[通用]小學(xué)四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ツ棠碳野桑　蔽衣?tīng)了，興致勃勃地說(shuō)：“好的！”你們知道我為什么那么興奮嗎？那么，我就告訴你們吧，因?yàn)槟棠碳矣幸恢豢蓯?ài)的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的.，又細(xì)又長(zhǎng)，最惹人喜愛(ài)的當(dāng)然是三瓣嘴了，前面兩只腿短，后面兩只腿長(zhǎng)，那一個(gè)像線團(tuán)一樣的尾巴緊貼在身后，可愛(ài)極了！一到奶奶家，我就跳下車(chē)，興奮地跑到籠子旁，可是它太膽小了，躲在籠子里不肯出來(lái)。

　　我無(wú)精打采地走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)有一籃子新鮮的白菜葉，我想到小白兔喜歡吃白菜葉，就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味，就探頭探腦地跑出來(lái)吃白菜葉。只見(jiàn)它不停地蠕動(dòng)著三瓣嘴吃了起來(lái)。不一會(huì)，就把一片白菜葉吃完了，我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃，那時(shí)我高興極了！開(kāi)心地看著它們吃。和小白兔玩了一會(huì)，該回家了，我還依依不舍地離開(kāi)了小白兔，我多么想把小白兔抱回家�。�

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂(lè)融融的景象。

　　家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個(gè)粗魯?shù)娜说�就是�?duì)我和媽媽都充滿了愛(ài)。但就是這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來(lái)。

　　記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見(jiàn)狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還就是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的`時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。

　　這就就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！

　　我愛(ài)我家！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　春天年年乘著冬天尾巴而來(lái)，灑了一地春暖花開(kāi)，又帶著前面季節(jié)那一點(diǎn)點(diǎn)冷涼余韻。我知道春天來(lái)了。喜歡與春天偶然相遇，在一些不期而遇的景色里。像那首民歌“想你”一樣，在這個(gè)難忘的季節(jié)哩，因?yàn)橛辛伺既唬�而讓春天變得如此的�?dòng)人。

　　我知道季節(jié)的風(fēng)，理所當(dāng)然會(huì)吹過(guò)春天，輕輕的.從身邊飄過(guò)，因?yàn)槲覀冞�未相遇。把心緒放空，少了期待，接下來(lái)的過(guò)程會(huì)更精彩。在家里附近，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子開(kāi)滿紅艷艷的櫻花，枝頭上掛著新麗的紅，美麗極了。只有只有早晨，把原本長(zhǎng)在山里的清靜借給小巷，讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華，倒在意著，眼前這幾株開(kāi)得燦爛的花，撐起了一片淡藍(lán)色的天空，一大清早顯得干凈的天，安靜的街。

　　俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨�！币馑季褪且�好好珍惜把握時(shí)間，活再當(dāng)下就好好認(rèn)真的過(guò)每一天，這樣人生才不會(huì)浪費(fèi)在無(wú)聊的事情上。我要好好把握與同學(xué)在一起的最后一個(gè)春天，我要認(rèn)真讀書(shū)，充分利用自己所擁有的時(shí)間充實(shí)自己，創(chuàng)造美好的明天。

　　望著艷紅的櫻花，吹過(guò)徐徐的春風(fēng)，感受春天的存在，偶遇春天讓我更珍惜時(shí)間，春天謝謝你。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……

　　一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚�？墒�，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。

　　老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)?朋友都玩得樂(lè)呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí)，木馬說(shuō)話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我?guī)��?lái)了學(xué)習(xí)的方便和生活的樂(lè)趣。我的書(shū)房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書(shū)柜和書(shū)架，書(shū)柜里和書(shū)架上擺放了很多的書(shū)，有我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩(shī)，宋詞》，《中國(guó)兒童報(bào)》，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，等等。靠窗臺(tái)安放了一個(gè)大的書(shū)桌，書(shū)桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī)，中間放著一盞臺(tái)燈，每當(dāng)晚看書(shū)時(shí)，它就為我照明。書(shū)桌左邊放著我每天看的書(shū)和報(bào)等。電腦旁我還擺放了我喜歡的.機(jī)器人，和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家，我都先看看它們，然后就在書(shū)桌前做作業(yè)，看書(shū)看報(bào)，那臺(tái)燈為我照明，機(jī)器人給我作伴。書(shū)桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時(shí)間表，還有一些名人名言。它們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。

　　我非常喜歡我的書(shū)房，每隔一個(gè)星期，我就徹底地將我的書(shū)房打掃一次。我天天都在書(shū)房里學(xué)習(xí)生活，對(duì)著墻打乒乓球，在書(shū)房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛(ài)我的書(shū)房，因?yàn)樗�是屬于我自己的小天地�?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　有一天，我所經(jīng)歷的兩件事，讓我懂得了：我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。事情是這樣子的——

　　那一天，我約了幾個(gè)要好的朋友去河里捉蝦。我們這兒看看，那兒瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只蝦，大家便七手八腳地“行動(dòng)”起來(lái)。忙活了好一陣子以后我們終于把“犯罪嫌疑人——蝦某”給“捉拿”了。我便把他關(guān)進(jìn)了“大牢”里去了�？伤�并沒(méi)有放棄求生的夢(mèng)想，用鉗子鉗罐子，用自己的小腳亂踢。連蹦帶跳地尋找著出口。我被它那求生的欲望震驚了，于是，我忍不住把這只小東西給放生了。

　　下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我頭頂上飛來(lái)飛去。這很打擾一個(gè)野餐者的.心情。于是，我趁他停下時(shí)，一腳把它踩入塵土，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那對(duì)塵土動(dòng)了起來(lái)。我再一次把它踩入塵土，過(guò)了一會(huì)兒，那堆塵土居然又動(dòng)了起來(lái)。我不禁被這只蜜蜂頑強(qiáng)的生命力給震住了。心想：連這只小小的蜜蜂都極其珍視自己的生命，跟何況是人呢？

　　這兩件事情真是讓我受益匪淺��！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛(ài)而又驕傲的"小花貓＂．它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。

　　"小花貓＂真討人喜愛(ài)．紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)．兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛(ài)啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘．每當(dāng)早上７：００，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒．有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的`也是它，看書(shū)前看到的還是它．好象隨時(shí)都離不開(kāi)它．每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．它又好象在唱?jiǎng)勇?tīng)的搖籃曲，催我快快入睡．就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了．

　�。⑿』ㄘ垼⒃谖掖差^以有４年了，我非常喜歡它．當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開(kāi)心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心．我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞．啊，小花貓真令人愛(ài)不釋手！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　走進(jìn)秋天，感覺(jué)一切都與眾不同。

　　與其它的季節(jié)相比，我覺(jué)得秋天太陽(yáng)的臉蛋更加鮮紅嬌艷；與其它季節(jié)相比，我覺(jué)得秋天的空氣更甜更好，因?yàn)榭諝庵袕浡�著果�?shí)甜甜的味道。

　　調(diào)皮的秋風(fēng)，一會(huì)兒田野里撒歡打滾，一會(huì)兒再小路上歡快奔跑，一會(huì)兒四處散播桂花濃郁的香氣……

　　秋天是一位神奇的`魔術(shù)師，把稻穗兒變得金黃，把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵，謙虛地低頭彎腰。牛兒羊兒都肥胖胖的，像一個(gè)個(gè)大圓球。

　　果園里的蘋(píng)果兒變紅了，就像愛(ài)美的小姑娘穿上了喜慶的紅襖；成熟的葡萄，紅得發(fā)紫，仿佛披上了穩(wěn)重的紫袍。

　　舉頭看天空，鳥(niǎo)兒、蝴蝶、鳴禽、涉禽、雄鷹，他們組成了一支歡樂(lè)無(wú)比的舞蹈隊(duì)，奏響了《貝多芬交響曲》伴奏呢！

　　田野里，玉米穿著綠色大衣，舉著紅纓樂(lè)了，滿心愉快，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱回憶著成長(zhǎng)的快樂(lè)，紅著臉笑了，喜悅無(wú)比。

　　秋天的田野，被能干的秋風(fēng)梳理得井井有條。

　　片片黃葉，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，向我們微笑告別，說(shuō)“明年再見(jiàn)！”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　天空下起了大雨

　　漂泊的大雨開(kāi)始清洗世界

　　在這時(shí)候，雨邁開(kāi)了腳丫

　　讓我們尋找它的足跡吧！

　　滴答——滴答——

　　雨勢(shì)變小啦！

　　雨的足跡輕輕攀上了房檐

　　一開(kāi)始，它稍有點(diǎn)羞澀

　　但后來(lái)

　　它便大方地邁開(kāi)了腳丫

　　水花盡情的綻放

　　又變成雨滴輕輕落下

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡在房檐下啊！

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡悄悄邁到了大樹(shù)下

　　不一會(huì)，大樹(shù)樂(lè)開(kāi)了花

　　原來(lái)是余地

　　給了它水分，促使它開(kāi)了花

　　雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹(shù)

　　讓大叔舒服地咬著枝丫

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡在大樹(shù)下呀！

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到了湖面上

　　嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，

　　嘩，嘩，

　　畫(huà)面被濺起了朵朵浪花

　　浪花好像在和雨滴嬉戲

　　笑聲仿佛遮住了大雨的'喧嘩

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到湖面上啦！

　　滴答——滴答——

　　雨乘著風(fēng)來(lái)到了云南

　　咦？這為何干成這樣

　　雨看到這一幕，

　　決定呼喚更多同伴

　　來(lái)滋潤(rùn)這塊土地……

　　滴答——滴答——

　　這是雨留下的足跡嗎？

　　這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　我有一個(gè)精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。

　　筆袋的.樣子是長(zhǎng)方形的，它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋，就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開(kāi)內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會(huì)聽(tīng)我的命令，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。

　　每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐總是挺身而出，說(shuō)“不要緊，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái)，一下子就擦干凈了；我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開(kāi)筆芯盒，取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái)；我裁紙的時(shí)候，我折起來(lái)撕的不齊，有了，我打開(kāi)筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來(lái)，�。『谜�齊呀！......

　　因此，我要愛(ài)護(hù)文具盒，對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。

　　我愛(ài)我的筆袋，也愛(ài)我的每一樣文具！

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