果還沒有去，就跟我一起去看看吧。 麗江有許多獨(dú)具特色的美食，其中之一是鮮花餅，白白的餅皮上點(diǎn)綴這一片片粉紅色玫瑰花瓣，打開就聞到一股玫瑰花的清香。輕輕咬下去，甜而不膩，好像一朵玫瑰花在嘴里“開放”。直到把鮮花餅吃完，舌尖還帶著玫瑰花的香味，吃完帶著戀戀不舍離開賣鮮花餅的.小屋，手上還拎著好幾盒鮮花餅回來。
麗江還有一個奇特的風(fēng)俗：家家養(yǎng)狗，幾乎每家每戶都有一條狗。在大街上走著，就能看見每家小店外的狗狗。有的在悠閑曬太陽，有的在店里呼呼大睡，還有的機(jī)警守在小店口，而且麗江的人很好客，都可以讓你摸摸他們家的狗。
麗江還有很多美麗的景點(diǎn)，特別是玉龍雪山。它高達(dá)四千多米，想要到山頂要先坐觀光車到纜車站，路徑一個叫藍(lán)月谷的地方，湖水碧綠碧綠的，倒映著藍(lán)天，于是湖水就變成近乎藍(lán)色。丟一顆石子進(jìn)湖里，水面便泛起層層藍(lán)綠波紋。坐著纜車往上驚險(xiǎn)上升，一片白茫茫映入眼簾，白色積雪中浮現(xiàn)出一排“z”字形的木樓梯，木樓梯蜿蜒向上，一直通往雪山的頂峰。山頂上有一面國旗，在白茫茫的雪中顯得格外耀眼。到山頂?shù)穆芬驗(yàn)楹０胃叨鹊脑蛴悬c(diǎn)難走，如果走累了，在山頂有一家咖啡館，山頂?shù)臏囟榷际橇阆�，這么冷的天氣里來一杯暖暖的咖啡，整個人都溫暖了！
同學(xué)們，你們心動了嗎？我在麗江等你哦！
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