小學四年級作文經(jīng)典7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
媽媽對我的愛有呵護，有關懷，但更多的是嚴厲。有時，這種嚴厲壓得我喘不過氣來。現(xiàn)在有這個機會讓我跟您說說吧。
媽媽，請您有話好好說，不要總是對我大聲吼。您一下班回家，只要看見我沒在好好寫作業(yè)，聲音就提高8度，感覺整個屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的'壞毛病，回到家不能馬上寫作業(yè)，寫作業(yè)時會有摸摸玩玩的壞毛病，但是我正在努力的改正:放學回家，雖然我想看會兒漫畫，但想到還有作業(yè)沒寫完，您回來會生氣，于是我就放棄了這個想法，立刻開始寫作業(yè)。還有，請您相信我，寫作業(yè)不認真的壞習慣我會改掉的，我都四年級了，會自覺的，也會提高學習效率的。請您在指導我做題時，耐心一些，有時我的腦袋轉不過來，題做錯了，您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓，說我笨，拿起他同學和我比，您知道嗎？我心里很難受，很委屈，這樣比，只會讓我越比越差。還有，我希望您能少布置點課外作業(yè)，讓我有更多時間去閱讀書籍，去放松休息。
最后，我要對媽媽說，我知道您為了我花了不少寶貴的時間和精力。
小學四年級作文 篇2
我的夢是中國的夢，中國的夢是我們所有人的夢。夢想就像一對五彩的翅膀，有的人夢想長大以后做一個老師，有的人夢想長大后當宇航員，有的人夢想長大后當文學家。而我也有一個夢想——長大以后做一個科學家。
現(xiàn)在社會比以前進步多了，科技也發(fā)達多了，現(xiàn)在人們的生活水平也在不斷的得到提高。但同時，我們身邊也一樣發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了越來越多的問題：垃圾成山，污水橫流；青山不再綠了——植被一點點減少，水土流失嚴重；天空不再藍了，像今年一些城市長時間的霧霾天氣，嚴重的.影響著人們的日常生活和身體健康。如果我是科學家，一定盡力研究出解決的辦法，發(fā)明一種凈化器，就像畫畫的時候，如果發(fā)現(xiàn)有污損的地方用擦子擦一下就干凈了。讓藍天白云、青山綠水陪伴在身邊，讓我們生活的環(huán)境變得更加美麗。
夢在心中，路在腳下。要實現(xiàn)我的夢想，必須去努力，去奮斗，去追求。每個人從小就有自己的夢想，而夢想就像長著一雙無形的翅膀，讓我們在天空中自由的翱翔，永遠飛翔在藍天之上，尋找未來的方向。夢想是一塊五彩石，只要努力去實現(xiàn)，它就會發(fā)出耀眼的光芒。人也是一樣，只要我們努力實現(xiàn)自己的夢想，就會發(fā)出無與倫比的力量。所以，從現(xiàn)在開始，我就要努力的學習，爭分奪秒的學知識，多用腦想一想，多動手做一做，多放開手試一試，為成為一個優(yōu)秀的科學家而奮斗。
這，就是我的夢，那中國的夢是什么？每個人心中都有一個小小的夢想，當千千萬萬個人的夢想?yún)R聚在一起，就構成了一個偉大的中國夢。
小學四年級作文 篇3
多么渴望你，天空!渴望你那慈母般的懷抱，我是多么希望擁有一雙美麗的翅膀，飛上藍天投入你的懷抱!
喜歡你，天空，是因為你有無限大胸懷，這胸懷不知能裝下多少艘輪船。所以，當人們把你得罪了，你也忍氣吞聲，每天早晨依然“化了妝”，迎接太陽公公。如果是我，我才不會那樣就放過了人們，我會懲罰他們，直到他們向我認了錯。
喜歡藍色，是因為它是多么純潔。喜歡你，天空，是因為你是多么純潔無暇!記得有一次我犯了錯，當我躺在草坪上，仰望你，天空，我才發(fā)現(xiàn)我們的人生就像一張白紙，紙上是不容有一點污點的。否則，這污點會越來越大，逐漸變成再也擦不掉的污點。所以，我想：“我的白紙上的污點必須模式擦掉!”于是，我立馬跑向辦公室，向老師認了錯。雖然挨了一頓批評，但我還是很高興，我的白紙沒污點了!那一天，你似乎在對著我微笑，我也回給了你一個大大的笑臉。
喜歡你，天空，是因為你是一位偉大的旅行家。你去過法國巴黎，也到過美國紐約;去過中國北京，到過日本東京，還到過埃及……哦，我仿佛聞到了北京烤鴨的香味，聽到了布什“唰唰”的寫字聲，還看到了雄偉的`金字塔……天空，你真是一位環(huán)游地球的旅行者!快跟我說說， 你又準備到哪里去了?
喜歡你，天空母親!您孕育了那么多的生命，擁有那么多子女。您每天都看著所有人，白人、黑人、黃種人，黃頭發(fā)、藍眼睛，黑頭發(fā)、黑眼睛，您每天都看，不覺得厭煩嗎?不覺得枯燥乏味嗎?不覺得無聊透頂嗎?這，也許是做母親的魅力!
喜歡你，天空，因為你的神秘。你，永遠都是人們探索、發(fā)現(xiàn)和炫耀的對象。可是你知道嗎?人們發(fā)現(xiàn)的這些東西全都離不開你，人們往往都忽略了你!可是，你絲毫不介意，任由你的子女如何炫耀你!
喜歡你，天空，是因為你的好品質。它們值得我學習……
小學四年級作文 篇4
相信明天
在 20xx年5月12日下午 14時 28分 ，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一場大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅信只要有一線生機，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的.到來。就是這種信念，一個個生還者被一一救出來。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。
老爺爺在地震時身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點兒餅干，天天等救援人員把他救出去，小學四年級作文《相信明天作文》。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來，老爺爺才平安無事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時腳被卡住了，動也動不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動不了，只見這位偉大的母親說道：“給我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河邊。地震后，她的窗戶正好對著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來。一天又一天，救援人員終天趕到現(xiàn)場。連夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子們，相信明天，你們會成為科學家；相信明天，你們是國家棟梁；相信明天，你們會有學問有才華。只要相信明天汶川會變成大都市。
汶川的人們振作起來吧，只要相信明天……
小學四年級作文 篇5
我已走過了二十多個春秋，對生活和人生也有很多感慨，也許我的體會有點膚淺，但有一句話常在心頭：“要做一個有心人”。
我堅信，這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。所以，生活中的我們要做一個有心人，才會主宰自己的命運，把握精彩的.人生，享受這美好的世界。
偉人和凡人的區(qū)別往往不是先天，不是經(jīng)歷，不是機遇，而是能否做一個有心人。蘋果砸在牛頓的頭上，他發(fā)現(xiàn)了真理；如果砸在我們的頭上，我們會干啥，是埋怨，是咒罵。草葉割破了魯班的手，他發(fā)明了鋸；如果割破了我們的手，我們會怎樣，是疼痛，是包扎。所以，做一個有心人就是多思考，會思考。做一個有心人，我們也會發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)真理；最起碼，我們離真理不會太遠。
“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，的確，人世間真善美太多，只是我們的腳步匆匆，不曾留意過，或者也曾逗留但沒有思考過。都說“近處無風景”，不是沒有，而是疏忽，是粗心。試想，當我們放慢腳步，細心觀察，我們身邊定是“處處皆風景”。做一個有心人，你將生活在四季如春的世界里。
很多人看破紅塵，慨嘆人間沒有真情在；殊不知，人世間的真情真愛又有誰能數(shù)的清，說的明白。畢竟“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不是神話，“此情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”也不是傳奇，“生命誠可貴，愛情價更高”也絕非謊言。做一個有心人，你會擁有和自己執(zhí)手偕老的另一半。
心有多大，舞臺就有多大。我認為有心人才會有大舞臺，才會活出精彩。做個有心人，就應做到有恒心，有耐心，有信心，有決心；事事專心，時時細心，更要有愛心！
小學四年級作文 篇6
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊好像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得好像公主似的。俯視江面，一道殘陽好像一束金黃的激光斜射到水面上，好像無數(shù)的.魚兒在跳躍。
大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒好像小狗，時兒好像小鳥，時兒好像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵好像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
小學四年級作文 篇7
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的`響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！
”這時，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起�！� 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個美麗的誤會！
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