小學(xué)四年級(jí)作文（匯編4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，不禁閉上了眼睛。我知道有不幸的事情發(fā)生了。
我睜開眼睛，只見有一只小家燕被大貨車撞倒在地，頓時(shí)，鮮血如注，那只小家燕血肉模糊，只扇動(dòng)了兩下翅膀，腿一蹬，哀叫了兩聲就命喪黃泉。這時(shí)候，家燕們都被嚇得魂飛魄散，有的'飛到屋頂上，有的飛到電線桿上，還有的飛到樹枝上。
過了一會(huì)兒，一只勇敢的家燕清醒過來，像石頭般落到了被撞小家燕面前，用嘴啄了兩下小家燕，接著發(fā)出“唧唧”的叫聲，那呼叫聲凄涼、哀婉，仿佛在說“燕子妹妹，你可別嚇我們呀，我們姐妹少了誰(shuí)都不行呀！”它見同伴無(wú)動(dòng)于衷，便扎煞起全身的羽毛，身嘶力竭地嚎叫著，仿佛在祈禱奇跡的出現(xiàn)---那只家燕能起死回生，它見那只家燕仍不動(dòng)，便喊來了爸爸，爸爸用嘴啄啄，再用鼻子聞聞，最后用耳朵聽聽，發(fā)現(xiàn)小家燕已經(jīng)沒得救了，便喊其它的小家燕回去，可小家燕們不肯走，堅(jiān)持要守在被撞的小家燕的身旁，它們呼喚了好久，發(fā)現(xiàn)被撞小家燕再也不能聽見這最后的呼喚，才依依不舍地離開了。
我從來沒有想到，動(dòng)物之間也會(huì)如此關(guān)愛，這感人的一幕將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛秋，不只愛它的景色，不只愛它的果實(shí)，更愛它的神韻。
純凈的秋美麗的秋是純凈的，蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的清澈，藍(lán)的透明，同樣天上的云朵變化萬(wàn)千，白的像雪，白的純潔；秋天的草是黃的，黃的燦爛，黃的奪目；秋天的草是綠的，綠的.青翠，綠的逼真；黃綠交織，組成一片偌大的地毯。
豐收的秋你看那喜鵲飛往樹梢，好像在送去秋收獲的喜悅；，那農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的心情，稻田里那高大的高粱哥哥笑彎了腰，玉米姐姐也露出了黃澄澄的臉。
金色的秋秋天的陽(yáng)光是金色的，暖暖的陽(yáng)光照在身上，多了一分愜意，一分舒坦。陽(yáng)光透過樹葉，折射出金燦燦的光芒；秋天的樹葉是奇異的。有的黃，有的紅，有的綠，黃的醉人，紅的熱烈，綠的奔放，秋天真是多姿多彩。
秋天是含蓄的，空氣清新，秋風(fēng)送爽，枝頭的樹葉沙沙作響，組成一首優(yōu)美的變奏曲。秋天不像春天那么從容，不像夏天那樣熱烈，不像冬天那樣寒冷。秋的神韻，醉人，美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
站在家門口，我把書包里的東西一古腦都倒出來翻了一遍，還是找不到鑰匙，完了，想起來了，昨天回家，我把鑰匙隨手扔書桌上了。這下可真是有家不能回了，今天是星期一，早放了二節(jié)課，媽媽要差不多三小時(shí)后回來，這下可怎么辦啊。對(duì)了，手機(jī)，告訴媽媽我沒帶鑰匙，讓她早點(diǎn)回來，我立即又有了精神，我可不愿在大冷天站門口�？纱蜷_手機(jī)，竟然沒電了……好幾天不用，竟然忘記充電了，我頓時(shí)耷拉下腦袋，這回可真要在門外等了……
“汪—汪汪—”是隔壁怡欣姐姐家的小白啊，竟然連我的聲音也聽不出了，真是的�！俺粜“�！我是婷婷啊，別叫了�！薄皢瑷D―嗚――”小白不叫了。我站在門口，無(wú)聊地等媽媽回來。站了一會(huì)，還真冷啊，樓道里哪來的風(fēng)��？我跳了跳，扭頭找風(fēng)從哪來的，原來是樓道窗啊，我跑到樓梯拐角關(guān)上窗，這下好多了，還要等多久媽媽才回來啊，冷死我了�！巴簟敉簟毙“子纸辛似饋�。
“都叫你別叫了，是我……”我還沒說完“誰(shuí)在外面��？”隔壁的門打開了，原來是阿姨在家�！笆擎面冒�，怎么啦？”“我忘帶鑰匙了，阿姨�！薄澳蔷拖葋砦覀兗野�，在外面冷，等你媽媽回來了，你再回家�！薄昂玫�.，謝謝阿姨�！币贿M(jìn)門，一股暖氣迎面而來，臉上麻麻的，身體頓時(shí)暖了很多，真舒服啊，阿姨又倒了一杯熱水給我，喝著水，我的肚子和手漸漸暖了起來，很舒服，這時(shí)怡欣姐姐回來了，正好一起做作業(yè)。
差不多做了大半作業(yè)時(shí)，廚房傳來陣陣香味，“咕－咕－”我的肚子竟然開始叫了。我有點(diǎn)不好意思，假裝沒注意，繼續(xù)做作業(yè)，過了一會(huì)，阿姨說：“吃飯了，婷婷，你也和我們一起吃吧，你媽媽還要一會(huì)才回來的。”“沒關(guān)系，我不餓，我等媽媽回來再吃�！蔽壹t著臉說�！安灰蜌猓彤�(dāng)在自己家好了！”阿姨又說。“一起吃吧，別客氣了�！苯憬阋怖乙黄鸪燥垺�
那天，媽媽回來時(shí)，我已經(jīng)吃好晚飯了。媽媽帶著我又一次感謝了阿姨一家。雖然阿姨家不是很大，雖然只是一杯普通的開水，雖然他們家的飯菜很簡(jiǎn)單，但那天，那個(gè)溫馨的家，冒著熱氣的開水和簡(jiǎn)單的飯菜在冬日里給了我很多的溫暖，我不會(huì)忘記阿姨一家那熱情善良帶給我的感動(dòng)和溫暖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)“庸醫(yī)”老爸，為什么這么說呢？是因?yàn)槲颐看紊r(shí)，爸爸就靠他在醫(yī)書上學(xué)來的知識(shí)猜我的病情，這不，我最近又得了感冒，一直老咳嗽，這時(shí)“庸醫(yī)”老爸可來勁了，這正是顯示他“醫(yī)術(shù)”的時(shí)候了！他看了看我的.舌苔，檢查了我的痰液，一會(huì)說：“孩子是風(fēng)熱感冒，應(yīng)該喝咳露口服液�！币粫�(huì)又改口說：“呀，不對(duì)，孩子屬于風(fēng)寒型感冒，應(yīng)該喝橘紅咳痰液�！液屠蠇屄牭脮烆^轉(zhuǎn)向爸爸平實(shí)善于鉆研醫(yī)書，而且也確實(shí)治好過我的小感冒。哎!我們只得聽他的了，誰(shuí)叫這個(gè)“庸醫(yī)”老爸懂得比我們多呢！爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝，我半信半疑，喝下了第一支橘紅咳痰液，這種藥又甜又酸，特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味，都開心地笑了。
可是到了第二天，我咳嗽得越發(fā)厲害了。我和媽媽用責(zé)備的語(yǔ)氣說：“正是名副其實(shí)的“庸醫(yī)”呀！“爸爸說：“對(duì)不起，我這不是想讓孩子快點(diǎn)好起來嗎？媽媽埋怨爸爸說：”以后不準(zhǔn)給孩子亂吃藥了，先問過正規(guī)的醫(yī)生再做決定�！鞍职中χf：”最近不會(huì)了，我會(huì)繼續(xù)鉆研醫(yī)書，等醫(yī)術(shù)提高了，再給孩子看病。“我和媽媽對(duì)爸爸這種行為真是哭笑不得呀！
通過老爸給我看病這件事，我明白了一個(gè)道理，以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，不能一知半解，不懂裝懂。
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