四年級(jí)的作文2篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文1
春天是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭(zhēng)先恐后的在春天里展現(xiàn)自我，特別是我們家里種的'那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩(shī)一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。果然，春風(fēng)一吹小草，就使小草長(zhǎng)出來(lái)了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。
大約過了一個(gè)星期之后，杏樹就開始長(zhǎng)出了小骨朵，春風(fēng)再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之后，春風(fēng)“姐姐”再一吹，它就慢慢的長(zhǎng)出了綠色的葉子，好美麗呀！時(shí)間一天一天的過去了，杏樹的果實(shí)也就開始一天一天的長(zhǎng)大了，等到小麥快要收割的時(shí)候，杏樹的果實(shí)也就成熟了，一個(gè)個(gè)金光閃閃的就像一個(gè)個(gè)“小金子”一樣。
經(jīng)過我們家杏樹從生長(zhǎng)到發(fā)芽及開花到最后的結(jié)果，讓我知道了春風(fēng)“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
四年級(jí)的作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風(fēng)中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來(lái)游玩的貴賓。走上臺(tái)階，映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫著，好像在說：“歡迎大家的到來(lái)！”
沿著湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往下走，走廊兩邊站著一排排整整齊齊的`燈柱，燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。
走過長(zhǎng)廊，我們就到了一望無(wú)盡的長(zhǎng)坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時(shí)，當(dāng)其他樹還在冬眠時(shí)，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來(lái)。
��！我愛美麗的濕地公園，我更啊濕地公園的花草樹木。
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