(精選)小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“開(kāi)飯啰！”一聲大喊之后，同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室。
我小心翼翼地從桌洞里拿出飯盒，輕輕地打開(kāi)，啊，這么豐盛：有米飯，有紅燒茄子，絲瓜炒肉，還有一個(gè)大蘋(píng)果。老媽真?zhèn)ゴ�！我捧著飯盒，走到好朋友�?rùn)的.身旁，她正在大口大口地吃著面包和火腿�！皾�(rùn)，這些很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，你應(yīng)該多吃點(diǎn)青菜�！彼齾s只是沖我笑了笑，又低頭猛吃起來(lái)。沒(méi)辦法，潤(rùn)就是不愛(ài)吃青菜。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法。“潤(rùn)，把你的面包給我�！睗�(rùn)遞給我面包，美麗的大眼睛中充滿了疑惑。我把面包掰成兩半，夾進(jìn)了茄子和絲瓜，再用小勺子從另一半面包上刮下豆沙，抹在蔬菜上。“看，蔬菜漢堡！”潤(rùn)瞪大眼睛看著。她接過(guò)面包，猶豫了一下，小心地舔了舔，“好吃，真好吃！”她沖我豎起了大拇指，又狼吞虎咽起來(lái)。
從此以后，潤(rùn)每天都會(huì)吃蔬菜漢堡。再后來(lái)，她自己也學(xué)會(huì)了做蔬菜漢堡了，而且里面夾進(jìn)的蔬菜種類越來(lái)越多。就在昨天，潤(rùn)也帶了營(yíng)養(yǎng)豐富的米飯和炒菜。
哈！面包和火腿最后還是被米飯和炒菜打敗了哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了我人生“第一次”——坐火車的日子。今天，我興高采烈地跟著家長(zhǎng)，來(lái)到了溫嶺火車站的候車室，我們選了幾個(gè)位子，坐下來(lái)等候。一會(huì)兒，我們通過(guò)了“層層關(guān)卡”來(lái)到了站臺(tái)，排著隊(duì)，焦急地等待火車的到來(lái)。經(jīng)過(guò)艱難煎熬的十分鐘后，我終于見(jiàn)到夢(mèng)寐已久火車的“廬山真面目”：這列火車藍(lán)白相間，共有12只車廂，其內(nèi)燈火通明，這就是“和諧號(hào)”動(dòng)車。“和諧號(hào)進(jìn)站了！”有人高呼著。我等火車停穩(wěn)后，一大步跨進(jìn)了車廂，頓時(shí)感覺(jué)自已似乎被“浮”了起來(lái)。
這列“和諧號(hào)”十分華麗，一扇大大的窗戶緊靠在椅子的旁邊，上面有一層專門放行李的架子。在前上方有一個(gè)特大的屏幕，顯示著時(shí)間和下一站的站名。
不過(guò)，我認(rèn)為最享受的莫過(guò)于坐在舒服的軟椅上看風(fēng)景了。坐在軟椅上，望著外面大片綠色的'原野，田野映襯著湛藍(lán)的天空，漁民有的站在湖邊垂釣、有的撒網(wǎng)捕魚(yú)，匯成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。窗外的風(fēng)景如幻燈片似的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)兒是田園風(fēng)光，一會(huì)兒又是黑暗的隧道，像冒險(xiǎn)一樣刺激，實(shí)在是太美麗了。
這是我童年時(shí)光的“第一次”坐火車，我保證：一定會(huì)好好地珍惜這一次奇妙的“旅行”。這就是我的人生“第一次”坐“和諧號(hào)”火車。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡(jiǎn)直是多的數(shù)不勝數(shù)。但是對(duì)于我這個(gè)美食愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，最最期盼和喜愛(ài)的，當(dāng)然還是吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，此時(shí)我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當(dāng)然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來(lái)，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開(kāi)水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過(guò)了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實(shí)在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的'喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺(jué)呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開(kāi)始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，此時(shí)你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看地圖邊走。
我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場(chǎng)。于是我們跑過(guò)去買了兩包鴿子食，又開(kāi)始了熱火朝天的喂食，喂了一會(huì)，鴿子們都向我們飛來(lái)，當(dāng)我喂完一把，正要再拿食的'時(shí)候，它們都偏著頭看我，好像在說(shuō)：“還有吃的嗎？”
后面，有的鴿子，因?yàn)槔蠐尣坏匠缘模岳鲜且粫?huì)兒飛到我手上，一會(huì)兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟惡糜袗?ài)，我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
喂完了，我想：我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上，因?yàn)槲疫�有好多地方?jīng)]玩呢。于是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭，我看了說(shuō)明才知道，這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器，因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里雖然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的妹妹長(zhǎng)得很漂亮，眼睛不大，但卻非常有神。黑亮亮的眼珠像兩顆寶石，眼睫毛又長(zhǎng)又黑，真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很，最有趣的是那神奇、不可一世的翹鼻子，讓她顯得調(diào)皮又可愛(ài)。
我的妹妹很調(diào)皮。有一次，我從別的同學(xué)手中借了一本書(shū)，坐在院子里津津有味地讀著。妹妹看見(jiàn)了，躡手躡腳地走到我身后，一把奪過(guò)書(shū)，跑到遠(yuǎn)處。我生氣地對(duì)妹妹說(shuō)：“快還給我，不然你會(huì)后悔的.�！泵妹冒欀碱^，翻著白眼，沖著我做鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“就不給你，氣死你，誰(shuí)叫你只顧看書(shū)，不陪我玩呢！”我跑過(guò)去想捉住妹妹，可妹妹像只靈活的小猴子，一會(huì)兒左躲，一會(huì)兒右竄，我抓不到她。沒(méi)辦法，只好乖乖投降，陪她下了九盤(pán)棋，她才把書(shū)還給我。
我的妹妹雖然調(diào)皮，但是很勤快。每次媽媽打掃衛(wèi)生，她都跟在后面幫忙。星期天，媽媽又打掃衛(wèi)生了。媽媽還沒(méi)拿抹布擦桌子，像媽媽尾巴一樣的妹妹就跑回房間拿了一個(gè)小手帕，擦了起來(lái)。她不是把水弄翻，就是把臟東西弄到地下。媽媽見(jiàn)狀，連忙制止說(shuō)：“停，你別幫了，你越幫我越忙�！泵妹寐�(tīng)了，撅起不服氣的小嘴，臉生氣地拉了下來(lái)，“哇”的一聲哭了起來(lái)。眼淚爭(zhēng)先恐后地從眼眶里流了出來(lái)，像水龍頭忘關(guān)閥門。媽媽見(jiàn)狀，便趕緊使出絕招：“哦，別哭了，你打掃得真棒，你能主動(dòng)幫忙，真是個(gè)好孩子，比你哥好幾倍。”呵呵，這關(guān)我什么事呢？妹妹不哭了，破涕為笑，紅彤彤的小臉上還有幾顆晶瑩的小淚珠呢！
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)而又勤快的小女孩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光午后，我坐在一張安樂(lè)椅上，品茗閱卷。這時(shí)我讀到了葉欣的感人事跡，便想起了踩三輪車的阿叔。一二年級(jí)，剛?cè)雽W(xué)，還小，媽媽給我“塞”進(jìn)了一輛大篷車。第一天，車?yán)锏男「绺缧〗憬愣计圬?fù)我，我好難過(guò)，依偎在車腳，泣不成聲。這時(shí)一雙粗糙的大手把我抱起，數(shù)落了他們。我笑了，笑的那樣燦爛，雖然眼淚依然掛在臉上，但是心中卻暖洋洋的.。我摟著這個(gè)男人，阿叔。我仔細(xì)地打量著他：高大的身子卻很瘦，一頭黑發(fā)打了油似的亮潤(rùn)光澤，在夏天他常常穿一件米黃色的襯衫，也常被汗水浸濕。
有一天，大雨如注，阿叔卻穿得很單薄，沒(méi)有雨衣。我看阿叔，天真地問(wèn)：“阿叔阿叔，你為啥不穿雨衣哩？”阿叔笑瞇瞇地說(shuō)：“穿雨衣就不好蹬車了！”“阿叔不會(huì)感冒嗎？”我想。阿叔能讀懂人心思似的：“阿叔壯著呢！”
不管隆冬還是盛夏，阿叔都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我?guī)�。在我的印象中，阿叔從�?lái)沒(méi)有生氣、埋怨過(guò)。有一次，一個(gè)女孩在車?yán)锿铝耍秸緯r(shí)阿叔看見(jiàn)了，女孩惶恐地望向阿叔，我想要是我的話，早就開(kāi)始揍她了�？砂⑹宀粌H沒(méi)有罵女孩，反而關(guān)切地問(wèn)她有沒(méi)有哪兒不舒服。等孩子們回家了，阿叔才默默無(wú)言地掃一些沙土，撒在上面，又鋪了幾層報(bào)紙。乘臟東西沒(méi)干，阿叔又抓起一塊抹布，打來(lái)一桶重重的水，他拎著它原本有點(diǎn)駝的腰更佝僂了。忙和了好久，阿叔才離開(kāi)。我躲在墻角，悄悄地?cái)?shù)，整整30分鐘……
一天我在等阿叔，撿到一塊玻璃，覺(jué)得無(wú)聊，便隨手丟在了馬路上，碎了。不久，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一架大蓬車，阿叔來(lái)了。我跳上車，但大蓬車卻久久不見(jiàn)移動(dòng)，我探出頭，阿叔在拾那攤我丟了的玻璃碎片。頓時(shí)我心痛痛的，臉也紅了，后來(lái)，阿叔拉著車頭拐了個(gè)小彎，換了條道，原來(lái)阿叔不是為了自己好走，而是大家！
不知不覺(jué)，我三年級(jí)了，學(xué)校禁止同學(xué)上、放學(xué)乘大蓬車。從那以后，阿叔，消失了。是一年過(guò)去了，四年級(jí)的我走在回家路上，一個(gè)滿頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)在我的眼前，阿叔，善良的阿叔回來(lái)了，光陰荏苒，誰(shuí)搶走他的青春，誰(shuí)為他添上了一圈又一圈斑駁的年輪，讓他變得如此蒼老。阿叔注視著我，不知為什么，我不敢看他，匆匆離去了。
追憶，仿佛隔了一層紗，若隱若現(xiàn)。阿叔和葉欣一樣，像一盆米蘭，小小的黃花置于茂密的綠葉中，不為回報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“慈母手中線，游游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧拼�(shī)人孟浩然的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛(ài)。
記得我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身旁，用棉簽蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的.燒退了一點(diǎn)您才安心躺下而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶郊t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我而且還教我怎么做人，教會(huì)我面向挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)面前不低頭。
有一次，老師選我當(dāng)勞動(dòng)委員，這是我第一次當(dāng)勞動(dòng)委員。所以，我很怕，怕自己不能持之以恒，回家后您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這事告訴了您，并說(shuō)我很害怕。您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。你要對(duì)自己有信心�！苯Y(jié)果，我做得很好。
��！母親您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩母親。像“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一樣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我們的校園是美麗的，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因?yàn)槟抢镉形覀冊(cè)S多美好的回憶。
走進(jìn)大門，你們可以看見(jiàn)一盆一盆，擺放整齊的'五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹(shù)木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩旁的古樹(shù)下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學(xué)樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有圖書(shū)館、理化實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電腦房等學(xué)習(xí)地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地，因?yàn)樗鼈兌际墙處焸儌魇趯W(xué)生們博大精深的知識(shí)的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時(shí)也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹(shù)，而大樹(shù)“士兵”們的樹(shù)杈也總能受到鳥(niǎo)兒們的喜愛(ài)。瞧！樹(shù)杈上還有個(gè)鳥(niǎo)窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽忙碌的身影，忙進(jìn)忙出地給雛鳥(niǎo)們進(jìn)食，真是“可憐天下父母心”啊！教室里還有黑板報(bào)，班主任還會(huì)根據(jù)不同節(jié)日在上面畫(huà)畫(huà)，不時(shí)地更改黑板報(bào)上的內(nèi)容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫(huà)了一棵桃樹(shù)，有的開(kāi)了花，有的還是花苞。站在遠(yuǎn)處看，有一種油然而生的模糊的美感。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛(ài)著它。而我們其實(shí)就像是簇?fù)碓谝黄鸬幕ǘ�，懷抱著學(xué)校這棵大樹(shù)！
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